Modalidad
Online
Duración - Créditos
150 horas
Becas y
Financiación
Plataforma Web
24 Horas
Centro Líder
formación online
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS BÁSICOS DEL DESARROLLO INFANTIL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO, AFECTIVO, SOCIAL, LINGÜÍSTICO Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO
UNIDAD DIDÁCTICA 9. DETECCIÓN Y EVALUACIÓN DE TRASTORNOS Y ALTERACIONES DEL DESARROLLO EN ATENCIÓN TEMPRANA
UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
Plan de estudios
Titulación de diplomado en atención temprana
Claustro docente
Descubre todas nuestras becas personalizadas
Diplomado en Atención Temprana
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La atención temprana se trata de todas aquellas técnicas educativas especiales que son empleadas en aquellos niños que están entre los recién nacidos y los que tienen tres años con el objetivo de poder corregir distintos trastornos reales o potenciales. En otras palabras, se tratan del conjunto de intervenciones que están dirigidas a aquellos niños que comprenden las edades entre los 0 años y los 6 años. Este conjunto de intervenciones lo que pretenden es poder dar repuesta a las distintas necesidades transitorias que son presentadas por los niños.
Principios básicos de la atención temprana
Siguiendo lo que dice la Asociación Americana de Terapia Ocupacional podemos encontrar siete principios básicos, los cuales es necesario que tengan todos los modelos de atención temprana, estos principios son los siguientes:
· Todas aquellas experiencias cotidianas y las interaccionas con aquellas personas que son conocidas o con aquellos familiares, los cuales pueden ser de gran ayuda a la hora de ayudar a los niños.
· Todas aquellas personas que pueden ser de ayuda a los niños pueden mejorar el aprendizaje y el desarrollo de los mismos, de manera que mantenga una influencia positiva desde las dos partes.
· Los distintos procesos que se llevan a cabo en una intervención temprana deben ser dinámicas y se tienen que desarrollar de manera individual, de modo que se pueden conocer las distintas preferencias y estilos de aprendizaje que tiene cada uno.
· Este tipo de atención se debe llevar a cabo de manera completamente gratuita, por lo que todo el mundo puede acceder a ella.
· Es importante que se conozcan los distintos procesos atípicos, al igual que los típicos y aquellas claves evolutivas que se pueden encontrar.
· Uno de los factores más importantes de la atención temprana es que se profundice en la dinámica familiar.
· Cada familia tiene unas necesidades diferentes y es por ello por lo que es importante que este tipo de metodología se incluyan en las distintas redes de atención primaria.
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Si eres una persona a la que le interesa el ámbito de la atención temprana, o quieres especializarte por el simple hecho de que es un tema que te llama la atención, o si ya eres una persona que se dedica a dicho ámbito y quieres aumentar tus conocimientos para llevarlos a cabo en el mundo laboral, este curso es el adecuado para ti.
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