Modalidad
Online
Duración - Créditos
325 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y
Financiación
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
MÓDULO 1. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LAS PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE
MÓDULO 2. LOGOPEDIA ESCOLAR
Opiniones
Lo que dicen nuestros alumnos:
Miriam
Valladolid
Identificar, evaluar e intervenir en los distintos trastornos del lenguaje
Alberto Solano
Sevilla
Tengo entendido que hoy en día moodle ya no se usa mucho en educación, y me hubiera gustado conocer otras opciones en este master. Por otro lado, ¿cómo nos va a corregir los ejercicios prácticos?
Natalia Corral
Coruña (a)
Me ha parecido una formación muy satisfactoria ya que he aprendido los contenidos que necesitaba sobre el tema para así poder aplicarlos a la vida laboral.
Melani Vaquerizo
ME HA GUSTADO EN GENERAL
Maite Aldecoa
estoy agusto
Plan de estudios
Titulación de curso de patologías en el lenguaje logopedia
Claustro docente
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Curso Patologías del Lenguaje Logopedia
Los problemas relacionados con el lenguaje afectan en diversos ámbitos como pueden ser: el habla, la escritura, el ritmo y la comprensión, así como a la combinación de varios de estos.
El lenguaje y el habla no son la misma cosa, y es que el lenguaje hace referencia al conjunto de palabras y símbolos que se usan para conseguir comunicarnos, mientras que el habla hace referencia al sonido del lenguaje hablado.
¿Qué son los trastornos del lenguaje en los niños?
La mayoría de los bebés o niños pequeños pueden entender lo que dice mucho antes de que puedan hablar con claridad. A medida que crecen y se desarrollan sus habilidades de comunicación, la mayoría de los niños aprenden a poner sus sentimientos en palabras.
Pero algunos niños tienen trastornos del lenguaje. Ellos quizás tengan:
-
Trastorno del lenguaje receptivo. Un niño tiene problemas para entender las palabras que escucha y lee.
-
Trastorno del lenguaje expresivo. Un niño tiene problemas para hablar con los demás y expresar pensamientos y sentimientos.
Un niño a menudo tendrá ambos trastornos al mismo tiempo. Dichos trastornos a menudo se diagnostican en niños de entre 3 y 5 años.
¿Qué causa los trastornos del lenguaje en un niño?
Los trastornos del lenguaje pueden tener muchas causas posibles. El trastorno del lenguaje de un niño a menudo está relacionado con un problema de salud o una discapacidad, como:
-
Un trastorno cerebral como el autismo.
-
Una lesión cerebral o un tumor cerebral
-
Defectos de nacimiento como síndrome de Down, síndrome X frágil o parálisis cerebral
-
Problemas en el embarazo o el parto, como mala nutrición, síndrome alcohólico fetal, parto temprano (prematuro) o bajo peso al nacer
A veces, los trastornos del lenguaje tienen antecedentes familiares. En muchos casos, la causa no se conoce.
Es importante saber que aprender más de un idioma no provoca trastornos del lenguaje en los niños. Pero un niño con un trastorno del lenguaje tendrá los mismos problemas en todos los idiomas.
¿Qué niños corren el riesgo de sufrir trastornos del lenguaje?
A menudo se desconoce la causa, pero los niños en riesgo de sufrir un trastorno del lenguaje incluyen aquellos con:
-
Antecedentes familiares de trastornos del lenguaje.
-
Nacimiento prematuro
-
Bajo peso al nacer
-
Pérdida de la audición
-
Autismo
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Discapacidades del pensamiento
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Trastornos genéticos como el síndrome de Down
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Trastorno del espectro alcohólico fetal
-
Carrera
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Daño cerebral
-
tumores
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Parálisis cerebral
-
Nutrición pobre
-
fracaso para prosperar
¿Cuáles son los síntomas de los trastornos del lenguaje en un niño?
Los niños con trastorno del lenguaje receptivo tienen problemas para comprender el lenguaje. Tienen problemas para comprender el significado de las palabras que escuchan y ven. Esto incluye personas que les hablan y palabras que leen en libros o letreros. Puede causar problemas con el aprendizaje. Debe tratarse lo antes posible.
Un niño con trastorno del lenguaje receptivo puede tener problemas para:
-
Comprender lo que dice la gente
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Comprender los gestos
-
Entender conceptos e ideas.
-
Entender lo que leen
-
Aprendiendo nuevas palabras
-
Respondiendo preguntas
-
Siguiendo instrucciones
-
Identificar objetos
Un niño con trastorno del lenguaje expresivo tiene problemas para usar el lenguaje. El niño puede ser capaz de entender lo que dicen otras personas. Pero tienen problemas cuando intentan hablar y, a menudo, no pueden expresar lo que sienten y piensan. El trastorno puede afectar tanto el lenguaje escrito como el hablado. Y los niños que usan el lenguaje de señas aún pueden tener problemas para expresarse.
Un niño con trastorno del lenguaje expresivo puede tener problemas para:
-
Usando palabras correctamente
-
Expresar pensamientos e ideas.
-
Contando historias
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Usando gestos
-
Haciendo preguntas
-
Cantar canciones o recitar poemas.
-
Nombrar objetos
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