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Nos referimos al tiempo escolar como uno de los factores más importantes en la evolución cognitiva humana por ser el que enmarca el desarrollo de conocimientos. ¿Quieres saber qué es el tiempo escolar? Sigue leyendo el post a continuación.
El tiempo en las aulas es un factor que cada vez más mueve los intereses políticos, económicos y sociales en el mundo. Pues, diferentes investigaciones indican la relevancia de este espacio-tiempo en la conformación de las inclinaciones de los individuos. Y es que está claro que el conocimiento, disciplina, metodología, habilidades y desarrollo de potenciales que se adquieren en la escuela, son determinantes en el progreso de una sociedad.
Así, algunos investigadores señalan que es la institución educativa la que tiene el principal papel en la optimización del tiempo, otros, sin embargo, apuntan a una participación conjunta de diferentes factores y elementos que interactúan en la dimensión educativa, para que los resultados sean unos u otros. ¿Crees que es importante tener presente qué es el tiempo escolar?
El tiempo es un patrón vinculado a ciertos ciclos vitales que nos ubican en el espacio y le dan sentido a nuestra vida. De esta forma, sabemos que ha pasado un día con el recorrido aparente del sol. Este avance de un punto a otro delimita un espacio temporal y nos permite organizarnos para cumplir con algunas de las necesidades más importantes del desarrollo; todas enmarcadas en un periodo determinado del individuo.
Hay una primera etapa que está a cargo de los progenitores y que es responsabilidad del hogar, donde el conocimiento que se adquiere pocas veces está planificado y depende del ambiente de cada núcleo familiar. El tiempo de aprendizaje de forma sistemática se inicia con otro espacio que le dará otra perspectiva del mundo al niño y a la niña, es la etapa del estudiante. Y por lo general, empieza desde el preescolar y se puede extender hasta donde el individuo lo desee.
Aquí podemos comprender qué es el tiempo escolar, porque aquí nace, y con él, muchos elementos de la individualidad y del ser social, delimitado por una institucionalidad y reposado en una solidez organizativa que le permite existir. ¿Por qué es importante?
El cómo se viven las circunstancias de la vida puede influir valorativamente en la percepción del tiempo. Así para algunos estudiantes saber qué es el tiempo escolar puede ser significativamente positivo, desde lo motivacional hasta la cognitivo, pero para otros, por el contrario puede ser fatalmente negativo, hasta el punto de cerrarse al aprendizaje.
El profesorado debe lidiar con el cumplimiento de un currículo y con el alcance de diversos objetivos durante un ciclo escolar, cosa nada fácil cuando el objeto de trabajo es el ser humano y su compleja maquinaria de aprendizaje.
Para alcanzar las metas establecidas por el sistema educativo, pero también, las metas profesionales del docente y, aún más importante, cumplir con las necesidades del alumnado para la adquisición del conocimiento, se hace necesario contemplar herramientas de organización y planificación, así como métodos didácticos que pueden marcar la diferencia de saber qué es el tiempo escolar.
El tiempo en la escuela es percibido, por lo tanto, como aquel en el que se establecen cuántas horas durará el periodo en el que se desarrollarán las actividades enfocadas a un aprendizaje específico. La escuela se aboca a instruir en los conocimientos que se han establecido como primordiales para la formación de seres sociales que sean capaces de integrarse profesionalmente a su entorno. Gracias a este tiempo, tenemos la jornada escolar completa en las que las personas viven diferentes experiencias desde su niñez hasta la adultez.
Todas las experiencias en el aula influirán en mayor o menor medida en el aprendizaje y el profesorado debe tener criterios adecuados para manejar cada situación en su contexto. Todos los elementos que afectan el fenómeno del aprendizaje deben estar contemplados a esclarecer qué es el tiempo escolar y mapeados por el docente para organizar el conocimiento educativo de las distintas áreas.
Si bien, el tiempo en la escuela puede aludir a la jornada escolar de base, que puede ser completa o media, también puede referirse a la extensión que tienen las actividades, como las extracurriculares.
El tiempo escolar a diferencia del tiempo en el hogar, está organizado en toda su dimensión de medida, pues cada área de conocimiento está delimitada por horarios, y, dentro de estos, el profesional de la enseñanza tiene la libertad de darle sentido a cada segundo según lo considere necesario para el aprovechamiento.
¡Ya sabes qué es el tiempo escolar!
Ahora que sabes qué es el tiempo escolar, entenderás que es fundamental su planificación durante la formación de las personas. Así como también, observarás que debe complementarse con el uso de herramientas que permitan organizar la jornada escolar para que la enseñanza se optimice en los estudiantes promedio y se alcancen los objetivos del curso.
Al tener conciencia del tiempo escolar, se amplía la visión del proceso educativo, pues, no sólo se busca instruir en un conocimiento, también se inculcan valores, hábitos, disciplinas y se forman lazos de amistad que son trascendentales en el desarrollo psicoafectivo. Por ende, tener un horizonte completo de todos los factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje ayuda a encontrar la metodología adecuada para cada materia o actividad a desarrollar.
Para lograr distribuir bien el tiempo de las clases es necesario trabajar con el alumnado la organización de ciertas tareas escolares. Esto permitirá un mayor aprovechamiento de cada una y le dará a los estudiantes momentos de reflexión sobre sus experiencias en el aula.
Los docentes por su parte encontrarán una mayor fluidez al momento de transmitir conocimientos, ya que estarán haciendo partícipes, y a su vez responsables, del tiempo escolar al alumnado. Una estrategia que contribuye en la concientización de qué es el tiempo escolar en ellos, con respecto al proceso de enseñanza-aprendizaje, es la elaboración de algunos horarios en el aula y la evaluación de su cumplimiento.
En conclusión, abordar el tiempo escolar como una plataforma de posibilidades y con las herramientas organizativas adecuadas, puede generarse una mayor eficiencia educativa y un mejor engranaje entre docentes y alumnos en la dinámica de la enseñanza.
Cuando se trata de responder qué es el tiempo escolar hay varios puntos qué se deben aclarar para su efectiva comprensión. En primera instancia, lo importante es conocer las necesidades de los estudiantes para obtener respuestas certeras. Por otro lado, es importante conocer las reflexiones a desarrollar, sus habilidades creativas, conocimientos y ritmo para no sobresaturarlos.
Además, también es importante establecer descansos para que las actividades se hagan dinámicas y mucho más entretenidas. Con esto ayudamos a que el cerebro se oxigene ante tanta información y descanse, ya que a pesar de que es un tiempo para el aprendizaje y la absorción de conocimientos, también el agotamiento puede influir negativamente en la asimilación del conocimiento.
Continuando con qué es el tiempo escolar, si quieres sacarle el mayor provecho posible al periodo de tiempo dirigido a la enseñanza-aprendizaje, debes tener en cuenta dos puntos importantes, como:
¡Ya sabes qué es el tiempo escolar!.
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