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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELOS TEÓRICOS SOBRE EL DESARROLLO INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS EN EL AULA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL/LA MAESTRO/A DE EDUCACIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA IMPORTANCIA DEL DESARROLLO DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL NIÑO

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL JUEGO EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LOS CENTROS DE ATENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL PAPEL DE LA FAMILIA

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Luz Rivera

örebro

Todo acerca de estrategias de educación.

5

María Cano

Huelva

Todo en general, ya que me ha servido de repaso a todo lo estudiado en mi carrera en años anteriores.

5

Sara Tomas

Madrid

La metodología que emplea ya que puedes autosugestionarte los tiempos de estudio.

4

Daniela F.

Valencia

Me ha gustado mucho la manera en que este curso está realizado, el temario y la plataforma han ayudado mucho a conseguir todos los propósitos que tenía de aprendizaje.

4

Jesús G.

Madrid

Me ha parecido muy completo. He aprendido nuevas estrategias y a cómo enfrentarme a las distintas situaciones socioeducativas. Sin duda alguna, lo recomiendo.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Hoy en día, se debe llevar cabo de manera eficiente la atención educativa a los alumnos en la etapa de infantil, además de tener en cuenta todo momento la posible diversidad que se puede presentar en el alumnado. Así, con el presente curso de educación infantil se pretende aportar los conocimientos necesarios para trabajar con estos alumnos adecuadamente en los centros de atención socioeducativa.

Objetivos
- Desarrollar los procesos educativos a seguir en los centros de atención socioeducativa. - Conocer las características de los alumnos de educación infantil. - Enfocar la educación a las posibles necesidades educativas que puedan surgir y desarrollarla en el ámbito de la diversidad. - Adquirir la información necesaria para garantizar el adecuado desempeño escolar del alumnado en la etapa infantil. - Determinar las necesidades educativas de los alumnos de educación infantil y proporcionarles los recursos educativos necesarios.
Salidas profesionales
Educadores Infantiles, Personal de Jardín de Infancia, Personal de Guardería.
Para qué te prepara
Este curso de Educación Infantil en los Centros de Atención Socioeducativa te prepara para adquirir la formación educativa necesaria para trabajar con niños de educación infantil en el ámbito escolar.

A quién va dirigido
Este curso de Educación Infantil en los Centros de Atención Socioeducativa va dirigido a los profesionales que desempeñen su labor en este tipo de centros y quieran ampliar sus conocimientos y técnicas para el desarrollo social y educativo de los niños en la etapa de educación infantil, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir este tipo de enseñanzas.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso educacion infantil centros atencion socioeducativa

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Educación Infantil Centros Atención Socioeducativa

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Curso Educación Infantil Centros Atención Socioeducativa

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¿Qué es la Atención Socioeducativa?

La Atención Socioeducativa podemos definirla como un servicio que ofrece ayuda y apoyo a la educación y a los procesos de la sociedad. Actúa como intermediario de las personas, de los centros educativos y de las comunidades con el objetivo de promocionar la cultura y el nivel socioeducativo de cada una de las personas. 

Por lo tanto, podemos decir que la intervención socioeducativa es una de las doctrinas que desarrollan una serie de actividades que llevan a cabo los docentes o educadores y animadores. Este tipo de actividades están basadas  organizadas teniendo en cuenta un conjunto de personas afectadas debido por el clima social o comunitario y, además, afectan al desarrollo personal y a nivel profesional.

Este tipo de problemáticas está relacionado con:

  • El desarrollo escolar. Aquí entran en juego las calificaciones, el abandono escolar, incumplimiento de las actividades, etc., todas estas cuestiones son incentivadas debido al entorno que les rodea. 
  • Reinserción. En este caso hablamos de las personas que tienen dificultades para acceder al mercado laboral.
  • Grupos de personas que contienen discapacidades psicosociales y el desarrollo pleno de la persona. 

Actividades y ejemplos de actividades Psicosociales

Llevar a cabo un apoyo con los alumnos es un hecho fundamental para aumentar y desarrollar las habilidades desde sus primeros años de educación. La importancia radica en que los docentes y los familiares incidan en la motivación de los más pequeños para lograr una serie de metas u objetivos. Por lo tanto, podemos incitar a que los más jóvenes luchen por sus sueños y por sus objetivos. En consecuencia, deben sentirse apoyados por los educadores y por el entorno que les rodea. 

  • Intervención socioeducativa. Sirve para trabajar algunas habilidades sociales, se llevan a cabo actividades individuales que sirven como orientación y en trabajos colectivos o grupales. De esta forma, en los más jóvenes y en los más adultos que provienen de ambientes conflictivos se puede evitar el abandono escolar.
  • En los grupos colectivos que tienen algún tipo de discapacidad, podemos observar que se generan y que se llevan a cabo actividades para las habilidades sociales y emocionales atendiendo a cada una de las situaciones. 
  • Desarrollo e habilidades en adultos en la reinserción laboral. Es importante trabajar en la orientación laboral y en las ayudas a la hora de la búsqueda de empleo. Debemos impulsar la formación, como adquirir habilidades de autoconfianza. 

Si quieres aprender más sobre las estrategias de atención socioeducativa, el Curso Educación Infantil Centros Atención Socioeducativa que te ofrece Euroinnova te dará las herramientas clave para ello. Gracias a su metodología completamente online podrás cursar el Curso Educación Infantil Centros Atención Socioeducativa desde la comodidad de tu casa, sin horarios y a tu ritmo.

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La metodología que ofrecemos desde Euroinnova está basado en la formación a distancia, por lo que puedes formarte desde cualquier parte del mundo. Da igual que residas en Cádiz, Granada, Madrid, Barcelona, Pontevedra, Santiago de Chile, Ciudad de México, Guerrero o Perú. Gracias a que Euroinnova cuenta con su plataforma propia, tendrás todas las actividades formativas para el impulso y el progreso de tu formación. Asimismo, contarás con tu tutor personalizado para la resolución de tus preguntas o dudas en un plazo de 24 h a 48 h.

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