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¿De qué trata el trastorno de hiperactividad o TDAH?

Es un trastorno que consiste en una pérdida de atención que afecta cada vez a más niños y gente de otras edades. Los problemas que incluye la hiperactividad son falta de atención y comportamientos de tipos impulsivos.

Modelos cognitivos del TDAH

• Modelo cognitivo de déficit único: Se produce por un bajo funcionamiento del mecanismo tipo cognitivo, es decir todas las áreas conductuales.
• Modelos cognitivos duales: Se trata de trastornos basados en déficit cognitivo de tipo heterogéneo, en vez del tipo anterior, que era único.

Tratamiento para el TDAH

El tratamiento que se puede utilizar para aliviar los síntomas del TDAH pueden ser desde medicamentos hasta terapias educativas.

• Algunos de los medicamentos que se pueden utilizar son anfetaminas o metilfenidatos

Otras terapias que se pueden utilizar son:

• Psicoterapia conductista: Utilizado en este caso por sus padres o profesores para que puedan aprender acciones u estrategias para aplicarlas y solucionar situaciones que puedan resultar complicadas.
• Capacitación de habilidades sociales: Donde a través de esta conducta, los niños con TDAH pueden aprender comportamientos que sean sociales.
• Psicoterapia: Ayuda en niños con TDAH puedan hablar libremente de aquellos temas o situaciones que les parezcan más peligrosas o que le molesten más.
• Terapia familiar: Dan pautas a miembros de la familia para que lidien y aprendan a vivir con algún miembro de la familia con hiperactividad.

Dificultades en personas con TDAH

• Enfados compulsivos.
• Molestar general.
• Mentir constantemente y ser agresivo.
• Dislexia y discalculia.
• Depresiones y síntomas de ansiedad.
• Dificultades de relacionarse con miembros de la familia y otros.

Modelos del lenguaje

• Enfoque conductual de Skinner: Dice que analizar el comportamiento de un ser humano es importante para aplicar los conocimientos a distintas conductas de tipo escolar.
• Enfoque innatista de Chomsky: Basa la teoría en las características homogéneas del genoma que explica o caracteriza la capacidad lingüística de un niño.
• Enfoque sociocultural de Vygotsky: Este enfoque da la importancia de que los niños adquieren su respectivo aprendizaje mediante sus diferentes interacciones con otras personas.
• Enfoque pragmático de Brunner: Este enfoque dice que el aprendizaje se construye mediante ideas de conocimientos que ya han ocurrido o ya saben.

La salud de la Inteligencia Emocional

La salud de los más pequeños es primordial, por ello es importante mantener una inteligencia emocional sana. La inteligencia emocional se conoce como aquella que hace que una persona pueda reconocer y explicar sus propios sentimientos y emociones y la de las demás personas.

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