Posgrado de psicopedagogía constructivista

Posgrado de Psicopedagogía Constructivista

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Se trata de un método utilizado en la educación a través del cual, mediante una serie de actividades, se favorece su aprendizaje.

¿Qué se entiende por constructivismo?

Se trata de una de las corrientes pedagógicas, que aporta una serie de herramientas y actividades, para que el alumno sea capaz de construir su propio conocimiento. Para lograr un aprendizaje más significativo, trata de interpretar la información, las conductas y las actitudes.

Para tener éxito en las aulas, se deben de abarcar una serie de áreas como son:

• Compartir conocimientos entre profesores y alumnos.
• Facilita o guiar el aprendizaje por parte de los profesores.
• Constar de pequeños grupos de estudiantes en las aulas de aprendizaje.
• Interesarse por los intereses de los estudiantes, favoreciendo la interactividad.

¿Qué Beneficios aporta el Constructivismo?

El modelo constructivista presenta una serie de ventajas como:

• El desarrollo de las habilidades cognitivas.
• Adquisición de aprendizajes significativos y perdurables.
• Fomento del nivel de desarrollo del alumno.
• Adaptarse a necesidades específicas del alumno.
• Tener en cuenta los intereses, actitudes del alumno.
• Mejorar la experiencia de aprendizaje.

Tipos de Constructivismo en la Educación

Existen cuatro modelos generales de constructivismo:

• Constructivismo Radical: Se define como aquel que tiene por objeto la construcción de lo que conoce bajo su propia experiencia.
• Constructivismo Cognitivo: Se define como proceso de construcción del conocimiento caracterizado por ser individual, y, por tanto, trata de relacionar la nueva información con la ya existente.
• Constructivismo Sociocultural: Donde el factor social presenta un papel importante, por lo que el conocimiento del mismo viene condicionado por ello. 
• Constructivismo Social: Cuyo factor social juega un papel determinante en la construcción del conocimiento, aunque este papel no es suficiente porque no refleja los mecanismos de internalización.

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