Curso intervención psicoeducativa niños hiperactividad

Curso Intervención Psicoeducativa Niños Hiperactividad

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El TDAH

TDAH significa trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Es una condición médica. Una persona con TDAH tiene diferencias en el desarrollo cerebral y la actividad cerebral que afectan la atención, la capacidad de quedarse quieto y el autocontrol. El TDAH puede afectar a un niño en la escuela, en el hogar y en las amistades.

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¿Cuáles son los signos del TDAH?

A todos los niños les cuesta prestar atención, escuchar y seguir instrucciones, quedarse quietos o esperar su turno. Pero para los niños con TDAH, las luchas son más difíciles y ocurren con más frecuencia.

Los niños con TDAH pueden mostrar signos en cualquiera de estas áreas o en todas ellas:

• Inatento. Los niños que no prestan atención (se distraen con facilidad) tienen problemas para centrar su atención, concentrarse y concentrarse en la tarea. Es posible que no escuchen bien las instrucciones, que se pierdan detalles importantes y que no terminen lo que empezaron. Pueden soñar despiertos o perder el tiempo demasiado. Pueden parecer distraídos u olvidadizos, y perder el rastro de sus cosas.
• Hiperactivo. Los niños hiperactivos son inquietos, inquietos y se aburren con facilidad. Pueden tener problemas para quedarse quietos o quedarse quietos cuando sea necesario. Pueden apresurarse y cometer errores por descuido. Pueden trepar, saltar o hacer juegos bruscos cuando no deberían hacerlo. Sin quererlo, pueden actuar de manera que interrumpan a los demás.
• Impulsivo. Los niños que son impulsivos actúan demasiado rápido antes de pensar. A menudo interrumpen, pueden empujar o agarrar, y les resulta difícil esperar. Pueden hacer cosas sin pedir permiso, tomar cosas que no son suyas o actuar de manera arriesgada. Pueden tener reacciones emocionales que parecen demasiado intensas para la situación.

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¿Qué causa el TDAH?

No está claro qué causa las diferencias cerebrales del TDAH. Hay pruebas sólidas de que el TDAH se hereda principalmente. Muchos niños que tienen TDAH tienen un padre o familiar con él. Los niños también pueden correr más riesgo si nacieron antes de tiempo, si están expuestos a toxinas ambientales o si sus madres usaron drogas durante el embarazo.

El TDAH no es causado por pasar demasiado tiempo frente a la pantalla, una crianza deficiente o comer demasiada azúcar.

¿Cómo se diagnostica el TDAH?

Para diagnosticar el TDAH, los médicos comienzan preguntando sobre la salud, el comportamiento y la actividad del niño. Hablan con los padres y los niños sobre las cosas que han notado.

Después de obtener esta información, los médicos diagnostican el TDAH si está claro que:

• Los problemas de un niño para prestar atención, hiperactividad o impulsividad van más allá de lo normal para su edad.
• Los comportamientos han estado ocurriendo desde que el niño era pequeño.
• Los comportamientos afectan al niño en la escuela y en el hogar.
• Una verificación de estado muestra que otro problema de salud o de aprendizaje no está causando los problemas.

¿Cómo se trata el TDAH?

El tratamiento para el TDAH generalmente incluye:

• Medicina: Esto activa la capacidad del cerebro para prestar atención, reducir la velocidad y usar más autocontrol.
• Terapia de comportamiento: Los terapeutas pueden ayudar a los niños a desarrollar las habilidades sociales, emocionales y de planificación que están rezagadas con el TDAH.
• Entrenamiento de padres: A través del entrenamiento, los padres aprenden las mejores formas de responder a los problemas de conducta que son parte del TDAH.
• Apoyo escolar: Los maestros pueden ayudar a los niños con TDAH a que les vaya bien y disfruten más de la escuela.