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Temario

MÓDULO 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Joaquina Nieto

SEGUIRE FORMANDOME CON USTEDES

5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En el ámbito de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la didáctica de la educación infantil. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.

Objetivos
- Caracterizar el desarrollo expresivo y comunicativo de los niños y niñas de cero a seis años para utilizarlas en la realización de proyectos o programas de Educación Infantil y en la adaptación a las características individuales. - Determinar estrategias y actividades para favorecer el desarrollo del lenguaje oral. - Definir criterios y recursos para desarrollar el acceso al lenguaje musical. - Valorar el uso de los diferentes tipos de lenguaje: lógico matemático, corporal, plástico, audiovisual, concretando propuestas para su uso educativo para el desarrollo infantil. - Definir criterios y recursos para apoyar la exploración del lenguaje escrito por parte de los niños y niñas.
Salidas profesionales
Desarrolla su actividad en empresas o instituciones tales como: escuelas infantiles, centros educativos, centro de ocio infantil, granjas escuela, centros de menores protegidos, aulas hospitalarias, ludotecas, bibliotecas. Se ubica su actividad en áreas de diseño, programación, desarrollo y evaluación de actividades de enseñanza-aprendizaje y actividades de educación formal y no formal. Se ubica, fundamentalmente en las funciones de programación, organización, desarrollo y evaluación de las diferentes propuestas de intervención. Su actividad se encuentra regulada por la administración educativa.
Para qué te prepara
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF1031_3 Expresión y Comunicación, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quién va dirigido
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en Educación infantil, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con las habilidades sociales y dinamización de grupos.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso mf1031_3

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1031_3 Expresión y Comunicación regulado en el Real Decreto 1368/2007, de 25 de octubre, por el que se establece la Cualificación Profesional SSC322_3 Educación Infantil. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso MF1031_3: Expresión y Comunicación

Especialízate en expresión y comunicación de la mano de la escuela líder en formación online 

Los primeros años de vida de los niños son claves en la adquisición del aprendizaje y el desarrollo; por ello, a la expresión y la comunicación en la educación infantil. El lenguaje es uno de los medios de comunicación, no obstante, el niño puede comunicarse en sus primeros años de vida sin la necesidad de haber desarrollado el lenguaje completo. La comunicación es uno delos procesos en la que cada persona desarrolla de manera personal e individual. Los niños, en sus primeros años, se comunican a través de los gestos y, con el paso del tiempo, llevan a cabo la adquisición de léxico. El desarrollo del lenguaje oral implica un elemento clave en el desarrollo cognitivo del niño, es una de las herramientas clave para entender y poder relacionarse de manera social. 

La estimulación de la expresión y de la comunicación es importante en el desarrollo del niño, gracias al juego es una de las claves para la estimulación del lenguaje del niño. El desarrollo del lenguaje s uno de los procesos complejos por parte del infante que requiere de estimulación en el entorno, el lenguaje lleva a cabo una estructura propia. Asimismo, hay que tener en cuenta que los métodos lúdicos son relevantes en el diseño de proyectos de expresión infantil. Es importante el desarrollo óptimo de la persona y sus fases de comunicación, por ello, los profesionales de la rama deben conocer cada una de las intervenciones para contribuir al desarrollo de la expresión y del lenguaje

Como sabemos, el lenguaje es esencial en el crecimiento y en el aprendizaje de los alumnos, por ello, estas habilidades son claves en la interacción con el entorno social y con lo académico. Gracias a este Curso MF1031_3 Expresión y Comunicación Online que te ofrecemos desde Euroinnova conocerás los aspectos generales para poner en práctica los proyectos y actividades que fomenten la comunicación y la expresión. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

¿Aún no te has convencido? Te invitamos a que continúes leyendo.

Curso MF1031_3

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¿Por qué estudiar el Curso MF1031_3 Expresión y Comunicación que te ofrecemos desde Euroinnova?

Como decíamos anteriormente, el desarrollo del lenguaje es muy importante, es importante que se lleven a cabo los proyectos y actividades para estimular el lenguaje del niño. Asimismo, gracias a esta serie de proyectos y de actividades se puede percibir la aparición de algún tipo de trastorno en el lenguaje de niño, por ello, requiere de especial formación y de la intervención por parte de profesionales. El desarrollo de la comunicación requiere de grandes ventajas en el desarrollo íntegro de los niños, por ello, es importante la intervención y la aplicación de muchas actividades que contribuyan a fortalecer los lazos comunicativos en las diferentes situaciones. 

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La metodología que ofrecemos desde Euroinnova está basada en la formación a distancia, por lo que puedes formarte desde cualquier parte del mundo. Da igual que residas en Cádiz, Granada, Guadalajara, Madrid, Barcelona, Pontevedra, Santiago de Chile, CDMX, Guerrero, Chiapas o Perú. Asimismo, contarás con tu tutor personalizado para la resolución de tus preguntas o dudas en un plazo de 24 h a 48 h.

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