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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. JUEGOS Y MATEMÁTICAS. CLASIFICACIONES DE LOS JUEGOS

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EFECTOS DE LA UTILIZACIÓN DE JUEGOS. VENTAJAS DE SU UTILIZACIÓN E INCONVENIENTES PARA SU PUESTA EN PRÁCTICA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. JUEGOS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. JUEGOS UTILIZABLES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y EN EL BACHILLERATO

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Enrique Blanco

Reiterar la posibilidad de practicar los juegos online si es posible.

4.5

Rosario Déniz

Sta Cruz De Tenerife

El tema de esta acción formativa me apasiona, por lo que es difícil que no me haya gustado el curso. Aunque creo que me hubiera gustado más si pudiera ver la dinámica de los juegos en plena acción, mediante recursos multimedia.

3.5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Si se dedica al sector educativo y quiere conocer los distintos juegos matemáticos para así facilitar el aprendizaje de las matemáticas de los alumnos este es su momento, con el Curso de Matemáticas: Juegos Matemáticos podrá adquirir los conocimientos necesarios para realizar esta función con éxito. Existen infinidad de situaciones cotidianas en las que utilizamos las matemáticas. Por ello, es tan importante y valioso en diversas actividades, como la enseñanza. Teniendo en cuenta su importancia, aplicaremos juegos para transmitir las matemáticas de forma entusiasta y entretenida. Este Curso de Matemáticas: Juegos Matemáticos aporta los conocimientos necesarios para que quien lo requiera, pueda innovar en la metodología didáctica de las matemáticas, ya que, favorece la creatividad, requiere el uso del intelecto y soluciona problemas de atención, sin dejar de ser divertido.

Objetivos
- Consolidar los distintos tipos de juegos y su clasificación. - Conocer los distintos usos de los juegos y los efectos que conllevan, conociendo las ventajas e inconvenientes de utilizarlos. - Aplicar los juegos para consolidar conocimientos matemáticos.
Salidas profesionales
Educación / Profesorado de secundaria y bachillerato / Escuelas de padres / Educación especial.
Para qué te prepara
Este Curso de Matemáticas: Juegos Matemáticos le prepara para conocer en profundidad los juegos matemáticos, los usos que se le dan, sus ventajas e inconvenientes, así como sus fines. El alumnado adquirirá las competencias que se necesitan para usar los juegos matemáticos como recurso metodológico innovador. Estos conocimientos se pueden aplicar en los diversos niveles educativos que existen.

A quién va dirigido
Este Curso de Matemáticas: Juegos Matemáticos va dirigido a los profesionales de la educación y la enseñanza, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la aplicación de los juegos a la enseñanza de las matemáticas.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso de juegos matemáticos

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Miguel Angel Aparicio Jimenez

Docente de la facultad de ciencias

Euroinnova International Online Education
Francisco Navarro Martinez

Docente de la facultad de ciencias

Euroinnova International Online Education
Fabiola Naranjo

Docente de la facultad de ciencias

Euroinnova International Online Education
Antonio Pérez-luque

Docente de la facultad de ciencias

Euroinnova International Online Education
Marta Ester Lopez Viseras

Docente de la facultad de ciencias

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Curso de Juegos Matemáticos

¿Desearías realizar un curso de matemáticas y conocer todo acerca de cada juego matemático? Si es así estás de suerte, porque si eres amante de los números, te enseñamos cómo aprender cada juego matemático para destacar en la enseñanza de niños. Porque la suma y las tablas de multiplicar podrás ser realizadas con lógica gracias a cada juego matemático. Podrás ver qué fácil es aprender con nosotros.

CURSO DE JUEGOS MATEMATICOS

Enseñar matemáticas a través del juego

A continuación te explicamos qué características deben tener los juegos para favorecer la competencia de resolución de problemas.

1. Entender el problema o las reglas del juego

El primer paso de la resolución de problemas, entender el problema. Para ello, el juego debe tener un objetivo y unas reglas claras y coherentes. Entender bien lo que pide el problema, los datos que aporta y el contexto donde se plantea; y entender los requisitos, los movimientos y como se gana.

2. Idear un plan para resolver el problema o ganar el juego

El juego debe permitir la construcción de un plan o estrategia para ganar. Además, es importante recordar si se ha jugado a un juego similar y, de nuevo, pensar en posibles estrategias para ganar. Así tus alumnos podrán…

  • Recordar problemas parecidos que puedan resultar más familiares e ideas matemáticas que puedan ser útiles. 
  • Hacer conjeturas matemáticas adecuadas, experimentar, estimar, tantear.
  • Planificar estrategias de resolución.

3. Resolver el problema o ejecutar el plan en el juego

El juego que diseñes debe permitir al alumno aplicar los movimientos de ataque u oposición para que el jugador progrese en el juego hasta ganar la partida, validando la estrategia y corrigiendo si es necesario, según avanza la partida. Con ello, como sucede en la resolución de problemas, los alumnos conseguirán:

  • Comprobar las conjeturas matemáticas propuestas y si es necesario mejorarlas.
  • Aplicar conceptos y herramientas matemáticas para desarrollar las estrategias y resolver el problema.
  • Rehacer el proceso si la estrategia no funciona.

4. Analizar y evaluar el resultado del problema y del juego

Es importante validar si la estrategia utilizada es la mejor. Una vez realizado, es importante seguir estos tres pasos:

  • Plantear si la solución es razonable aunque sea correcta matemáticamente.
  • Analizar la estrategia empleada, ¿se ha elegido la más eficaz? ¿Existe otra estrategia alternativa para resolver el problema?
  • Incorporar la estrategia para resolver problemas similares.

Importancia de los juegos lógico-matemático en el desarrollo intelectual y psicosocial

Los juegos lógico-matemáticos pueden convertirse en una poderosa herramienta formativa para estimular y motivar el aprendizaje. No se trata de hacer jugar a los niños de un modo improvisado, sino de jugar de una manera deliberada y planificada para lograr resultados.

Los juegos lógico-matemáticos fomentan la comprensión y el uso de contenidos matemáticos, así como el desarrollo del pensamiento lógico, favorecen el desarrollo de la autoestima, relacionan las matemáticas con una situación generadora de diversión, permiten el desarrollo de la colaboración y trabajo en equipo y propician la realización de cálculos mentales.

Pero además, favorecen la adquisición de flexibilidad y agilidad mental, promueven el ingenio, la creatividad y la imaginación y estimulan el razonamiento inductivo-deductivo.

Si te interesan los números y la rama matemática, verás cómo aprender con nosotros está chupado. Descubre una de las acciones formativas que está siendo más demandada entre los profesores de primaria y secundaria en la rama matemática. Verás cómo lo niños pueden aprender la operación de suma y a multiplicar, sin necesidad de las tablas, con cada prueba de lógica. Utiliza nuestra web para ver más detalles acerca de nuestros cursos.

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Estás a un paso de conseguir la formación que te interesa gracias a los cursos sobre el control de agua y otros medios y servicios relacionados, con el objetivo principal de trabajar en una clínica o empresas relacionadas con el personal especializado en el sector.

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