Master psicomotricidad socioeducativa

Master Psicomotricidad Socioeducativa

¿Te gustaría especializarte en el fomento de la psicomotricidad y la movilidad dentro de las aulas para conseguir el desarrollo integral del alumnado? ¿Conoces cuáles son las técnicas que se necesitan para captar la atención de los más pequeños dentro de este ámbito? ¿Sabes qué juegos y actividades puedes realizar en tus clases para conseguir que se genere un interés por esta actividad? Si la respuesta es afirmativa, Euroinnova te ofrece este Master de Psicomotricidad Online para que puedas conseguir todo lo que te propongas. ¡No te lo pienses más!

¿Aún no lo tienes claro? Te invitamos a seguir leyendo sobre la psicomotricidad.

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¿Qué vas a aprender tras la finalización de este Master de Psicomotricidad Socioeducativa?

La psicomotricidad se trata de la disciplina que se encarga de generar consciencia y comprensión hacia el medio que nos rodea, es decir, como se relaciona una persona con el entorno teniendo en cuenta sus emociones, conocimientos, habilidades físicas y mentales, etc. Mediante esta actividad se consigue dominar los movimientos corporales de una manera consciente y sana, favoreciendo la comunicación corporal.

Gracias a la realización de este master, te centrarás en el aprendizaje de la psicomotricidad socioeducativa, que se trata del desarrollo de la inteligencia junto a las funciones cognitivas y motrices, mediante la estimulación de relaciones con el medio ambiente. El desarrollo de estas habilidades, sobre todo en los más pequeños, es muy necesario para poder establecer relaciones sociales en un futuro, ya que influyen directamente en la forma en la que se relacionan y se comunican con los demás, favoreciendo su coordinación y orientación. Dentro de este ámbito, se estudian las siguientes áreas:

• Se realiza un esquema corporal, en el que el niño es capaz de reconocer mentalmente su propio cuerpo.
• Todas las personas son capaces de realizar más tareas con un lado del cuerpo que con otro, por eso determinamos si somos diestras o zurdas, o también llamada lateralidad, que no es más que el predominio de un hemisferio cerebral sobre el otro.
• Trabajar sobre el equilibrio es muy importante, ya que se consigue adoptar y mantener una posición controlando la gravedad, gracias a la capacidad muscular.
• Gracias a la determinación del espacio, los niños consiguen mantener la posición de su propio cuerpo en relación con otros objetos.
• Se fomenta la capacidad que tienen de correr, saltar, caminar, bailar, etc., o también llamadas habilidades motoras gruesas.
• Conseguir que se realicen tareas de motricidad fina constituye un punto muy importante, ya que se tratan de actividades en las que se usan a la vez el ojo y otras partes del cuerpo.

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Importancia de la atención temprana

La atención temprana consiste en el conjunto de intervenciones que se realizan a niños de entre 0 y 6 años, que presenten trastornos o riesgos en su desarrollo, respecto a sus familias y a su entorno. Estos trastornos pueden identificarse dentro del ámbito sanitario, educativo o social, y pueden ser generados a causa de un problema de salud o de evolución psicológica, biológica o social.

Es de vital importancia que se realice un diagnóstico en edades tempranas, ya que en estas edades en donde los niños se encuentran en un continuo desarrollo en el que, gracias a un tratamiento y modificaciones en los estímulos se puede revertir esta situación o, al menos, conseguir que el impacto que generen sea menor.

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