Modalidad
Online
Duración - Créditos
305 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y
Financiación
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
MÓDULO 1. DESARROLLO COGNITIVO, SENSORIAL, MOTOR Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA
MÓDULO 2. EXPRESIÓN CORPORAL: PLÁSTICA Y ARTÍSTICA EN LA ESCUELA INFANTIL
Opiniones
Lo que dicen nuestros alumnos:
Lidia T.
Jaén
Todo genial, he podido aprender fundamentos Piaget y las aplicaciones en los diferentes desarrollos.
Pablo D.
Tarragona
Genial, necesitaba una formación que me puntuara y baremara en las otociones. Gracias a esta formación he obtenido mi titulación expedida por la Universidad Antonio de Nebrija.
María Del Carmen F.
Granada
Me ha gustado mucho este curso online con el que he podido aprender nuevos términos y conceptos, estoy segura que ahora en mi trabajo podré ejercer de manera profeisonal.
Plan de estudios
Titulación de curso desarrollo cognitivo y motor psicomotor educación infantil
Claustro docente
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Curso Desarrollo Cognitivo y Motor Psicomotor
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¿Por qué especializarme dentro del Desarrollo Cognitivo y Motor Psicomotor? ¿Por qué realizar un Curso Desarrollo Cognitivo y Motor Psicomotor?
El desarrollo cognitivo podemos definirlo como uno de los procesos mediante los cuales las personas empleamos la memorización, la comunicación y cómo solventar los problemas y planificarlos. Este proceso supone una evolución de las capacidades y habilidades del niño. Es importante para la educación de los niños, tanto a nivel ordinario como en la educación especial.
El desarrollo cognitivo es importante en la educación, se trata de cómo va evolucionando el aprendizaje del alumno, cómo va gestionando y organizando los conocimientos gracias a las relaciones con el entorno. El niño va construyendo su conocimiento y aprendizaje. Este modelo es importante en la educación y, en consecuencia, tiene repercusiones sobre el proceso de enseñanza y de aprendizaje dentro de los centros educativos. Es importante conocer en qué estado se encuentra el niño y cómo va madurando su aprendizaje para impulsar el talento y compensar sus complejidades. Es un trabajo clave para los educadores, sobre todo, cuando se trata de alumnos pertenecientes a la educación especial.
Como docentes debemos mostrar una actitud activa y evocar esta actitud en el alumno durante el proceso de aprendizaje, en la educación actual se pretende abolir la tradicional, el docente se interesa por despertar a curiosidad del alumnado y del entorno que le rodea, siendo capaz de hacerlo partícipe del aprendizaje. El docente sirve como guía y como figura primordial dentro del contexto de la instrucción, le propone nuevos retos e implanta una serie de estrategias y herramientas para que consiga aprender.
Dentro de la educación se requieren docentes capaces de implantar nuevos métodos para el óptimo desarrollo del niño. Gracias a los juegos y a las actividades novedosas y con el empleo de las nuevas tecnologías y recursos se puede avivar el desarrollo cognoscitivo de los niños. Es una de las características de la personalidad que evoca diferentes habilidades y disciplinas para ir siendo perfeccionadas e impulsadas.
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El aprendizaje se estimula en los niños en edad temprana, se implantan juegos que conllevan un aprendizaje de manera indirecta. El entrenamiento de las capacidades ayuda al desarrollo personal y profesional de una forma efectiva y siendo atractiva.
El desarrollo es algo continuo, desde el nacimiento, el niño va adquiriendo una serie de habilidades cognitivas. Esta continuación requiere de profesionales de aplicar las herramientas y conocimientos necesarios para impulsar las habilidades y capacidades, así como su desarrollo óptimo. Dentro de este sistema de enseñanza es importante que los profesionales estén actualizados acerca de las nuevas herramientas para aumentar el desarrollo del alumno y niño.
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