Modalidad
Online
Duración - Créditos
375 horas - 15 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y
Financiación
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
PARTE 1. AUXILIAR DE EDUCACIÓN INFANTIL
PARTE 2. PEDAGOGÍA MONTESSORI
Plan de estudios
Titulación de curso pedagogía montessori
Claustro docente
Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado
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Curso Pedagogía Montessori
¿Eres una persona a la que le gusta e interesa aquello relacionado con el cuidado de los recién nacidos? ¿Crees que es importante para ti aumentar tus conocimientos y experiencia para que te permitan aumentar tu formación de cara a tu futuro? ¿Piensas que tu futuro puede estar ligado a trabajar dentro de este sector?
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¿Qué voy a aprender con el Curso Montessori?
El curso Montessori se puede definir como aquellas formaciones que van encaminadas a realizar propuestas a nivel educativo en el que se intenta llevar un cuidado y una educación en épocas tempranas, especializándose sobre todo en los recién nacidos.
El método Montessori, por lo tanto, se basa en observaciones científicas basadas en niños y donde se analiza fases de desarrollo de su vida, basándose sobre todo en la vida y las capacidades que tiene cada uno. Las características en las que se basa este método son principalmente:
- Los niños deben de estar en todo momento con la libertad de poder desarrollarse a su propio ritmo y a su propio ritmo, por lo que deben de tener una comprensión que les permita desarrollarse a él mismo.
- Por otro lado, el ambiente juega un papel muy importante, por lo que a los niños se le debe de dar en todo momento una ambiente cálido y libre.
Este método ya puede ser implantado una vez el bebé nace, pero normalmente es que el conjunto de este sea en entornos de educación tradicional, como colegios y guarderías, donde es muy importante la práctica.
¿Cuáles son los principios básicos sobre los que se basa el método de Montessori?
- Importancia de que los niños tengan la capacidad de poner, procesar y almacenar toda la información que reciben de una forma eficiente, por medio de las células cerebrales que poseen.
- Trabajar dentro del área del aprendizaje, que se encuentra sustentado por diferentes áreas principales, entre ellas se encuentran el área sensorial, el del cálculo matemático, el de la cultura y otros como el del día a día.
- Los periodos sensitivos, que se caracterizan por ser unos periodos en los que los niños tienen una gran capacidad de interesarse en este sector, por lo que supone una gran ventaja para estos.
- Una normalización caracterizada por ser un proceso que se basa en las acciones que realiza el niño para socializarse y tener autodisciplina.
- Presentar un ambiente cómodo y preparado que pueda permitir que el niño se desarrolle libremente. Finalmente, el rol del adulto que es importante para guiar al niño y los materiales que sean usados para el crecimiento personal del niño.
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