Curso transformación docente prácticas reflexivas

Curso Transformación Docente Prácticas Reflexivas

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Como sabemos, las nuevas tecnologías forman parte de nuestro día a día y tiene que ver en los diferentes sectores y ámbitos de nuestro día a día. Las tecnologías dentro de las aulas contribuyen a la participación de los alumnos, así como la relación entre el docente y el alumno; también fomenta el trabajo en equipo y  la formación de los estudiantes en relación con el entorno que les rodea.  La mejora de la calidad en la educación tiene relación con la flexibilidad de las nuevas tecnologías en el aula, generando un clima basado en la calidad y en la formación. Las TIC se han convertido en una de las herramientas esenciales a la hora de la integración de los alumnos, lo que permite su óptimo desarrollo y la cognición de las habilidades digitales. 

Para poder implantar las nuevas tecnologías dentro del ámbito educativo es importante tener en cuenta la formación y poseer conocimientos dentro de las herramientas que existen en las nuevas tecnologías. Asimismo, los docentes deben prestar atención y detectar las necesidades de los alumnos y predeterminar las metas académicas. Las TIC tienen gran relevancia en cuanto a la motivación y a la participación de los alumnos, por lo que cada vez son más los centros educativos que desean implantar el empleo de estas en las aulas. Las características de esta desarrollan nuevos modelos pedagógicos y nuevos métodos de enseñanza. 

La labor de los docentes supone una de las claves en cuanto a los modelos de la pedagogía y la manera que se tiene de enseñar. Gracias a este Curso Transformación Docente Prácticas Reflexivas que te ofrecemos desde Euroinnova adquirirás las habilidades y los métodos de la didáctica para poner en práctica estas estrategias pedagógicas. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

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Con el impulso de la digitalización es importante contar con un cuerpo de docentes preparados ante los cambios, implantando los nuevos modelos, contribuyendo de manera óptima a la educación y al desarrollo de los estudiantes. Gracias al empleo de las nuevas tecnologías y de la comunicación se obtienen nuevas fuentes de información y de herramientas, por lo que cada vez son más los especialistas que recomiendan actualizarse. Las nuevas herramientas tecnológicas no suponen solamente la innovación de los centros, sino que supone también el traspaso de la información y generan un mayor interés dentro del proceso.

Si te interesa este sector de la tecnología educativa, te recomendamos que continúes leyendo el siguiente post de nuestro blog: La evolución de la tecnología educativa: transformaciones y tendencias

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• Postgrado en Metodologías Activas e Innovadoras en el Aula. El aprendizaje Cooperativo + Titulación Universitaria con 5 ECTS
• Máster en TIC y Nuevas Metodologías de Enseñanza + 20 Créditos ECTS
• Curso en Metodologías Activas y Educación Infantil y Primaria Adaptadas a NEAE (Titulación Universitaria + 3 créditos ECTS)

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