Índice
El principal problema detectado en los alumnos con requerimiento de estrategias para disminuir el índice de reprobación en secundaria, tiene como antecedentes o referencia las materias de ciencias, biología, matemáticas. Esto motivado a diferentes causas o factores entre los que se encuentran principalmente la actitud del estudiante, el bajo conocimiento de grados anteriores, la dificultad presentada por los profesores al no poder adaptarse a las actuales modalidades de enseñanzas, ya sea por competencias o por la carencia de un sitio físico para implantar el conocimiento de forma significativa, dando como resultado, el fracaso escolar.
Cabe destacar que la evaluación del aprendizaje, entre otros factores, implica el constante equilibrio, la retroinformación y la autoregulación de sistemas que permitan procesar ininterrumpidamente información; así como implementar estrategias para disminuir el índice de reprobación en secundaria. Con este plan de estrategia de diagnóstico se obtiene retroalimentación permanente de la actividad diaria del alumno quien posee su propio ritmo de aprendizaje, lo que conlleva a poner en juego actitudes, emociones y capacidades importantes cuya manifestación otorgará cambios de conductas en la interrelación del aprendizaje obtenido.
Entre las diferentes estrategias didácticas para la obtención de la disminución de la reprobación en secundaria se pueden implementar las siguientes:
Con respecto a lo social se pueden implementar las siguientes estrategias:
La aplicación de dichas estrategias para disminuir el índice de reprobación en secundaria, se afianza en 6 momentos de aplicación los cuales se pueden identificar claramente de la siguiente manera:
Estas estrategias deben ser reforzadas con acciones ejecutadas para profesionalizar la práctica docente y así evitar el abandono escolar. Entre estas se pueden nombrar las siguientes: tener la exposición de los datos relacionados con el espacio de intervención, como puede ser la unidad de aprendizaje, la etapa formativa, características del aula, entre otras. También esta el conocer las características de los sujetos: los docentes, los alumnos y su relación entre ellos, argumentar qué se quiere lograr, indicar las actividades que se desarrollarán, informar acerca del tipo de enfoque de la enseñanza y sus actividades de desarrollo.
Otra propuesta de las estrategias para disminuir el índice de reprobación en secundaria propone la implementación y reforzamiento de tutorías, exigiendo además a los tutores cumplir con las asignaciones administrativas y académicas de orientación o guías a los jóvenes, teniendo como finalidad que estos logren obtener éxito en su vida académica. Entre las actividades a ejecutar se encuentran:
Con los círculos de lectura se busca motivar al estudiante de bachillerato con el hábito de leer y comprender la lectura obteniendo excelentes resultados en comprender los exámenes con problemas a resolver. La utilización de internet ha permitido descubrir cursos en línea como complemento de aprendizaje con lo que se busca el reforzamiento de los conocimientos de temas que se imparten en la materia, innovando con este medio una forma de llevar a cabo clases.
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Una vez hayas leído sobre las estrategias para disminuir el índice de reprobación en secundaria es importante que también sepas cuál es su importancia pues las mismas buscan promover no solo mejorar el rendimiento escolar de los estudiantes de secundaria sino que también busca la manera de que los mismos continúen con sus estudios.
Pues muchas veces sucede que el estudiante al darse cuenta que no logra avanzar prefiere abandonar sus estudios y comenzar a trabajar. Esto es justo lo que se está evitando con el conjunto de estrategias para disminuir el índice de reprobación en secundaria.
Si bien es cierto que existen cátedras que se pueden volver un poco complicadas para los estudiantes pero siempre es bueno buscar alternativas que puedan ayudar a los estudiantes a aprobar estas materias.
Una gran idea es que puedan inscribirse en cursos complementarios, clases particulares y es fundamental que le hagas saber que es capaz de lograr todo aquello que se proponga. Pues la motivación es muy importante en estos casos.
Los padres son pilares fundamentales en nuestra vida, por eso contar siempre con su apoyo es lo ideal. Aunque todos sabemos que la etapa de la adolescencia en el bachillerato es bastante complicada debemos entender que es solo una parte del proceso de crecimiento es por esto que deben tener paciencia y recordar que todos pasamos por esa situación.
Entonces lo primero que debes hacer como padre es darte cuenta de las fortalezas y debilidades de tus hijos, ahí está la clave de brindarles ayuda en el momento indicado. Luego debes buscar la manera de hablar con él y hacerle saber que no tiene nada de malo equivocarse pero que debe buscar la manera de subir su índice académico.
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Una de las mejores estrategias para disminuir el índice de reprobación en secundaria es inscribirlo en clases particulares con alguno de sus amigos o compañeros de clase esto seguramente le subirá su estado de ánimo y lo hará sentirse motivado.
Todos pasamos por eso en algún momento de nuestra vida, por eso debemos involucrarnos lo más que podamos e intentar no reclamarles tanto que su índice académico no ha sido bueno. Evidentemente debemos hacerles saber que es su responsabilidad cumplir con sus materias pero desde la motivación y el apoyo.
No te des por vencido tu hijo y tu pueden lograr todo lo que se propongan solo deben trabajar en equipo siempre.
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