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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO PRENATAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRATAMIENTO PSICOLÓGICO

UNIDAD DIDÁCTICA 10. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Desde la psicología se ha apostado por definir el desarrollo humano bajo una perspectiva global e integradora, destacando no solamente los aspectos puramente físicos, sino también los psicológicos, los cognitivos y los socioafectivos. Con este CURSO HOMOLOGADO pretendemos que el profesorado adquiera una visión general del curso evolutivo de la niña y el niño y de las acciones que desde el campo de la psicología se han propuesto para abordar los problemas en el desarrollo del infante y el preadolescente. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.

El trastorno que puede sufrir un niño así como las terapias y los tratamientos empleados para dar solución a la situación, en muchas ocasiones pueden llegar a ser muy diferentes de los que generalmente se aplican con adultos, dadas las propias características de los niños en edades infantiles. Un psicólogo especializado en la atención a pacientes en edad temprana debe conocer su conducta, aprender a comunicarse con ellos o a detectar un posible trastorno que el propio niño no sea capaz de comunicar o identificar. Por medio de este curso online se ofrece una completa formación que puede ayudar al psicólogo a desarrollar sus conocimientos en este sentido.

Objetivos
Con este Curso Certificación Universitaria en Psicología Infantil alcanzaras los siguientes objetivos: 
- Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.
- Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad.
-Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas.
-Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.
Salidas profesionales
La formación recibida con este Curso Certificación Universitaria en Psicología Infantil ofrece al psicólogo la posibilidad de especializarse en el tratamiento de pacientes infantil, con lo que puede desarrollar una carrera profesional en centros de psicología Infantil, centros educativos de cualquier modalidad, centros de ocio Infantil y ludotecas así como en asociaciones destinadas a diferentes colectivos infantiles.
Para qué te prepara
El CURSO ONLINE HOMOLOGADO le prepara para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños de hasta nueve años de edad. Este curso capacita al alumno/a para valorar las diferentes realidades del desarrollo evolutivo de los niños a partir de un enfoque psicosocial.

El presente Curso Psicología Infantil está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

A quién va dirigido
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente.

También se dirige a padres que quieran aprender más sobre la conducta de sus hijos, identificar de forma temprana un posible trastorno, cómo tratar a un hijo con problemas de conducta, comprender mejor los comportamientos infantiles, etc. con la intención de mejorar el desarrollo personal del niño.

Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso psicología infantil

Titulación Universitaria en Psicología Infantil con 5 Créditos Universitarios ECTS. 

Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 22 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).
NebrijaREDEDUCA
NEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

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Cristina Molina Gallego

Docente de la facultad de psicología

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María Del Mar Díez Simón

Docente de la facultad de psicología

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Alfonso García-donas

Docente de la facultad de psicología

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Francisco Fernández Yuste

Docente de la facultad de psicología

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Antonio

Docente

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Zoraida Rodríguez

Docente de la facultad de psicología

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Francisco Fernández Yuste

Docente de la facultad de psicología

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Lidia

Docente

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 Curso Psicología Infantil

¿Quieres adentrarte en materia psicológica? ¿Te gustaría desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano? ¿ Y Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas? ¿Estás interesado en analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos? ¿No puedes establecer un horario fijo de estudio debido a tu trabajo? En caso afirmativo, Euroinnova te ofrece este Curso Psicología Infantil, para que te prepares completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar.

¿Aún no lo tienes claro? Te invitamos que continúes leyendo

Curso Psicología Infantil online

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La psicología infantil estudia los comportamientos de los niños hasta que son adolescentes. Estos son bastante vulnerables ante situaciones de conflicto que se viven en casa, por ejemplo, discusiones entre los padres, problemas económicos, peleas con hermanos, muerte de un familiar o un divorcio.

Como adultos en determinados momentos no somos conscientes de que son situaciones que pueden desencadenar en el niño o adolescente reacciones de ira constante o tristeza profunda que pueden requerir de la ayuda de un psicólogo.

¿En qué consiste la Psicología Infantil?

Es aquella área de la psicología que se encarga de llevar a cabo estudio de la mente humana desde que el niño nace hasta la adolescencia. Pues se encarga de abarcar temas como el desarrollo físico, cognitivo, motor, perceptivo, social y afectivo. La finalidad de la misma radica en que los mismos consigan mejorar la calidad de vida y en todo lo que les rodea.

Esta ciencia se centra en dos variables que pueden incidir en el desarrollo del niño:

  • El factor ambiental, como la influencia de los amigos o de los padres.
  • El factor biológico, que se encuentra determinado en su mayoría por la genética.

Principales trastornos dentro de la Psicología Infantil

Para poder aplicar un tipo de terapia que ayude a la mejora del trastorno que presente cada paciente, en primer lugar es necesario realizar un diagnóstico que nos indique el tipo de problema que vamos a tratar; además debemos contar con un amplio conocimiento sobre las herramientas y terapias que se deben aplicar en cada caso, por lo que es necesario completar este curso psicología infantil para poder adaptarnos a cualquier situación.

Algunos de los problemas psicológicos más comunes en niños son:

  • Acoso escolar.
  • Amigos imaginarios.
  • Fobia escolar.
  • Autismo.
  • Depresión infantil.
  • Divorcio de los progenitores.
  • Tics nerviosos.
  • Trastorno por déficit de atención e hiperactividad infantil.
  • Ansiedad.

Ventajas de estudiar este Curso Psicología Infantil Online

Entre los principales beneficios de contar con un psicólogo en el área infantil, destacan:

  • Aportar cierta detección temprana de los trastornos psicológicos, así como la falta de autoestima, traumas, ansiedad vinculada al malestar, etc.
  • Permiten sacarle partido a lugar donde se desarrolla el niño.
  • Ayudan a fortalecer los vínculos afectivos que tengan, pues intenta que se fortalezcan los vínculos que tenga con su alrededor.

 

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