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Lo primero que debes definir para continuar con tu investigación es el objeto o fenómeno de estudio. Pero. ¿a qué nos referimos con ello?, ¿de qué va todo este asunto? Echa un vistazo al siguiente post, y adquiere todo el conocimiento que requieres para continuar.
La noción de lo que es un fenómeno de estudio se asocia al término de objeto de estudio en la metodología de investigación. Este se utiliza en el ámbito de la ciencia para referirse a un tema de investigación que surge a partir de una problemática o de una inquietud, propia del investigador. Además, concibe casi siempre estudios previos, durante y posteriores de conceptos básicos, análisis y variables de la cuestión a investigar.
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Sabiendo que un fenómeno y un objeto son sinónimos dentro de un estudio, se dice que esto nos indica qué es lo que se quiere saber o investigar. Por ejemplo, un investigador en ciencias de la comunicación se cuestiona “¿Cómo es la historia de los diarios latinoamericanos?”; entonces, el fenómeno de estudio en este caso, abarca un plan demasiado ambicioso, pues no está delimitado ni en época, espacio, ni en características.
Por ende, en este ejemplo de investigación, es necesario que se acote o se delimite el objeto de estudio. Para ello, se recomienda definir qué aspectos concretos quiere estudiar y así plantear los límites.
Algunos aspectos importantes en lo que es un fenómeno de estudio son:
Una hipótesis es, según el Diccionario de la Real Academia Española, una "Suposición hecha a partir de unos datos que sirve de base para iniciar una investigación o una argumentación". Es decir, es aquella o aquellas guías especificas de lo que se está investigando, aquello que el investigador está buscando y que será el nuevo conocimiento y que una vez concluido se podrá probar.
En ese sentido, para que la hipótesis de la investigación no sea rebatida o se caiga, lo que es un fenómeno de estudio debe ser claro, estar delimitado y ser coherente con lo que se quiere saber. Mientras más concreto sea el objeto de estudio, más se podrá profundizar en el tema y ahorrar tiempo.
Recuerda que el tema nunca debe ser excesivamente limitado, ya que es posible que no se encuentren fuentes suficientes o no consigas la información para relacionar dicho elemento con tu entorno y con la historia que te rodea. En fin, el plantear lo que es un fenómeno de estudio se forma entonces desde una interrogante que es lo que llamamos hipótesis.
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Cristina Polo Calvo
COPYWRITER
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