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Tanto en la educación como en la vida, es necesario que nuestra mente se mantenga en constante formación. Para esto, los docentes se encargan de hacer uso de diversas herramientas con las que pueden potenciar las capacidades de los alumnos a nivel cognitivo y de discernimiento con respecto a cualquier tema que se desee tratar. Entre estas herramientas encontramos fácilmente las llamadas “preguntas detonadoras".
En el siguiente artículo te estaremos hablando de ellas, así que quédate con nosotros y sigue leyendo para que conozcas sobre las preguntas detonadoras y ejemplos.
Las preguntas detonadoras y ejemplos pueden ser vistas de diversas formas; algunas personas las definen como preguntas que suelen ser polémicas, que tienen una gran repercusión en la sociedad puesto que llevan a que las personas cuestionen y expresen diferentes puntos de vista con respecto a un tema. En otras palabras, se asocia su nombre, “detonadoras”, con el hecho de causar ruido y cierto impacto en aquellos a quienes les es planteada debido la información que traen consigo o que pueden generar.
Por otro lado, en el ámbito educativo estas preguntas detonadoras y ejemplos son usadas por los maestros para evaluar o tener un criterio amplio de lo que los alumnos han aprendido y sus diversas interpretaciones. Lo que buscan es estimular en ellos el pensamiento crítico y la reflexión en torno a los temas tratados y frente a cualquier situación.
Como bien hemos explicado anteriormente, hay dos variantes en cuando a la forma y uso de estas preguntas detonadoras Sin embargo, en cualquiera de los casos hay un punto un común donde ambas pueden unir sus conceptos. Y es que las preguntas detonadoras y ejemplos se han usado por mucho tiempo para generar un estímulo en las personas, sea para llegar a un razonamiento determinado o para generar debate entre los interlocutores.
De esta forma, las preguntas detonadoras y ejemplos son un recurso ampliamente usado a la hora de realizar un proyecto, tomar una prueba, examen o para la realización de ensayos de todo tipo, lo que quiere decir que su aplicación es tomada en cuenta principalmente en ámbitos educativos o institucionales.
Debemos decir, además, que esto último ha llevado a que también se les conozca o se le asocie con las llamadas “preguntas generadoras”, las cuales son usadas cuando va a iniciarse un tema en el aula escolar, de manera que el aprendizaje y la comprensión lectora al momento de investigar a fondo, sean más fáciles. En ambos casos se busca generar un llamado de atención y curiosidad por indagar en qué más se puede saber o qué tantas opiniones se pueden develar de un mismo contenido.
Con el uso de las preguntas detonadoras y ejemplos, en el aula se logra que los estudiantes focalicen su atención en las posibles soluciones de problemas, de manera de crear escenarios y recursos para afrontar la realidad mediante preguntas abiertas.
Las preguntas detonadoras y ejemplos son una manera de educar, fomentar el aprendizaje y el desarrollo del pensamiento crítico como docentes se pretende lograr respuestas objetivas por parte del estudiante y que tengan un pensamiento más reflexivo, abierto, autónomo y creativo sobre temas de estudio.
Ya que hemos aclarado los conceptos básicos, es momentos de presentar algunas de las preguntas detonadoras y ejemplos más comunes, estas ayudan a que los estudiantes puedan llegar a desarrollar un pensamiento crítico y se usan de acuerdo a lo que la situación amerite.
Si deseas conocer aún más preguntas generadoras y preguntas detonadoras y ejemplos, aquí te van otras:
Los tipos de preguntas detonadoras y ejemplos que se presentan y la secuencia deben captar la atención de los estudiantes despertando su curiosidad y el recuerdo de los conocimientos ya adquiridos de un tema durante su clase, reforzando puntos importantes de los contenidos y competencias de aprendizaje activo; deberán alentar a que el alumno se esfuerce por atender e investigar proyectos con mayor precisión dentro del sistema educativo.
En definitiva, estas preguntas detonadoras y ejemplos pueden ayudar a cualquier docente en su tarea de acompañar a los alumnos en el estudio crítico. Existen más ejemplos, algunos aplicables a situaciones específicas como temas literarios, de autorreflexión y más; pero si deseas conocer más de estas herramientas y otras igual de excelentes, te invitamos a que puedas ingresar a Euroinnova y descubras todos los cursos, diplomados y demás especializaciones que esta institución tiene para ayudarte a formarte en tu área.
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Cristina Polo Calvo
COPYWRITER
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