Cómo trabajar la interculturalidad en el aula de infantil

¿Cómo trabajar la interculturalidad en el aula de infantil?

Las aulas de infantil en la actualidad se sostienen bajo dos principios fundamentales que son la integración y la diversidad. Existe un compromiso por parte de toda la comunidad educativa en cuanto a garantizar unas condiciones de igualdad en la educación con independencia de la raza, cultura o nacionalidad de los alumnos. Ahora bien, existen profesores y docentes que conocen la teoría pero no saben como poner en práctica esta labor integradora en sus centros de educación infantil. ¿Quieres saber cómo trabajar la interculturalidad en el aula de infantil? Te vamos a dar las claves...¡Continúa leyendo!

Inmersos o no en el sector de la educación, en Euroinnova ponemos a tu disposición el educación continua para que pongas en práctica en tu centro todas las actuaciones orientadas a favorecer la interculturalidad; o bien, comiences tu andadura en este sector con un aprendizaje significativo que además de ser didáctico te dotará de las competencias profesionales necesarias. 

¿En qué consiste la educación intercultural?

La realidad de las aulas no se entiende ya sin aulas donde convergen niños y niñas de diferentes países y culturas. En este contexto se requiere una respuesta educativa en cuanto a establecer una nueva organización de las aulas, de la que se requiere de la colaboración e implicación de profesores e incluso, de las familias. 

El centro escolar debe ser entendido en este sentido como una oportunidad de desarrollar una educación intercultural para que los niños y niñas interioricen el respeto hacia otras culturas, favorecer la solidaridad con sus compañeros o compañeras y construir un clima de aprendizaje donde la igualdad y la admisión de las diferencias personales o sociales sean los pilares fundamentales. La interculturalidad debe ser entendida como una oportunidad de mejorar la convivencia entre diferentes culturas y una ocasión para los profesores de adquirir unas competencias profesionales fundamentales en una aula cada vez más diversificada.

Desde una edad temprana, se podrá promover la educación intercultural siempre y cuando se tengan en cuenta los siguientes factores:

• Reconocer la procedencia del alumno y poner en valor su identidad y su cultura.
• Mantener relaciones horizontales entre los alumnos mediante el diálogo horizontal y la ausencia de rangos y jerarquías entre culturas.
• Sostener una actitud comprensiva y empática con respecto a las aportaciones de los compañeros del aula.

¿Qué objetivos persigue la educación intercultural a nivel infantil?

A la hora de ahondar en como trabajar la interculturalidad en el aula de infantil, se trazan actividades destinadas a cumplir los siguientes objetivos:

• Con independencia de su cultura, se debe realizar una labor de integración hacia el alumno, en el que la exclusión o el aislamiento no tengan lugar.
• La solidaridad y la empatía son dos valores que deberán ser adquiridos en el aula y serán puestos en práctica para garantizar la integración.
• Mejorar las interrelaciones entre los alumnos mediante procesos de comunicación donde los prejuicios no tienen cabida.
• Se debe reconocer la identidad del alumno y su derecho a recibir una educación igualitaria en el que se respeten sus diferencias.

¿Qué actividades trabajan la interculturalidad en el aula de infantil?

La promoción de una educación diversificada y su normalización en edades tempranas son algunas de las áreas en las que se centran a la hora de conocer como trabajar la interculturalidad en el aula de infantil. De una forma más concreta encontramos entre estas actividades las siguientes:

• Cuentos y canciones. Existen una infinidad de cuentos en los que valores como el respeto, la equidad, la solidaridad o la tolerancia son desarrollados de forma didáctica y entretenida favoreciéndose así la educación intercultural de los alumnos.
• Gastronomía y vestimentas tradicionales. De primera mano, los alumnos podrán aproximarse a diferentes culturas organizando juegos en el que cada alumno venga ataviado por el traje típico de cada cultura y se disfruten de platos propios de cada país. Con estas herramientas el profesor podrá trabajar en las diferencias culturales en el aula y su enriquecimiento en valores para los alumnos.
• Manualidades. ¿Cómo trabajar la interculturalidad en el aula de infantil con las manos? Mediante la realización de actividades prácticas como la elaboración de murales, creación de dibujos o la construcción de juguetes de diferentes procedencias, se podrán empatizar con otras culturas y otorgar un punto de vista más empático entre el alumnado.
• Actividades extraescolares. La posibilidad de realizar colaboraciones con asociaciones u ONGs pueden ser una herramienta de debate entre los alumnos sobre la paz y sobre qué puede molestar o hacer sentir mal a otros alumnos para hacerlos conscientes de esta problemática y de como se pueden hallar soluciones para una convivencia pacífica e integradora.
• Celebrar festividades de diferentes culturas. El alumno que conoce de cerca los motivos de las festividades de diferentes culturas les hará conscientes de la importancia de la diversidad intercultural y de que existen muchas formas de festejar.

Consecuentemente, tras lo desarrollado en líneas precedentes, es necesario poner en valor la labor de los profesores de infantil como pieza fundamental a la hora de lograr una aula más diversa e integradora. Además de las actividades que se desarrollen en el aula, serán los encargados de conseguir la implicación de los centros y de las familias en la educación intercultural. 

No obstante, para poder asumir la responsabilidad de como trabajar la interculturalidad en el aula de infantil y contribuir con lograr una sociedad cada vez más igualitaria e integradora, la formación es vital. Y es que solo mediante unas competencias profesionales especializadas en lograr la empatía de los alumnos se podrá lograr esta meta tan ambiciosa. En este sentido Euroinnova es consciente de la dificultad del reto y pone a disposición de los alumnos unos masters y educación continua para que puedas encontrar la formación que mejor se adapte a tus necesidades profesionales.