Diplomado gestión educativa

Diplomado Gestión Educativa

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Con este concepto hacemos referencia al medio a través del cual se lleva a cabo la actuación educativa, es decir, la enseñanza. Resulta clave en el proceso formativo, pues sin un lugar habilitado y adaptado para desempeñar la docencia resultará muy complicado realizarla de forma efectiva. Conlleva establecer los medios por los que se llevará a cabo la enseñanza, coordinando para ello materiales y personas. 

Como aprenderás en nuestro Diplomado Gestión Educativa, los centros educativos tienen que adaptarse a lo establecido en la normativa, por lo que ya tienen unas directrices que deben seguir a la hora de desarrollar el nivel organizativo. Por otro lado, para llevar a cabo la organización educativa, es necesario comenzar por el análisis de la realidad en la que cada centro se encuentra, y a partir de esta ir desarrollando las medidas necesarias.

¿En qué consiste la organización o gestión escolar?

A la hora de llevar a cabo la organización escolar, tendremos que realizar un conjunto de actividades relacionadas con los procesos administrativos, con el sistema de gobierno, normativas, etc., necesarias para el correcto funcionamiento del centro. Algunos de sus principales elementos son:

• Recursos humanos. Se trata de los profesores y demás profesionales que ejercen en el recinto escolar.
• Recursos funcionales y formales. Tienen que ver con todo lo relacionado con las leyes educativas y las personas que se encargan de que estas se cumplan.
• Recursos materiales. Incluyen el centro, todas las herramientas que se usen en este, etc.
• Recursos auxiliares y complementarios. Son todos aquellos que refuerzan los anteriores.

¿Cómo llevar a cabo la organización escolar?

A la hora de poner en práctica este proceso tenemos que tener en cuenta una serie de objetivos que pretende conseguir. Algunos de los elementos que la conforman son:

• Buena relación y comunicación. Se pretende conseguir esto tanto entre los profesores, como con los alumnos y sus familias.
• Repartir las tareas de coordinación. Cada profesor deberá desempeñar diversas tareas.
• Valores y normas. Se tienen que establecer una serie de normas para el correcto funcionamiento del centro.
• Un calendario. Aquí se establecerán las etapas y fechas que se pretenden alcanzar a lo largo de este proceso.
• Planificación y organización. Todo debe estar perfectamente organizado, desde horarios, hasta aulas y tareas, entre otros muchos elementos.

Un sistema de gestión educativa puede mejorar notablemente la calidad de la educación, así como los procesos y las fases dentro de las aulas. Contar con un óptimo sistema de gestión puede asegurar una mejor organización, mejorando el rendimiento y la calidad académica de los alumnos. Hay que tener en cuenta que la gestión de un centro educativo en ocasiones es complejo, por ello, los directivos deben tener en cuenta la burocracia y la gestión de las finanzas, de la comunidad y de los clientes. Fortalecer el desempeño empleando herramientas, conocimientos ayudan a construir un óptimo desarrollo, así como la consolidación de este. 

Hay que tener en cuenta que este tipo de gestión tiene en cuenta la forma en la que se gestiona el centro, dentro de los diferentes proyectos y dentro de los diferentes cursos y áreas del sector, es importante tener en cuenta todos y cada uno de los sectores implicados en este. La educación demanda profesionales capaces de llevar a cabo una óptima administración de la escuela, teneindo en cuenta todas y cada una de las necesidades de la aulas. 

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