Máster neuropsicología educativa

Máster Neuropsicología Educativa

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Es importante ofrecer una educación de claridad, íntegra a los alumnos, teniendo en cuenta la teoría y la práctica. La neuropsicología configura una de las doctrinas más importante en el desarrollo del ser humano. Gracias a este Máster en Neuropsicología en el Ámbito Educativo  que te ofrecemos desde Euroinnova conocer la importancia de la tecnología de la educación, destacando los puntos más importantes dentro de esta disciplina. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda. 

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La neuropsicología se define como una rama de la neurociencia, la cual se encarga de estudiar las relaciones que surgen entre el cerebro y la conducta en los sujetos, ya pueden ser personas sanas o que han sufrido algún tipo de daño cerebral. La finalidad de este estudio es poder conocer las bases neurales de los procesos mentales complejos. La neuropsicología se encarga de estudiar las bases neuroanatómicas que se relacionan con los procesos mentales como pueden ser la atención, la memoria, el lenguaje, la percepción, las praxias, la funciones ejecutivas y la emoción.

Un neuropsicólogo es la persona que se encarga de evaluar y tratar las condiciones que están asociadas al sistema nervioso central. Este profesional debe estar formado en ámbitos como la neuroanatomía, rehabilitación y evaluación y también en enfermedades neurológicas. También se puede decir que el neuropsicologo se encarga de evaluar las capacidades cognitivas y todos los componentes que hay dentro de ellas, para averiguar los fallos que hay y las cosas que van bien.

¿Qué ámbitos existen en la neuropsicología? ¡Descúbrelo con Euroinnova!

Los ámbitos más habituales en la neuropsicología los vamos a explicar a continuación:

• Daño cerebral adquirido: Esto se produce cuando una persona ha tenido un traumatismo craneoencefálico, que se produce cuando te das un golpe en la cabeza o también un accidente cerebrovascular, que se produce cuando te da un ictus o tumor cerebral.
• Demencias: Es una de las enfermedades que más se tratan en la neuropsicología con la creciente enfermedad del Alzheimer. Esta enfermedad sobre todo se encuentra en centros donde ya hay alguna demencia diagnosticada o donde se alojan personas mayores, las cuales tienen disminuidas sus capacidades, también producido por la edad.
• Enfermedades neurodegenerantes: En este ámbito se incluyen aquellas enfermedades que provienen del sistema nervioso y producen un declive en las funciones cognitivas. Algunos ejemplos de estas enfermedades son la Enfermedad de Huntington o Esclerosis Múltiple.
• Dificultades de aprendizaje: En la actualidad este tipo de dificultades cada vez son más comunes porque también hay más conocimiento sobre ellas y métodos para tratarlas. Algunos ejemplos son la dislexia, la hiperactividad o por ejemplo las dificultades en el cálculo mental.
• Investigación: Gracias a este ámbito de la neuropsicología, los profesionales se siguen formando y se mejoran los tratamientos, la visión y corrección de modelos de manera científica.

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¿En qué consiste la Neuropsicología Infantil?

En el desarrollo de los infantes es importante atender desde su nacimiento hasta los seis años, ya que resulta clave en el desarrollo de sus procesos y construcción neuronal. Hay que tener en cuenta que la etapa de educación infantil es clave, puesto que es en este caso en el que el cerebro recibe la información gracia a las vías sensoriales, esto le convierte en la persona que gestiona sus conductas.

La neuropsicología infantil tiene que ver con aportar conocimientos mucho más profundos sobre cómo un niño o niña maneja la información. Asimismo, se contemplan las estrategias y habilidades que son más efectivas y abordan las diferentes necesidades del estudiante. Hay que tener en cuenta que las experiencias del aprendizaje van cambiando.

Las habilidades básicas en Neuropsicología

• Procesos neuromotores. En este caso, hablamos de la capacidad motriz que tienen los niños en su nivel más general. Durante su desarrollo motor, los más pequeños van adquiriendo una serie de habilidades, así como nuevos desplazamientos y acciones motrices mucho más precisas. 
• Lateralidad. Se trata de cómo se van distribuyendo los hemisferios, es lo que determina que una persona sea diestra o zurda. 
• Funcionalidad visual. Abarca la funcionalidad visual correcta en el que s eincluyen todos los movimientos que hacen posible la lectura en los infantes. 
• Funcionalidad auditiva. Se basa en la capacidad de escuchar, así como de procesar el habla, atender a los sonidos y el desarrollo de habilidades como pueden ser la comprensión en el lenguaje, así como la memoria verbal. 

Factores que tienen influencia en la neuropsicología

• Alteraciones en el neurofuncional: como puede ser la dislexia, TDAH e incluso TEA
• Trastorno en la percepción
• Alteraciones en la organización de tiempo y espacio

Hay que tener en cuenta que la neuropsicología educativa lleva consigo diferentes factores, como bien pueden ser la atención, la percepción, el lenguaje y una serie de funciones ejecutivas. Esta disciplina no solo tiene que ver con la proposición de estrategias y de los diferentes modelos de la enseñanza, sino que se atienden a las necesidades de cada uno de los alumnos de manera autónoma. 

Por otra parte, hay que tener en cuenta que esta disciplina supone uno delos pilares fundamentales en entender y mejorar la educación, brindando una educación de calidad. Esta disciplina, a abordar los desafíos de la educación, permite abrirse a nuevos caminos pedagógicos, teniendo en cuenta las necesidades de cada estudiante, por ello, se establece como una herramienta en la evolución constante dentro del ámbito educativo. 

Esta disciplina es muy importante apara entender el funcionamiento cerebral de las personas, siendo una de las claves en la vida de los seres humanos, por ello, la formación dentro de este campo resulta un factor clave en la sociedad. 

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