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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA TELEVISIÓN EN LA RED: LA TELEVISIÓN DEL PRESENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA TELEVISIÓN Y LA PRODUCCIÓN AUDIOVISUAL A LA CARTA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TELEVISIÓN, INTERNET Y EDUCACIÓN: ¿ALIANZAS O DESENCUENTROS?

UNIDAD DIDÁCTICA 4. BUENAS PRÁCTICAS EN TELEVISIÓN EDUCATIVA EN EUROPA Y AMÉRICA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TELEVISIÓN EDUCATIVA Y UNIVERSIDADES: SERVICIO PÚBLICO EN LA ERA DIGITAL

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
El curso Técnico en Televisión Educativa te ofrece la oportunidad de adentrarte en un sector en constante crecimiento y con una alta demanda laboral. En un momento en que la educación y los medios audiovisuales convergen, este curso te brindará las habilidades necesarias para destacarte en la producción de contenidos educativos a través de la televisión y plataformas digitales. Aprenderás sobre la televisión en la red, la producción audiovisual a la carta y cómo integrar la televisión con Internet para fines educativos. Además, conocerás las mejores prácticas en televisión educativa a nivel internacional y el rol de las universidades como servicio público en la era digital. Este curso está diseñado para que puedas adquirir conocimientos teóricos y prácticos que te permitirán innovar y crear contenido educativo de calidad. La flexibilidad de la modalidad online te permitirá aprender a tu ritmo y desde cualquier lugar, preparándote para enfrentar los desafíos de un entorno digital en constante evolución. No pierdas la oportunidad de formar parte de este apasionante campo y potenciar tu carrera profesional. ¡Inscríbete y lleva tu creatividad y habilidades técnicas al siguiente nivel!

Objetivos
- Comprender la televisión en la red y su impacto en la educación actual. - Analizar la producción audiovisual a la carta y sus aplicaciones educativas. - Explorar la relación entre televisión, Internet y educación en diversos contextos. - Identificar buenas prácticas en televisión educativa en Europa y América. - Evaluar el papel de la televisión educativa en las universidades y su servicio público digital. - Desarrollar habilidades para la creación de contenido educativo en medios audiovisuales. - Aplicar conocimientos sobre televisión educativa en proyectos digitales innovadores.
Salidas profesionales
- Productor de contenidos educativos para televisión e internet. - Diseñador de programas educativos a la carta. - Consultor en alianzas entre televisión e instituciones educativas. - Especialista en implementación de buenas prácticas en televisión educativa. - Coordinador de proyectos de televisión educativa en universidades. - Analista de medios educativos en plataformas digitales. - Gestor de servicios públicos educativos en la era digital.
Para qué te prepara
El curso Técnico en Televisión Educativa te prepara para comprender y aplicar las nuevas tendencias de la televisión en la era digital, abordando la integración de la televisión con internet y la producción audiovisual a la carta. Adquirirás habilidades para identificar alianzas y resolver desencuentros entre televisión e internet en contextos educativos. Aprenderás sobre las mejores prácticas en televisión educativa en Europa y América, y cómo las universidades pueden contribuir al servicio público en la era digital. Este curso es formativo y no habilita para el ejercicio profesional.

A quién va dirigido
El curso de Técnico en Televisión Educativa está dirigido a profesionales y titulados del sector audiovisual y educativo que deseen profundizar en el uso de la televisión en la era digital, conocer la producción audiovisual a la carta, y explorar la relación entre televisión, internet y educación. Este curso no es habilitante para el ejercicio profesional.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso online técnico televisión educativa

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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¿Qué hace un asistente a la realización en Televisión?

La televisión es, probablemente, el medio de comunicación que más repercusión e importancia ha tenido desde su uso en masa en los años 60. Es un mercado exigente en la que las cadenas importantes, con grandes cuotas de pantalla, solo aceptan la excelencia para seguir siendo referentes en la pequeña pantalla para la sociedad.

Durante el final del Siglo XX y principio del XXI el sector tecnológico ha experimentado un crecimiento exponencial, lo que exige una continua formación de todo el equipo para asegurar el buen desempeño de su labor. Hoy en día debemos ir más rápido para mantenernos en el mismo lugar, y esta exigencia de estar siempre actualizado convierte a la formación en la herramienta fundamental del buen profesional en el mundo televisivo y audiovisual.

Crear un producto audiovisual en televisión, desde su desarrollo hasta su distribución, requiere conocer a la perfección todos los procesos que deben ejecutarse en las tareas de realización. Estas deben ser auxiliadas por profesionales capaces de desenvolverse profesionalmente, una vez adquirida la formación pertinente.

De forma más concreta, las principales labores de un asistente de realización son:

  • La preparación de todos los equipos que se requieran para que estén preparados en el momento que toque usarse
  • Asegurar que todo el equipo técnico estén en sus puestos en el momento de ensayar, grabar o transmitir
  • Elaborar la bitácora de registro durante los tiempos de grabación, planos, gestión de las cintas utilizadas para grabar o emitir
  • Ayudar en la edición y postproducción del programa.

La postproducción audiovisual

Como sabemos, la elaboración de una pieza multimedia conformada por tres claves: el guion, el rodaje y la postproducción. La postproducción, por tanto, se encarga de manipular los materiales audiovisuales, es decir, las imágenes, la música, los sonidos, la iluminación y todas las relaciones entre estos elementos. La meta principal se basa en establecer una idea y una pieza final. 

Los profesionales que llevan a cabo estas labores suelen ser encargados o montadores de imágenes y de sonidos. No obstante, a la hora de la producción y de exposición de la pieza final tienen que ver mucho los productores y los directores. 

Fases de la postproducción

  • Anexión de los materiales visuales y audiovisuales. Hay que ir cuadrando las imágenes con el audio. Asimismo, se hace una revisión de los planos y de las imágenes.
  • Corregir la iluminación y los colores. En este proceso se busca ofrecer una mayor calidad de los colores. Se basa en conseguir tonos llamativos para los espectadores.
  • Añadir efectos. En este paso se aplican y se anexionan los créditos. O, en muchas otras ocasiones, se establecen una serie de transiciones.
  • Movimientos gráficos. En este caso se trata de añadir textos o dar movimiento a las imágenes.
  • Exportación de la pieza audiovisual. Es la última labor de este proceso, debemos seleccionar la resolución de la pieza. Asimismo, la pieza debe tener una óptima resolución para que se pueda visualizar tanto en las grandes pantallas como en las pequeñas pantallas.

Importancia de la postproducción

  • Establecer ritmos. Dentro de la postproducción se crean el ritmo de las escenas, ajustándose a lo que se quiere conseguir dentro de las imágenes y del guion.
  • Música. En este caso se añaden los efectos de audio, es un hecho importante a la hora de llamar la atención del espectador. Estos efectos no son creados por la postproducción.
  • Efectos en tres dimensiones. En este caso hablamos de efectos sencillos para arreglar algunas escenas con erratas o desperfectos. Dentro de la postproducción es posible aplicar efectos en 3D. 

¡Te esperamos!

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