Curso necesidades específicas de apoyo educativo

Curso Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

Fórmate en Intervención Educativa en las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

¿Quieres profundizar sobre detección y la intervención de los alumnos con necesidades específicas de Apoyo Educativo? ¿Te interesa la modalidad online? Si es así, este Curso de necesidades específicas de apoyo educativo, está diseñado para tus necesidades. Asimismo, dispone de una metodología e-learning que te permitirá compaginarlo con tus circunstancias personales.

¿Te interesa este tema? Desde Euroinnova te animamos a que sigas leyendo.

¿Qué son las Aulas Enclave?

Las Aulas Enclave (AE) estas unidades trabajan con la escolarización en centros dedicados a la educación ordinarios, en las que se proporciona respuesta educativa al alumnado con  Necesidades Educativas Especiales (NEE), para lo que se va a necesitar de una serie de cambios que se alejan del temario usual o de la forma en la que estas clases se van a impartir. 

Se escolarizarán de manera preferente en las AE al alumnado con estas condiciones que pueda participar en actividades realizadas por el resto de escolares del centro. Existen AE en centros ordinarios de Infantil Primaria en la que puede ser escolarizado alumnado entre 3 y 14 años y en los IES entre 14 y 21 años de edad.

¿Qué alumnos se consideran NEE?

Cuando uno de nuestros alumnos presenta síntomas de Necesidades Educativas Especiales (NEE), durante un periodo de su escolarización o a lo largo de toda ella, va a necesitar de unos determinados apoyos y atenciones educativas por presentar este tipo de discapacidad, algunos de los casos que más se dan serían los de trastorno del espectro del autismo (TEA) o un trastorno Grave de Conducta (TGC).

En las clases de este tipo de alumnos las condiciones más comunes son disfunciones físicas, mentales, sensoriales y emocionales. En algunos casos las necesidades educativas especiales son temporales, por tanto, se les denomina de carácter transitorio.  Cuando un niño, joven o adulto tiene Necesidades Educativas Especiales mostrará dificultades en:

• Aprendizaje, en la adquisición de habilidades básicas en un entorno normalizado, en la escuela u otras instituciones educativas.
• Salud, sociales, emociones o mentales.
• Aprendizaje específico.
• Necesidades sensoriales o físicas.
• Problemas de comunicación para expresarse o entender lo que otros dicen.
• Condiciones médicas o de salud.

¿Cómo se detecta un caso de NEE?

No es fácil detectar este tipo de necesidades, ya que como hemos comentado en el punto anterior, existe una gran variedad de trastornos y problemas. 

Por ello es muy importante estar atentos a signos de alarma para así realizar un diagnóstico precoz y observar si es necesario consultarlo con un especialista. Destacan los siguientes signos de alarma:

• Bebés de 3 meses que no sonríen, no sostienen la cabeza, no fijan la mirada.
• Niños que con 12 meses no hacen gestos ni balbucean.
• Niños de 3 años que tienen un vocabulario inferior a 50 palabras.
• Niños que no tienen mucho contacto afectivo con sus padres y entorno cercano.

¿Qué son los trastornos del lenguaje?

Podemos definir los trastornos del lenguaje como una alteración que va a provocar dificultad a la hora de desarrollar nuestra comunicación oral, como para ser capaces de comprender lo que otras personas nos están diciendo. Podemos encontrar tres tipos de trastornos: 

• Trastornos del lenguaje receptivo: representan la incapacidad de comprensión.
• Trastornos del lenguaje expresivo: dificultan la capacidad de expresar pensamientos e ideas.
• Trastornos mixtos: representan la incapacidad tanto para hablar como para entender correctamente.

¿Cuál es el objetivo de la Educación Especial?

La finalidad principal de la educación especializada hoy en día, es la de que se puedan incluir estrategias para detectar con mayor brevedad este tipo de problemas en los niños, de forma que se pueda comenzar a trabajar en ellos desde  etapas tempranas. Los profesores y docentes van a trabajar para poder detectar estos problemas pronto y así evitar que lleguen a empeorar con el tiempo. 

Es muy importante que los objetivos de la educación especial vayan claramente de la mano con los objetivos vitales propios de los alumnos.

¿Estás interesado en esta área? ¿Quieres saber más sobre las necesidades de apoyo educativo? Si es así, te recomendamos que continúes leyendo la siguiente entrada a nuestro blog Cómo atender a la diversidad en el aula

¿Qué diferencia hay entre NEE y NEAE?

Las NEAE hacen referencia a las necesidades que necesitan un apoyo en concreto dentro del contexto educativo, pero, sin embargo, estas no tienen que ver con la discapacidad. Por otra parte, las NEE hacen referencia a las necesidades educativas que tienen que ver con una discapacidad o trastorno que afecta a la formación de un alumno. 

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