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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DEL MOVIMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SISTEMA ÓSEO

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FISIOLOGÍA MUSCULAR

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MERENGUE

UNIDAD DIDÁCTICA 5. SELECCIÓN DE LA MÚSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EJERCICIOS DE CALENTAMIENTO PREVIOS AL BAILE

UNIDAD DIDÁCTICA 7. COREOGRAFÍAS DE MERENGUE

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRIMEROS AUXILIOS

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Ramón R.

Tarragona

Me ha gustado mucho el curso de merengue online porque he conseguido obtener unas habilidades nuevas que podré poner en práctica en mi futuro trabajo como profesor de baile y coreógrafo.

4

Adrián Navarro

Toledo

Buena relación calidad-precio con el curso de merengue online.

4

Maria Santander

La Rioja

Me ha encantado el curso de merengue online porque he adquirido una serie de conocimientos totalmente nuevos que podré poner en práctica en mi trabajo actual. Gracias a Euroinnova Business School.

4

Sara Montoya

Teruel

Con el Curso de Merengue he conseguido terminar el objetivo de conocer bien los pasos de merengue y sus técnicas.

4

Pedro T.

Albacete

En el curso de merengue online he logrado acabar con mi objetivo de aprender coreografías nuevas de merengue.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Con el presente curso de Merengue Paso a Paso recibirá una formación especializada en la materia. El merengue es un baile de origen latino muy extendido, con el presente curso aprenderás a bailarlo.

Objetivos
Los objetivos que debes alcanzar en este curso de merengue son los siguientes: - Conocer el merengue. - Aprender coreografías de merengue.
Salidas profesionales
Tras finalizar la presente formación, habrás adquirido las competencias necesarias que aumentarán tus expectativas laborales en Baile y Coreografía
Para qué te prepara
El presente curso le preparará para conocer el merengue, las distintas coreografías y bases teorías del movimiento.

A quién va dirigido
El presente curso de Merengue está dirigido a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos y conocer el merengue, así como aprender a bailarlo.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso de merengue

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Antonio Jesus Gonzalez Fuentes

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Carla Quirante López

Docente de la facultad de deporte y actividad física

Euroinnova International Online Education
Eduardo Ruano Benavides

Docente de la facultad de deporte y actividad física

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Curso de Merengue

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Historia del Merengue Paso a Paso

El merengue es el baile nacional de República Dominicana. El merengue echó sus raíces en el campo en el siglo XIX, pero ahora su popularidad se ha extendido a través de las clases sociales. Durante toda su historia, era un método para expresar opiniones sociales y políticas. El merengue usa instrumentos como la tambora, la güira, el acordeón y la guitarra. Tradicionalmente, tiene dos segmentos: el paseo y el jaleo. Las estrofas que acompañan al merengue pueden ser de tipo copla, seguidilla, décima o, con menos frecuencia, pareados. La coreografía de la danza es simple y es muy popular por esta razón.

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El merengue tradicional sobrevive en el campo y las regiones rurales. Hay variaciones del merengue que desarrollaron las ciudades y otras zonas. El pambiche, según la leyenda, es el nombre del jaleo de merengue lento que a los marinos estadounidenses les gustó porque no pudieron bailar el merengue rápido auténtico mientras se estaban estacionando en el país. El merengue cibaeño, de la región de Cibao, usa el acordeón para reemplazar la guitarra que se oye en el merengue de la región sudeste del país. El perico ripiao o el merengue típico es el nombre que los ricos le dan al merengue rural tradicional. Se usa el nombre “merengue” para el merengue urbano o el merengue de salón que tocan las orquestas.

