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La política educativa es un tema fundamental en cualquier sociedad, ya que la educación es un factor clave para el desarrollo social y económico. De hecho, es una herramienta poderosa para lograr la movilidad social, para construir una economía más fuerte y para fomentar una sociedad más justa y equitativa.
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En este artículo, estudiaremos detalles de este tema en el desarrollo social y económico, se explicará la definición de política educativa, cuáles son sus objetivos y se mencionarán algunas de las políticas actuales. Además, podrás conocer la relación entre política y educación y descubrir las principales áreas de intervención de las políticas educativas. ¿Verdad que es muy interesante? ¡Sigue leyendo!
La política educativa es un conjunto de decisiones, estrategias y acciones que un gobierno o una institución adopta para orientar el desarrollo de la enseñanza. La política educativa se concreta en planes, programas y proyectos que se aplican a nivel nacional, regional o local, y que buscan mejorar la calidad educativa en cada etapa educativa, hacerla más accesible, equitativa y pertinente a las necesidades y demandas de la sociedad.
Así, la política y legislación educativa abarca todas las áreas de la formación, desde la educación inicial hasta la superior, y considera tanto los aspectos curriculares como los pedagógicos, la formación docente, la gestión educativa, la infraestructura, el financiamiento, la evaluación y la investigación educativa.
Los objetivos de la política educativa son diversos y dependen del contexto y de las necesidades y demandas de cada sociedad. A continuación, se mencionan algunos de los más comunes:
Uno de sus principales objetivos es mejorar la calidad de la educación en todas sus dimensiones. Esto implica, por ejemplo, fortalecer los programas de formación docente, desarrollar currículos pertinentes y actualizados, mejorar las condiciones de infraestructura y equipamiento de las escuelas, y fomentar la investigación y las innovaciones tecnológicas en la educación.
También busca promover la equidad y la inclusión educativa, es decir, garantizar que todos los niños, niñas y jóvenes tengan igualdad de oportunidades de acceso y de aprendizaje en la formación. Para esto puede ser muy necesario adoptar medidas para reducir la brecha de género, la socioeconómica, la rural-urbana y la brecha étnica y cultural.
Además de lo mencionado, también plantea fomentar la formación integral de los estudiantes, es decir, no solo enfocarse en el aprendizaje de contenidos curriculares, sino también en el desarrollo de habilidades, valores y actitudes que les permitan enfrentar los desafíos de la vida y contribuir al desarrollo de la sociedad, como la autonomía personal.
Esto es especialmente útil para aquellos que desean enfocarse en diferentes nichos y hacer diversas maestrías.
Tiene como objetivo impulsar el desarrollo económico y social de un país, ya que la enseñanza es uno de los principales motores del crecimiento y la innovación. Esto implica, fortalecer la formación técnica y profesional, impulsar la investigación y la innovación tecnológica, y promover la cultura emprendedora y empresarial.
La política educativa también busca fortalecer la participación ciudadana en la educación, es decir, involucrar a la sociedad civil en la definición de políticas y en la gestión y evaluación de los sistemas educativos.
Para esto se deben establecer mecanismos de consulta y participación en la definición de políticas y programas, y promover la transparencia y la rendición de cuentas en la gestión educativa.
A continuación, se mencionarán algunas de las políticas educativas actuales que están siendo implementadas en distintos países:
La iniciativa "Educación para Todos" fue lanzada en el año 2000 por la UNESCO con el objetivo de garantizar una educación de calidad para todos los niños, niñas y jóvenes del mundo.
Estableció seis objetivos específicos, entre los que se encuentran la expansión de la educación preescolar, la eliminación del analfabetismo y la promoción de la igualdad de género en la educación.
Esta es una política implementada en Brasil que establece metas y estrategias para mejorar la calidad de la educación en el país.
El plan establece objetivos específicos para cada nivel educativo, desde la educación infantil hasta la educación superior, y contempla aspectos como la formación docente, la mejora de la infraestructura escolar, la promoción de la equidad y la inclusión educativa, y la mejora de la calidad de la enseñanza.
Fue implementada en India, donde se busca mejorar el nivel de inglés de los estudiantes de las escuelas públicas del país.
Va desde la educación primaria hasta la educación secundaria, y contempla la formación de los docentes, la mejora de los materiales didácticos y la implementación de metodologías innovadoras para la enseñanza del inglés.
Se estableció en Uruguay que busca promover el acceso y el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación.
Contempla la distribución gratuita de laptops a todos los estudiantes de primaria y secundaria del país, la formación de los docentes en el uso de las TIC, y la implementación de programas y recursos educativos digitales.
