Curso práctico innovación educativa

Curso Práctico Innovación Educativa

¿Quieres impulsar tu carrera como un auténtico profesional? ¿Estabas buscando un curso metodologías activas e innovación educativa? ¿Te interesa aprender cómo hacer proyectos de innovación educativa? Aprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova con el Curso Práctico Innovación Educativa e impulsa tu carrera laboral con la empresa líder en formación. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

En la actualidad, vivimos en una sociedad en la que hemos tenido que adherir nuevas herramientas y métodos de trabajo que hace unos años. Los centros educativos y la educación no pueden quedarse atrás y surge la necesidad de aprender nuevas herramientas y procesos educativos para la mejora de la educación. La tecnología y la educación van unidas de la mano. 

¿Aún no te has convencido? Te invitamos a que continúes leyendo sobre la innovación educativa.

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¿Por qué aplicar la Innovación dentro del anual? ¿Cómo hacer una innovación educativa? ¿Por qué formarme con un Curso Práctico Innovación educativa? 

Con el paso de los años, la educación se ha visto afectada, ya que se pretende abolir el método tradicional en el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Los centros educativos y los métodos se han visto propulsados a la búsqueda de nuevos métodos  y nuevas herramientas. La implantación de estos métodos, supone la contribución a los procesos y las fases de la educación. La aplicación de métodos y de herramientas junto a las investigaciones en las fases de aprendizaje, esto se conoce como innovación educación, se debe adaptar a la sociedad actual y al modo de aprender actual. 

El ejemplo de las nuevas tecnologías de manera cotidiana suponen un cambio de las sociedades y de sus formas: tanto a nivel personal como profesional. La educación actual requiere de profesionales innovadores, capaces de aplicar las herramientas tecnológicas e ir cambiando el sistema ara la optimización del proceso de la enseñanza y del aprendizaje.

Gracias a este tipo de aplicaciones los docentes tienen la posibilidad de transforma la forma en la que se enseña y la manera en la que los alumnos adquieren los conocimientos. Gracias a la adquisición de estos conocimientos tenemos el poder de cambia e impulsar el potencial a través del sistema educativo. Gracias a la adquisición dentro de este ámbito se puede lograr contribuir en la construcción de proyectos para llevar a cabo programas educativos innovadores capaces de adaptarse a las necesidades de la sociedad actual. 

El sistema educativo actual demanda perfiles profesiones en constante evolución, lo que ha llevado a requerir perfiles innovadores en la educación y con conocimientos en las nuevas tecnologías. Asimismo, muchas empresas y organización han invertido en la formación de profesionales en este sector. Gracias a la aplicación de nuevas técnicas en innovación educativa se pueden personalizar los contenidos, aumentando la motivación del alumnado e impulsando los resultados académicos de los alumnos. 

La metodología del Edutainment tiene su origen con la compañía de Walt Disney que empleó en 1948 para describir una producción de documentales que traían consigo componentes lúdicos. Ha servido para concienciar a la población sobre temas de seguridad vial, consumo de drogas y alcohol, etc.

¿Qué es el Edutainment?

Consiste en la creación de contenido educativo con todo tipo de material lúdico. El principal objetivo del mismo consiste en fomentar la motivación del alumno de manera que muestre un comportamiento motivador a la hora de aprender. Una de las ventajas que presenta este metido, es la facilidad de aprendizaje, pues es entendible para el alumno utilizando un lenguaje y un código con el que se siente motivado y cómodo.

¿Qué beneficios tiene el Edutainment?

Al tratarse de una metodología interactiva, proporciona una serie de beneficios en el alumno:

• Es motivador, pues al mismo tiempo que se entretienen los alumnos se ofrecen conocimientos para el aprendizaje.
• Gracias a la metodología que tiene, ayuda a inculcar valores, además de los conocimientos sobre la materia que se trate.
• Es dinámico ya que el alumno se convierte en el protagonista del propio aprendizaje.
• Se fomenta el aprendizaje colectivo y el trabajo en grupo, porque, para resolver ciertas partes de los juegos, deben de colaborar entre todos.
• Hace que el alumno vaya a su propio ritmo y se adapta a las necesidades que requiera.
• Puede llevarse a cualquier lado, pues al tratarse de un formato interactivo y digital, puede trasportarse.

¿Qué tipos de Edutainment existen?

Al tratarse de una manera completamente abierta a la investigación y, por tanto, puede haber una variedad muy amplia de modalidades, pueden encontrarse diferentes tipos, como son:

• Playful learning / Game-based learning: Se define como aquel que no piensa en premiar ni evaluar el aprendizaje en sí, sino en llevar la enseñanza a un terreno divertido y amigable para el alumno.
• Gamificación o ludificación: En este tipo si se incorpora la premiación, distinguiendo a los estudiantes en función del cumplimiento de determinados objetivos.
•  Serious games: En este tipo centra en la obtención de ganancias y para ello se tienen que ir superando diferentes actividades y aumentar de nivel.

Algunas de las tecnologías que pueden introducirse en ella son la realidad virtual, pues apuestan por potenciar la capacidad de atención y generar una mayor motivación, y el internet de las cosas.

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La innovación es uno de los parámetros más importantes dentro del sector educativo, los docentes deben formarse y optimizar para desembocar en un gran impacto para la sociedad. La gestión del cambio es importante en este sector y optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje. 

Gracias a implantar esta serie de cambios podemos mejorar la formación en diferentes disposiciones, esto desemboca en un clima óptimo y la mejora continua de la educación, fundando una educación de calidad. 

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Las nuevas tecnologías en el aula: ¿Por qué estudiar un Curso de Innovación en la Educación? 

Como sabemos, la transformación digital supone una serie de avances en la sociedad y la educación no puede quedarse atrás y estancada. En este sector se requieren de profesionales que sean capaces de adaptarse a las nuevas tecnologías y abolir la educación tradicional para captar la atención de los alumnos. 

Las nuevas tecnologías contribuyen al aprendizaje cotidiano, puesto que las nuevas tecnologías es algo que está a la corriente el día a día, lo que capta la atención de los alumnos y estaremos enseñando de manera indirecta. Aumentar y promocionar la adquisición de las capacidades de las nuevas tecnologías es uno de los impulsos de la educación actual. 

Las nuevas tecnologías son imprescindibles para un aprendizaje completo. Las nuevas tecnologías en la educación son un factor clave a la hora de ofrecer a los alumnos una formación y proceso de aprendizaje integral que impulse las habilidades en el mundo digital, aumentan y enriqueciendo el proceso de la enseñanza y el aprendizaje, aumentando los métodos dinámicos e innovadores. 

Gracias a las nuevas tecnologías podemos captar la atención de los alumnos, lo que juega un punto a favor como docentes y en la educación. Las nuevas tecnologías han supuesto una serie de cambios en el método de enseñanza de los profesores. 

¿Por qué aplicar las nuevas tecnologías en los centros educativos? ¡Especialízate en el cambio educativo de la mano de Euroinnova International Online Education!

Las nuevas tecnologías son una de las herramientas clave que surgen con la motivación de los alumnos en el proceso de aprendizaje y conocimiento de la educación actual. Todas las nuevas tecnologías suponen un apoyo en el aprendizaje y la actividad curricular de los alumnos. 

En consecuencia, surge la necesidad de construir y formar a docentes que sean capaces de adaptar y transformar los contenidos curriculares y los programas a este tipo de herramientas tecnológicas. Las nuevas tecnologías son un potencial a la hora de la comunicación que aumenta una serie de habilidades y capacidades del alumnado. 

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