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Temario

MÓDULO 1. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Joaquina Nieto

ME HA ENCANTADO Y VOY A SEGUIR FORMANDOME

5

Leonor León

Muy completa en cuanto a contenido educativo

5

Salustiano Monteagudo

Agradable y de acceso intuitivo.

5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
En el ámbito de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la didáctica de la educación infantil. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para programar, organizar, realizar y evaluar procesos de intervención educativa de centro y de grupo de niños y niñas de cero a tres años.

Objetivos
- Analizar los referentes socioeconómicos y culturales, así como la filosofía de intervención de los sistemas educativos y de servicios de atención a la infancia, en el ámbito del territorio Español y la Unión Europea. - Comparar la legislación vigente de ámbito nacional y europeo en relación a la infancia. - Identificar los principios psicopedagógicos que fundamentan la intervención con niños y niñas de cero a tres años. - Reconocer la utilidad de un currículo educativo y familiarizarse con los conceptos curriculares para llevar a cabo de manera coherente y estructurada la intervención educativa. - Definir un modelo propio de intervención educativa estableciendo las técnicas y estrategias metodológicas que permitan su adaptación a diferentes edades y contextos. - Determinar los procesos de evaluación estableciendo la colaboración con el equipo educativo.
Salidas profesionales
Desarrolla su actividad en empresas o instituciones tales como: escuelas infantiles, centros educativos, centro de ocio infantil, granjas escuela, centros de menores protegidos, aulas hospitalarias, ludotecas, bibliotecas. Se ubica su actividad en áreas de diseño, programación, desarrollo y evaluación de actividades de enseñanza aprendizaje y actividades de educación formal y no formal. Se ubica, fundamentalmente en las funciones de programación, organización, desarrollo y evaluación de las diferentes propuestas de intervención. Su actividad se encuentra regulada por la administración educativa.
Para qué te prepara
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF1028_3 Didáctica de la Educación Infantil, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).

A quién va dirigido
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en Educación infantil, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con las habilidades sociales y dinamización de grupos.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso mf1028_3

TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1028_3 Didáctica de la Educación Infantil regulado en el Real Decreto 1368/2007, de 25 de octubre, por el que se establece la Cualificación Profesional SSC322_3 Educación Infantil. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. EUROINNOVA FORMACIÓN S.L. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
EUROINNOVA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso MF1028_3: Didáctica de la Educación Infantil

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La didáctica tiene que ver con una serie de estrategias en la enseñanza y en el aprendizaje relacionado con el diseño, la programación y llevar a cabo una serie de contenidos en el aprendizaje de los alumnos. Esta tiene que ver con la ciencia o doctrina del aprendizaje y de la enseñanza; asimismo, hay que tender a que es necesaria la anexión de estas disciplinas para llevar a cabo la teoría y la práctica. Llevar a cabo esta serie de actividades es relevante, ya que el ser humano aprende gracias a la experiencia, por ello, es importante tanto la práctica como la teoría. Es importante tener en cuenta que esta doctrina trata de indagar métodos y técnicas que ayuden a la enseñanza y a conseguir que los conocimientos perduren a largo plazo en el desarrollo del niño. 

La didáctica es una de las doctrinas más importantes, gracias a la misma se pueden llevar a cabo estrategias y métodos de aprendizaje que contribuyan al alumnado. Gracias a los diferentes métodos y técnicas se puede estimular el óptimo desarrollo del alumno, así como la adquisición de los conocimientos. La didáctica es una de las doctrinas que se puede emplear en las diferentes ramas de la educación. Gracias a la adquisición de la misma, los profesores cuando llevan a cabo su proyecto didáctico deben tener en cuenta las metas y cómo llevar a cabo la motivación del alumno. 

La aplicación de la didáctica en la sociedad es de vital importancia, por ello, esta supone una parte importante en el aula. Con el Curso MF1028_3 Didáctica de la Educación Infantil Online aprenderás aplicar estas técnicas de enseñanza promoviendo una educación de calidad. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

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Curso MF1028_3

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La didáctica tiene que ver con la legislación y la normativa, atendiendo a las diferentes situaciones de la educación y a la formación en general, el objeto de la didáctica tiene que ver con el proceso de aprendizaje y de enseñanza. La materia supone un estudio de las leyes y del proceso de aprendizaje. La meta principal de esta ciencia se basa en obtener una óptima imagen del aprendizaje y de los procesos; el contenido de la educación tiene que ver con una serie de conocimientos, actividades y de habilidades para el dominio de los aprendizajes y de los conocimientos. Como expertos de la docencia es importante tener en cuenta las teorías y las prácticas que contribuyan al desarrollo cognitivo y en general del alumno. 

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