Máster tic online

Máster TIC Online

Obtén las habilidades más demandadas con nuestros programas de Nuevas Tecnologías y Recursos TIC en Secundaria

La digitalización nos aporta una serie de herramientas y posibilidades muy amplia. En el ámbito educativo cada vez son más los centros que invierten en recursos y materiales didácticos para aumentar la calidad de la docencia en sus aulas y permitir tanto al profesorado como al alumnado la posibilidad de acceder a grandes volúmenes de información.

En este Máster en Nuevas Tecnologías y Recursos TIC en Secundaria de Euroinnova vas a aprender las cuestiones fundamentales para convertirte en un experto/a en el dominio de las nuevas tecnologías aplicado a la impartición de la docencia. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

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Conoce más sobre la educación 2.0 con nuestro Máster en Nuevas Tecnologías y Recursos TIC en Secundaria

Llamamos educación 2.0 a la corriente que busca un aprendizaje mediante tecnologías innovadores y métodos pedagógicos que fomentan el trabajo en equipo tanto dentro como fuera de las aulas. Esta metodología incentiva la compresión integral y un pensamiento crítico a cerca del tema que se trate, consiguiendo unos resultados más efectivos, mayor participación, creatividad y actitud reflexiva del alumno.

El concepto de educación 2.0 corresponde con el mismo que la web 2.0, los cuales fomentan el trabajo colaborativo y la creación de conciencia social con fuertes principios de altruismo, paz y democracia.

Características de la educación 2.0

Las principales cuestiones que caracterizan el concepto de educación 2.0 son las siguientes:

• Live Long Learning: Como sabemos, estamos en un mundo en constante cambio y evolución, por lo que es estrictamente importante enseñar al alumno a estar en constante cambio y a valerse por sí solo para aprovechar los nuevos conocimientos que se pueden adquirir en cualquier área. En resumen, es un aprendizaje continuo que nunca debe terminar.
• Evolución de la Lectura a la Lectura, Escritura y Exposición: Leyendo aprendemos, pero como verdaderamente comprendemos un tema es leyendo, escribiendo nuestras conclusiones y exponiéndolo a los demás.
• Utilización de herramientas de interacción abierta como blogs, redes sociales, pizarras digitales, documentos colaborativos en internet como Google Drive, etc.
• Fomenta la participación y colaboración.
• Los profesores actúan como guía del alumno, el cual aprende por sí solo con todos los recursos que facilita internet.
• Investigación y elaboración de estrategias.
• Incentiva el pensamiento crítico y analítico.
• Uso de la tecnología de forma eficiente y productiva.

Hay que tener en cuenta que gracias al empleo de las nuevas tecnologías dentro de los centros educativos, se disponen de nuevas informaciones y recursos, facilitando tanto a los estudiantes como a los docentes llevar a cabo búsquedas inmediatas. Asimismo, pueden tener acceso a los diferentes canales para comunicarse, así como el uso de apps interactivas. Hay que tener en cuenta que para implantar estas en el aula es necesaria la formación, así como el conocimiento de las herramientas que ofrecen estas. 

Además, es importante destacar que las nuevas tecnologías ofrecen miles de oportunidades para mejorar la calidad de la educación, teniendo en cuenta las necesidades que se presenta en el aula. Las nuevas tecnologías en la educación son ya una obligación para ofrecer una educación basada en la calidad de los contenidos. 

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