Modalidad
Online
Duración - Créditos
200 horas
Becas y
Financiación
Plataforma Web
24 Horas
Profesionales
Docentes especializados
Acompañamiento
Personalizado
Reconocidos por:
Acreditados como:
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL PATRIMONIO CULTURAL
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA CONSERVACIÓN Y LA RESTAURACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONSERVACIÓN DE LOS BIENES CULTURALES I
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONSERVACIÓN DE LOS BIENES CULTURALES II
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONSERVACIÓN PREVENTIVA
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONSERVACIÓN EXPOSICIONES TEMPORALES
UNIDAD DIDÁCTICA 7. NORMATIVA PARA LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO COMO TÉCNICA APLICADA A PROGRAMAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.
UNIDAD DIDÁCTICA 9. APLICACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LA PLANIFICACIÓN INTERPRETATIVA BÁSICA.
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTUACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA INTERPRETACIÓN DEL PATRIMONIO Y LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.
Opiniones
Lo que dicen nuestros alumnos:
Maria Pino
Es un curso con el que aprendes mucho, con una plataforma que te permite ir avanzando con facilidad.
Pilar Gonzalez
Muy positiva.
Francisco López
Ourense
Interesante, buen material didáctico, y buena disponibilidad por parte de la entidad formativa de solucionar problemas
Plan de estudios
Titulación de curso de valoración y conservación del patrimonio
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Curso de Valoración y Conservación del Patrimonio
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Adéntrate en el concepto de Patrimonio Cultural
El término de patrimonio cultural hace referencia a la herencia, ya sea material o inmaterial, que recibimos de las antiguas comunidades y que podemos disfrutar y proteger las comunidades actuales y futuras. El término de Patrimonio Culturas existe como denominación oficial desde 1972, año en el que la UNESCO pactó un acuerdo para poder otorgar este título. Son objeto de ser patrimonio cultural algunos monumentos arqueológicos, tradiciones populares o restos de antiguas civilizaciones, entre otras muchas cosas.
Un punto importante a destacar es que se trata de un concepto subjetivo, puesto que este no depende directamente de los bienes de los que se habla, sino más bien del valor que la sociedad le otorga a los mismos. De esta forma, son ellos mismos los que establecen cuáles son aquellos que se protegerán y conservarán en el tiempo.
Por otro lado, la antigua concepción del patrimonio cultural, caracterizada por ser más restringida, monumental y artística, se vería superada debido a la aparición del concepto de valor cultural en el siglo XX. Tras terminar la Primera y Segunda Guerra Mundial, es la sociedad la que comienza a tener un mayor interés por cuidar y defender todas sus manifestaciones culturales, y esto podemos observarlo en distintas cartas y documentos oficiales como la Carta de Atenas o la Comisión Franceschini, que reconocen la concepción cultural del patrimonio. Por otro lado, la Convención sobre la protección del patrimonio mundial, cultural y natural de 1972 considera patrimonio cultural:
- Monumentos. Dentro de estos se incluyen obras arquitectónicas, pinturas, esculturas, inscripciones y demás elementos que tengan un valor universal histórico, artístico o científico.
- Los conjuntos. Se trata de aquellos grupos de construcciones que aportan un valor al paisaje tanto desde el punto de vista histórico como artístico y científico, gracias a su unión e integración en el mismo.
- Los lugares. En este se incluyen tanto aquellas obras creadas por el ser humano, como aquellas creadas a conjunto entre el ser humano y la naturaleza, como pueden ser algunas zonas o lugares arqueológicos.
Como podemos intuir, esta Convención supuso un gran avance para el concepto de patrimonio cultural, junto con los valores históricos y artísticos tradicionales, incorporándose así otros valores como el científico y el natural, el etnológico y el antropológico en algunos casos. Aunque debemos añadir que será la Recomendación sobre la Salvaguardia de la Cultura Tradicional y Popular la que establezca finalmente la importancia de estas creaciones que dotan de identidad a las comunidades.
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