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Temario

MÓDULO 1. DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS TIC PARA LA DOCENCIA

MÓDULO 2. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

MÓDULO 3. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS

MÓDULO 4. HERRAMIENTAS TIC EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

MÓDULO 5. CREACIÓN DE CONTENIDO MULTIMEDIA EN EL AULA

MÓDULO 6. GOOGLE CLASSROOM PARA PROFESORES

MÓDULO 7. PROGRAMACIÓN ROBÓTICA EN EL AULA

MÓDULO 8. RECURSOS Y JUEGOS EDUCATIVOS 2.0

MÓDULO 9. JUEGOS EDUCATIVOS 2.0

MÓDULO 10. PROYECTO FIN DE MÁSTER

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
La educación ha sufrido estos últimos años un cambio radical en cuanto a metodología se refiere, y la irrupción de las nuevas tecnologías ha sido uno de los causantes de dicho cambio. Esto ha generado en los docentes una necesidad de renovación y de cambio, haciendo esencial una formación en cuanto a herramientas tic se refiere. Con este máster adquirirás las competencias necesarias para poder trabajar de manera adecuada en el aula con diferentes herramientas punteras en el sector: videojuegos educativos, robótica, Google classroom, etc. capacitándote para adaptar las clases a las necesidades de tu alumnado. Estarás guiado durante todo el proceso de enseñanza aprendizaje por docentes especializados en el sector facilitándote todos los recursos necesarios para convertirte en un docente 2.0.

Objetivos
- Conocer diferentes herramientas TIC y cómo utilizarlas en el aula. - Trabajar con nuevas metodologías como Moodle o Google classroom - Aprender a programar robots y videojuegos educativos - Conocer nuevas metodologías innovadoras para distintos niveles educativos
Salidas profesionales
Con este máster podrás desarrollar proyectos de innovación educativa relacionada con nuevas metodologías en centros de educación de índole tanto formal como no formal. Además, podrás desarrollar diferentes talleres de robótica, contenidos multimedia o cualquier otro tipo de actividad basándote en las últimas metodologías tecnológicas punteras en el ámbito de la educación.
Para qué te prepara
Las nuevas tecnologías se han convertido en una apuesta segura en las aulas. Por lo tanto, es indispensable que los docentes se encuentren correctamente formados en esta materia para adaptar sus metodologías a las herramientas TIC y convertirse en docentes 2.0. Con este máster podrás poner en práctica diferentes metodologías innovadoras como robótica, videojuegos educativos además de utilizar herramientas como Google classroom o Moodle.

A quién va dirigido
Este máster está dirigido a todos los docentes que deseen conocer nuevas herramientas TIC para aplicarlas en el aula. Así como a pedagogos, psicólogos, educadores sociales o cualquier trabajador relacionado con la educación en su vertiente tanto formal como no formal que deseen adentrarse en la educación del futuro.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de master programación y nuevas tecnologías

Ttulación Múltiple:

  • Título Propio Master en Programación y Nuevas Tecnologías de la Educación expedido por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)“Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.” 
  • Instituto Europeo de Estudios Empresariales
  • Título Propio Universitario en Desarrollo de las Competencias Tic para la Docencia expedido por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 créditos ECTS
  • Título Propio Universitario en Herramientas TIC en Estrategias Pedagógicas expedido por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 créditos ECTS
  • Título Propio Universitario en Programación Robótica en el Aula expedido por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 créditos ECTS
  • Título Propio Universitario en Recursos y Juegos Educativos 2.0 expedido por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 créditos ECTS
Certificado Universidad Antonio de Nebrija  
INESEMNFC
INESEM_DIPLOMANFC_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Metodología MyLxp

Master Programación y Nuevas Tecnologías

¿Te gustaría adentrarte en el sector educativo y la docencia? ¿Quieres aprender a trabajar con nuevas metodologías como Moodle o Google classroom? ¿Te gustaría aprender a programar robots y videojuegos educativos? ¿Estás interesado en estudiar las nuevas metodologías innovadoras para distintos niveles educativos? ¿No puedes establecer un horario fijo de estudio debido a tu trabajo? En caso afirmativo, Euroinnova te ofrece este Master Programación y Nuevas Tecnologías Online, para que te prepares, completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar.

Con una metodología e-Learning, sin horarios y a tu ritmo, podrás adquirir los conocimientos necesarios para convertirte en un profesional

MASTER PROGRAMACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

¿Aún no lo tienes claro? Te invitamos que continúes leyendo

Con el paso del tiempo, se han ido modernizando el sector de la enseñanza y con ello, la adopción de nuevas metodologías de enseñanza.

En este sentido, los profesores asumen un papel bastante importante en la implementación de los mismos, en las aulas. Además, este debe de aprender a manejarlas, pues ejercen como principal apoyo.

¿Por qué es importante el uso de las nuevas tecnologías en la educación?

En la era digital en la que vivimos, el uso de las nuevas tecnologías en la educación se ha convertido en algo fundamental. Estas tecnologías ofrecen numerosas ventajas y beneficios tanto para los estudiantes como para los docentes.

El empleo de las tecnologías en la educación permite un acceso más amplio y equitativo a la información, es por ello que los estudiantes pueden acceder a recursos educativos de calidad desde cualquier lugar y en cualquier momento, lo que les permite aprender a su propio ritmo y según sus necesidades individuales.

Además, se fomenta el aprendizaje interactivo y participativo, pues gracias a las mismas se puede llevar a cabo actividades prácticas, resolver problemas de manera colaborativa e incluso simular situaciones reales. Esto no solo hace que el proceso de aprendizaje sea más interesante y motivador, sino que también desarrolla habilidades clave como el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Otro aspecto importante es que las nuevas tecnologías facilitan una comunicación más efectiva entre docentes y estudiantes. A través de plataformas educativas en línea o aplicaciones móviles, los profesores pueden mantenerse conectados con sus alumnos, proporcionar retroalimentación instantánea e incluso llevar a cabo evaluaciones en tiempo real.

Por último, no podemos pasar por alto el hecho de que vivimos en una sociedad cada vez más digitalizada. El uso de las nuevas tecnologías en la educación prepara a los estudiantes para enfrentarse al mundo laboral actual, donde se requieren habilidades digitales avanzadas.

¿Qué vas a aprender con este Master en Programación y de Nuevas Tecnologías online?

Gracias a la formación online que te ofrecemos, podrás aprender a usar las diferentes herramientas más comunes en el sector:

  • En la era digital en la que vivimos, las herramientas tecnológicas se han convertido en aliadas indispensables en el ámbito educativo. Estas herramientas permiten a los educadores transformar y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, brindando a los estudiantes una experiencia más dinámica e interactiva.
  • Abarcan una amplia gama de recursos, desde aplicaciones móviles y plataformas en línea hasta pizarras digitales y realidad virtual. Estas herramientas ofrecen ventajas significativas para los estudiantes, ya que les permiten acceder a información actualizada y relevante de manera rápida y sencilla.
  • Además, estas fomentan la participación activa de los estudiantes al proporcionarles actividades interactivas, juegos educativos y evaluaciones personalizadas. De esta manera, se promueve un aprendizaje más autónomo y motivador.
  • Asimismo, las herramientas tecnológicas facilitan la comunicación entre docentes y alumnos, permitiendo el intercambio de ideas y materiales de forma instantánea. Esto favorece la colaboración entre pares y promueve un ambiente de aprendizaje más inclusivo.

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Además, gracias a este formato, apostamos por el fomento de la autonomía del alumno, además de elaborar tu propio plan de actividades. También evitamos que tengas que desplazarte a ningún centro de formación.

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