No se sabe el origen del merengue, aunque hay muchas teorías. Es posible que el merengue venga de Puerto Rico, Cuba, Haití, o la República Dominicana. Durante los años 1838 y 1849, existía un baile cubano que se llamaba UPA habanera y una parte del baile era merengue. La UPA habanera era popular en Puerto Rico y una teoría cree que el baile viajó hacia Santo Domingo de Puerto Rico con el nombre merengue. Una teoría dice que el baile nació en la República Dominicana después de la batalla de Talanquer donde triunfaron los dominicanos. También es posible que el merengue venga de un baile africano, la meringha. Es decir que la primera vez que se bailó fue en 1844, cerca de la frontera de Haití. Por esta razón, es posible que el merengue sea del baile haitiano, el meringue, pero los dominicanos rechazaron fuertemente esta idea. Aunque el merengue probablemente no vino de la República Dominicana, los dominicanos fueron los responsables para el desarrollo principal de esta música.

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Curso de Merengue

¿Cuál es el objetivo del merengue?

Uno de los principales objetivos del merengue es poder bailar, caracterizándose principalmente por expresar en sus bailes ideas con opiniones políticas y de la sociedad en general.

¿Cuáles son los pasos básicos del merengue que vas a aprender gracias a este Curso de baile de Merengue?

Los principales pasos del merengue son:

  • Pasos en la propia zona.
  • Pasos laterales.
  • Pasos hacia delante.
  • Pasos hacia atrás.

Una de las personas más importantes en el desarrollo del merengue fue el dictador Rafael Leonidas Trujillo. Antes del reinado de Trujillo, el merengue era asociado a las personas que trabajaban en el campo y regiones rurales. Juan García trató de ampliar la popularidad del merengue en las clases altas. En 1918, se publicó el primer arreglo del merengue. En 1922, el merengue apareció por primera vez en un club social. Pero en ambos casos, la alta sociedad lo rechazó por completo. En el caso del club, muchas personas salieron enojados por la música. Cuando Trujillo llegó al poder en 1930, el merengue todavía era de baja clase social. Trujillo vino de una familia de campesinos y, durante todas las fiestas, tenía una orquesta para tocar el merengue. Trujillo trató de forzar a la élite a escuchar merengue, y las clases sociales altas cobraron una aversión a Trujillo por su origen pobre, su música grosera y su régimen. Él quiso dar la impresión de que era refinado y cultural, y para esto necesitó el apoyo de las clases sociales más altas del país. Quiso cambiar el merengue por una música refinada para la élite. Ajustó la banda respetable de Luis Alberti, Lira de Yaque, en 1932, a fin de popularizar el merengue. Alberti añadió la güira y la tambora a su orquesta de jazz e incluyó el merengue en su colección de canciones. Convirtió el merengue en el baile nacional de la República Dominicana. Y por fin la élite aprobó esta música.

Trujillo influyó en la música entre los años 1930 a 1960 con su poder político. Él fue el responsable del desarrollo de la música dominicana. Fundó orquestas regionales y escuelas donde enseñar el merengue. Por otra parte, rechazó y suprimió la música africana y haitiana, aunque el merengue tenías aspectos de ambos. Causó una división entre las clases de merengue, el rural y el urbano y por consiguiente entre las clases sociales. Si un músico quería ser aceptado, necesitaba escribir canciones de merengue elogiando a Trujillo y su régimen. Los músicos que escribieron canciones criticando a Tujillo fueron encarcelados. El merengue perdió su voz social y política.

Todos los vendedores de música necesitaban tener los merengues Trujillistas en sus tiendas, y todas las personas tenían que poseer discos de música del régimen.

Después del asesinato de Trujillo en 1961, el merengue fue abierto políticamente y culturalmente. El merengue continuaba siendo el baile nacional y la población amaba a todos sus músicos de merengue, abriendo la prohibición de merengues Trujillistas. Después de 1961, las influencias internacionales, que fueron prohibidas durante el reinado de Trujillo, eran responsables de la modernización e internacionalización del merengue. Una de las personas más famosas en la modernización del merengue fue Jhonny Ventura con sus influencias del rock'n roll norteamericano. Ahora personas como Juan Luis Guerra escriben merengues radicales con guitarras y teclados eléctricos que no eran posibles durante la dictadura de Trujillo. El merengue después de la época de Trujillo se caracteriza por ser rápido y descarado con líricos satíricos, volviendo así a expresar opiniones sociales y políticas.

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CURSO DE BAILE DE MERENGUE

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