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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTUALIZACIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DEL TRASTORNO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DEL TDAH

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ADAPTACIONES CURRICULARES PARA NIÑOS CON TDAH

UNIDAD DIDÁCTICA 4. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN TDAH

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA NIÑOS CON TDAH

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Gracias a este Curso en Estrategias de detección e intervención del TDAH podrás conocer de primera mano los aspectos más relevantes del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), así como su evolución histórica. El TDAH en la actualidad es caracterizado por síntomas constantes de impulsividad, falta de atención y/o hiperactividad, pudiendo afectar al funcionamiento académico, social y familiar. Además, con esta acción formativa podrás aprender el diagnóstico y la evaluación de la hiperactividad en niños/as, así como las adaptaciones curriculares. Cuando se haya finalizado, el alumnado tendrá conocimientos para opinar sobre contenidos relacionados con el TDAH, además de conocer más estrategias educativas de la que conocía antes de realizarlo.

Objetivos
- Saber de primera mano todo lo que rodea al trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). - Tener la posibilidad de conocer el diagnóstico y la evaluación de la hiperactividad en niños/as. - Asimilar las adaptaciones curriculares para niños/as con TDAH. - Comprender la intervención psicoeducativa centrada en el aula. - Estudiar las diferentes estrategias educativas en el alumnado con TDAH.
Salidas profesionales
Con este Curso en Estrategias de detección e intervención del TDAH podrás adquirir los conocimientos más importantes en relación con las estrategias y recursos para personas con TDAH. Además, con esta formación podrás desarrollar tu carrera profesional y ampliar las fronteras de este sector tan especifico, así como trabajar en el ámbito educativo y psicopedagógico.
Para qué te prepara
Con este Curso en Estrategias de detección e intervención del TDAH tendrás la posibilidad de aprender las nuevas estrategias dentro del mundo de la educación dirigidas a los niños/as con TDAH. Además, podrás estudiar las diferentes pruebas e instrumentos para el diagnóstico y evaluación, así como las adaptaciones curriculares y la intervención psicoeducativa, profundizando en las técnicas de modificación de conducta.

A quién va dirigido
Este curso está dirigido especialmente a sanitarios, educadores y pedagogos, si bien se trata de una titulación dentro de las enseñanzas propias de la Universidad que no habilita para el ejercicio profesional, por lo que según el artículo 37.7 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad para las titulaciones englobadas dentro de las enseñanzas propias que no requieren titulación universitaria previa para el acceso a los mismos, la finalidad de los mismos es la ampliación y actualización de conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales que contribuyan a una mejor inserción laboral de los ciudadanos y de las ciudadanas sin titulación universitaria, por lo que estará abierto a toda persona sin titulación universitaria sanitaria de acceso que tenga interés en realizarla.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso intervención tdah

Título Propio de Curso de Formación Permanente en Estrategias de Detección e Intervención del TDAH expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 4 Créditos Universitarios
MCERInesalud
CERVANTES_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Mariana Pérez Mármol

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Curso Intervención TDAH

Desarrolla competencias excepcionales con nuestra formación en Estrategias de Detección e Intervención del TDAH

El TDAH afecta a muchas personas, sobre todo en niños, pero en ciertos casos perdura hasta la edad adulta. Este trastorno tiene que ver con una serie de desventajas, como bien pueden ser las complejidades para mantener la atención, hiperactividad e incluso una conducta impulsiva. Es importante que los profesionales y los especialistas sepan identificar los diferentes signos de déficit en la atención y de la hiperactividad, optimizando el desarrollo de las habilidades dentro del ámbito educativo y, además, construyendo a la mejora de su calidad de vida. Este trastorno es uno de los más frecuentes en niños, adolescentes y, a veces, en adultos; por ello requiere de la atención para poder interferir y mejorar su calidad de vida. 

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es uno de los más comunes en la infancia. A la hora de identificar las señales, políticas y parámetros, es importante tener presente las complejidades que tienen en el niño y que afecta a diferentes ámbitos de su vida: en casa, en el centro educativo, a la hora de socializar, de jugar, etc. Asimismo, la labor que ejercen estos profesionales sirve para aminorar los síntomas, mejorando los diferentes ámbitos y situaciones; el trabajo que llevan a cabo los profesionales es clave para saber aplicar medidas y analizar las conductas.  

Hoy en día, la labor de los profesionales en este tipo de casos es relevante, además, requiere de especialización para conocer el diagnóstico y aplicar medidas que contribuyan al desarrollo personal y profesional del infante. Gracias a este Curso Estrategias de Detección e Intervención del TDAH que te ofrecemos desde Euroinnova conocerás los aspectos y las políticas más relevantes en TDAH; conociendo las actividades más importantes para aminorar los síntomas y aplicar las medidas para diagnosticar y evaluar las medidas a aplicar en los diferentes ámbitos. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

¿Aún no te has convencido? Te invitamos a que continúes leyendo.

Curso Intervención TDAH

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Si es cierto que existen muchos estudios y formaciones sobre el TDAH, ya que en muchas ocasiones puede confundirse con personas despistadas, poco motivadas o bulliciosas, por ello, se generan diagnósticos erróneos. La labor de los profesionales es importante para que los niños, adolescentes o adultos se sientan apoyados y que sean capaces de solucionar y hacer frente a las complejidades; así como relacionarse de manera correcta, gestionando sus impulsos y manteniendo una conducta y grado de atención adecuada dentro del aula, consiguiendo los objetivos. 

Hay que tener en cuenta que hay que flexibilizar y adaptar los elementos curriculares de personas que padecen TDAH, por ello, es necesario profesionalizarse y especializarse dentro de este ámbito para poder desarrollar y aplicar las medidas óptimas. Este Curso Estrategias de Detección e Intervención del TDAH  que te ofrecemos desde Euroinnova te da respuesta a las necesidades de los pacientes para poder impulsar su aprendizaje y el neurodesarrollo. 

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