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Temario

PARTE 1. INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE LA CONDUCTA EN NIÑOS DE 0-13 AÑOS

PARTE 2. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALUMNOS CON SÍNDROME DE DOWN

PARTE 3. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL

PARTE 4. PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA

PARTE 5. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS

PARTE 6.CURSO EN ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL EN EL AULA

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Jose Domene

Me ha parecido excelente

4.5

Jose Domene

Me ha parecido excelente

4.5

Jose Domene

Me ha parecido excelente

4.5

Laura Clemente

Madrid

Doy un 10 a esta formación, ha sido muy didáctica y completa.

5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Este pack de cursos de educacion especial contiene una selección de 6 cursos homologados que pretenden aumentar y mejorar los conocimientos y aptitudes teóricas y profesionales de los docentes en educación especial. Estos 6 cursos otorgan 6 titulaciones universitarias reconocidas con 5 ECTS (125 horas) cada una de ellas, por lo que el total de créditos del pack es de 30 ECTS (750 horas) baremables en oposiciones y bolsas de trabajos. Estos 6 cursos de educacion especial son una enorme oportunidad para todos los opositores que deseen añadir puntos en el baremo de méritos de una forma sencilla, ya que la metodología de los cursos es online, permitiéndole realizar los cursos al ritmo que quiera y desde cualquier lugar. Si desea solicitar más información sobre este pack de cursos o conocer otros relacionados, no dude en contactar con nosotros sin ningún tipo de compromiso.

Objetivos
Los objetivos principales del pack de cursos de educacion especial son: - Conocer las características de la intervención psicoeducativa en alteraciones de conducta durante la infancia. - Conocer los principales tipos de alteraciones de conducta, sus causas y consecuencias. - Comprender los diversos tratamientos y técnicas conductuales y/o cognitivas que pueden ser aplicados durante la infancia así como adquirir conocimientos básicos para su correcta aplicación. - Describir el concepto de alumnos con necesidades educativas. - Conocer las características del proceso enseñanza-aprendizaje. - Explicar la importancia de la atención a la diversidad en la educación. - Definir las características del síndrome de Down. - Especificar las características de los alumnos con síndrome de Down. - Determinar la intervención psicopedagógica en deficiencia mental. - Concretar los recursos humanos y materiales necesarios en la intervención psicopedagógica. - Diferenciar entre los conceptos de discapacidad, deficiencia y minusvalía. - Conocer el proceso de enseñanza-aprendizaje y atención a la diversidad. - Describir los aspectos más generales de la discapacidad visual. - Resumir el proceso de intervención en alumnos con discapacidad visual. - Intervenir psicoeducativamente con el alumnado con discapacidad visual. - Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas. - Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos. - Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. - Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales. - Conocer que tipos de respuesta educativa se puede ofrecer a los alumnos tanto a nivel de centro, aula, etc. - Saber intervenir con alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo. - Aprender las herramientas para entender y estimular el crecimiento. - Conocer los diferentes tipos de estimulaciones que se pueden aplicar según las diferentes necesidades de los alumnos.
Salidas profesionales
El pack de cursos de educacion especial tiene como finalidad aumentar su desempeño profesional docente en Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados. Orientadores en Centros Educativos, Colegios de Educación Infantil y Primaria, Institutos de Enseñanza Obligatoria, Centros de Educación Especial, Asociaciones de Educación Especial, Refuerzo Educativo, Intervención Psicoeducativa, Centros de Atención Temprana y Centros de estimulación. El contenido de este pack es de 6 titulaciones universitarias de 5 ECTS (125 horas). El total de créditos del pack asciende a 30 ECTS (750 horas) siendo baremables en oposiciones de magiserio y educación.
Para qué te prepara
Este pack de cursos de educacion especial prepara al alumno para poder aumentar su puntuación en el baremo de méritos gracias a las 6 titulaciones universitarias que otorgan 5 ECTS (125 horas) cada uno. El total del pack es de 30 ECTS (750 horas). Además, este pack de 6 cursos le prepara para ampliar y actualizar sus conocimientos en la docencia.

A quién va dirigido
El pack de cursos de educacion especial está dirigido a todos aquellos profesionales y estudiantes que deseen mejorar y actualizar sus conocimientos en la docencia relacionada con educación especial. Este pack cuenta con 6 cursos de 5 ECTS (125 horas) cada uno, con un total de 30 ECTS (750 horas) baremables en oposiciones y bolsas de trabajo, por lo que es un pack ideal para todos aquellos opositores que quieran sumar puntos en el baremo de méritos para oposiciones de educación.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de cursos de educación especial a distancia

Titulación Múltiple: 

Titulación Universitaria de Intervención Socioeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
 

Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Síndrome de Down con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
 

Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Visual con 5 Créditos Universitarios ECTS 

Titulación Universitaria en Pedagogía Terapéutica con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
 

Titulación Universitaria en Intervención Atención a la Diversidad en Centros Educativos con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
 

Titulación Universitaria en Curso en Estimulación Multisensorial en el Aula con 5 Créditos Universitarios ECTS.


Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 21 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

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Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Mariana Pérez Mármol

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Cursos de Educación Especial a Distancia

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La Educación Especial tiene que ver con una serie de servicios que s eofrecen en los diferentes entornos y no se aplica igualmente a todas las personas. La educación especial busca contribuir a la calidad de ida de los menores que poseen alguna discapacidad o limitaciones. Asimismo, hay que tener en cuenta el aprendizaje de manera personal, para atender a las necesidades de cada uno de los niños. Hay que tener en cuenta que el aprendizaje no es el mismo para todos unos de los estudiantes, sino que depende de diferentes cuestiones como puede ser la situación familiar o el contexto en el que se desarrolla. Para brindar y dar respuestas a las necesidades dentro de la educación es importante aplicar las herramientas y los métodos en los que se ofrecen las condiciones igualitarias para los estudiantes. 

La educación especial está diseñada para las personas con ciertas limitaciones. Si bien es cierto que para dar respuesta a estas situaciones dentro de la educación es importante aplicar los métodos que brinden la igualdad de las condiciones a todos y cada uno de los estudiantes. La educación especial se basa en adaptar cada uno de los recursos de la educación tradicional para los alumnos que presentan necesidades educativas especiales. El papel de los docentes de educación especial es muy importante para abordar las necesidades de los alumnos, así como la promoción de ambientes de aprendizaje, progreso y desarrollo. El profesional experto de la educación especial es uno de los puestos de trabajo más requeridos en los centros de educación, ya que se encarga de tener en cuenta todas las necesidades educativas del aula. 

La educación especial necesita de profesionales capacitados para identificar e intervenir en cada uno de los casos y de las necesidades del aula. Gracias a estos Cursos de educación especial a distancia que te ofrecemos desde Euroinnova te formarás en cada una de las intervenciones y aspectos generales de estos casos en el aula, identificando cada una de las necesidades. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

¿Aún no te has convencido? Te invitamos a que continúes leyendo.

Cursos de Educación Especial a Distancia

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Los profesionales expertos de la educación especial es uno de los perfiles requeridos en los centros de la educación, por lo que es una de las profesiones con más auge en la actualidad. El aprendizaje de los niños y su calidad de vida es muy importante, así como abordar la diversidad en el aula, es muy importante construir un ambiente óptimo educativo basado en la igualdad y en el equilibrio. 

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