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UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE JUEGO.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN DEL JUEGO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. FICHAS DEL JUEGO
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRÁCTICA DE REPERTORIO
Plan de estudios
Titulación de curso juego
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Curso Juego
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El juego como elemento educativo
Podemos decir que el juego es fundamental en el desarrollo de los niños. En la nueva pedagogía se implementan actividades lúdicas con el objetivo de educar y motivar a los niños desde edades tempranas. Aplicar juegos en la educación puede suponer grandes beneficios como:
- Bienestar y libertad. Los niños que aprenden con el juego suelen estar más felices, lo que les conlleva también a un estado de bienestar.
- Habilidades sociales. Estos fomentan la relación entre alumnos, desarrollando así sus habilidades sociales.
- Responsabilidad. La mayoría de los juegos suelen conllevar tuna toma de decisiones por parte del niño que determinará el resultado del mismo. Así en niño comenzará a tomar conciencia de sus actos y la responsabilidad de los mismos.
- Madurez. A través del juego desarrollan habilidades como el análisis o el pensamiento crítico, preparándolos así para el futuro.
- Explorar. Se pueden ir aplicando los juegos en distintos entornos, de modo que el niño explore las distintas realidades.
- Creatividad. Se desarrolla la imaginación y creatividad que, cuanto menores son los alumnos, más fácil es de desarrollar.
- Libertad de expresión. Los niños intercambian opiniones a través del juego, de forma que pueden expresarse tal y como son.
¿Qué clases de juegos existen?
Podemos clasificar los juegos en:
- Juegos populares. Su origen es desconocido, pasando de generación en generación.
- Juegos tradicionales. También son juegos trasmitidos de generación en generación, pero estos son comunes dependiendo de las regiones en las que crecemos.
- Juegos infantiles. Dentro de estos encontramos los juegos funcionales, simbólicos o de reglas, los cuales son fundamentales para el desarrollo de los niños.
- Juegos exteriores. También suelen darse en las etapas infantiles y son aquellos realizados al aire libre.
- Juegos de construcción. Suelen ser pequeñas piezas para armar distintas formas. Un ejemplo de esto son los legos.
- Juegos de mesa. Juegos para todas las edades, suelen promover las habilidades mentales, las normas y el compartir.
- Juegos de agilidad mental. Algunos de estos son el ajedrez o los rompecabezas, para los cuales necesitamos de pensamiento abstracto, creatividad, o resolución de problemas.
- Juegos de azar. Juegos de destreza mental, estrategia y suerte. Algunos de estos son el póker o el bingo.
- Juegos de rol. Son juegos en los que se imitan o adquieren cualidades específicas de personajes, animales, plantas, etc.
- Juegos cooperativos. Son aquellos juegos de equipo.
- Juegos de competencia. Al contrario que los anteriores, estos juegos suelen tratar de descubrir quien es el mejor de los jugadores.
- Juegos virtuales. Estos suelen desarrollar capacidades multifunción. Estos podemos clasificarlos a su vez en videojuegos o aplicaciones móviles.
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