La iniciativa "Educación 2030" fue lanzada en el año 2015 por la UNESCO con el objetivo de impulsar la implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, específicamente en el ámbito de la educación.
Busca garantizar una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos los niños, niñas y jóvenes del mundo, y contempla aspectos como la mejora de la formación docente, la promoción de la igualdad de género en la educación, y la mejora de la calidad de la enseñanza.
¿Cuáles son las principales áreas de intervención de la política educativa? Es decir, cuáles son los ámbitos en los que la política educativa es esencial para un correcto funcionamiento. Antes de nada, debes saber que esto puede variar considerablemente dependiendo del país, pues no todas las regiones buscan un mismo tipo de educación, ni poseen los mismos estándares de calidad educativa. No obstante, de forma general, las áreas de intervención de las políticas educativas son:
Acceso al sistema educativo. Las políticas en educación aseguran que todos los ciudadanos/as tengan la misma oportunidad de acceso al sistema educativo. En caso de familias con bajos recursos, por ejemplo, se pueden conceder becas para asegurar el acceso.
Calidad de la educación. Las políticas educativas, mediante la aprobación de unas u otras medidas, son responsables directas de la calidad educativa de un país. Además, puede mejorar políticas de mejora continua.
Contenidos educativos. El currículum educativo es un manual que permite al personal docente conocer las bases, estudios y estrategias de cada materia. Así, la política educativa se encarga de establecer cuáles son los contenidos que el alumnado debe estudiar y qué competencias y habilidades debe adquirir.
Condiciones laborales del profesorado. Las políticas de educación también garantizan las mejores condiciones laborales posibles para el personal docente. Nos referimos a la regulación de salarios, horarios, desarrollo profesional, etc.
Evaluación de la educación. No basta con que las políticas educativas garanticen la calidad en el sistema educativo, es necesario evaluar y estudiar los resultados posteriormente. Las pruebas, los ranking o los informes son una buena opción.
Financiación y recursos. La financiación y la distribución de recursos también son garantía de las políticas educativas. Estas se encargan de realizar una distribución de fondos equitativa, entre otras cosas.
¿Existe relación entre política y educación? ¿Encontramos influencia de la política en educación? Respondemos a esta duda.
Aunque la política y la educación parecen conceptos alejados, la realidad es que ambos están intrínsecamente relacionados. Por un lado, la educación se ocupa de facilitar y construir el conocimiento y las competencias de una sociedad. Por otro lado, la política establece el funcionamiento de una sociedad, mediante normas y reglas. Entonces, ¿qué relación hay entre ambos?
La política influye de manera directa en la educación mediante la aprobación de leyes y financiación y mediante la regulación y evaluación del sistema educativo. Además, la educación tiene un impacto social y económico en un país, por lo que resulta un área estratégica para un gobierno.
Por un lado, la política permite:
Por otro lado, la educación favorece:
Que la política y la educación estén estrechamente relacionadas no implica que no sean independientes. De hecho, deben ser sistemas independientes, pero trabajar en conjunto para lograr una sociedad mejor y más justa. El Ministerio de Educación cumple un papel fundamental en este sentido.
Ahora ya conoces la relación entre política y educación, ¿pero qué hay de la economía? ¿Crees que, a mayor inversión en educación, más calidad tiene el sistema educativo? Numerosos estudios se han centrado en conocer la relación entre financiación y calidad educativa. Uno de ellos, titulado The effects of school spending on educational and economic outcomes: Evidence from school finance reforms, y publicado en National Bureau of Economic Research, estudia si aumentar el gasto escolar tiene efectos positivos a largo plazo en la trayectoria de los estudiantes.
¡Descubre si los recursos escolares y los resultados académicos están relacionados!
El estudio anterior concluye que:
El aumento de la inversión educativa se da, principalmente, en una menor proporción de alumnos/as por maestro/a, mejores sueldos de los docentes e incluso años escolares más largos.
Además, el aumento en la financiación educativa, que incluye presupuestos públicos y ayudas internacionales, puede determinar la calidad de los centros educativos, el acceso a materiales y tecnologías y garantizar una equidad educativa. La equidad en educación busca la igualdad de trato y oportunidades entre todos los estudiantes, independientemente de su género, su condición económica o cualquier otro factor.
¿Y una mayor financiación educativa puede garantizar más equidad? ¡Realmente, sí! Si contamos con más fondos en educación, se puede lograr una financiación justa, distribución de los recursos de manera equitativa y evitar el mal uso de los fondos.
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Cristina Polo Calvo
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