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Temario

PARTE 1. DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

PARTE 2. ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROYECTO EDUCATIVO Y ASISTENCIAL

PARTE 3. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

PARTE 4. ORGANIZACIÓN ESCOLAR

PARTE 5. ATENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

PARTE 6. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS

PARTE 7. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN ESCOLAR

PARTE 8. GESTIÓN DE LA CALIDAD UNE-EN-ISO 9001:2015 EN CENTROS DOCENTES

PARTE 9. APPS EDUCATIVAS PARA CENTROS EDUCATIVOS: COMUNICACIÓN ENTRE PROFESORES, PADRES Y ALUMNOS

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Olga Muñoz

Madrid

Creo que a este master le faltan líneas de orientación para guiar al director de un centro a tratar con padres y profesores. Quizá sería interesante introducir un tema de habilidades sociales y de comunicación.

4

Maria Gonzalez

Málaga

Me ha nutrido muchísimo amplio mis conocimientos y también me ayudará a ponerlos en práctica.

5

Jose Pezo

Lugo

Todo acerca de centros educativos.

5

Jesus Castro

Cundinamarca

Bastantes temas relacionados con mi trabajo porque es lo que ejerzo en la actualidad.

4.5

Jose Alfonso

Madrid

Todo lo que necesitaba sobre dirección y gestión de centros educativos.

4

Marta Sanchez

Madrid

Los contenidos sobre dirección de centros educativos que ofrece este master, son bastante completos y fáciles de entender. Sin lugar a dudas, se trata de un curso online muy recomendable, desde mi humilde punto de vista.

4

Gloria Morillas

Valencia

Este máster me ha permitido especializarme más aún en el apasionante mundo de la dirección de centros educativos, al que estoy entregada desde hace años. Destaco la facilidad que se me ha dado para ir superando cada uno de los temas en el campus virtual, y la flexibilidad horaria adaptada a mis circunstancias personales.

4

Maria Castillo

Granada

He refrescado conceptos sobre dirección de centros educativos que tenía un poco oxidados. Además, el master está muy completo y bien organizado. Lo recomiendo.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Este Master en Dirección de Centros Educativos le ofrece una formación especializada en la materia. En los centros docentes del siglo XXI es necesario encontrar las claves que permitan comprender lo que está ocurriendo para buscar respuestas adecuadas a los problemas y acercarse a la pretendida mejora educativa y social. Existe una necesidad imperiosa de que el profesorado se implique en un proyecto de futuro y ejerza el liderazgo institucional. De esta manera, este Master en Dirección de Centros Educativos permitirá que el alumnado sea capaz de adoptar en sus centros los acuerdos concretos fundamentales acerca de los planteamientos educativos que se van a utilizar con el fin de favorecer y potenciar el desarrollo y la adquisición de las capacidades propias de esta etapa educativa mediante el diseño de contextos de aprendizaje apropiados al nivel de desarrollo y a las necesidades propias de los niños/as. .

Objetivos
Realiza este curso y podrás alcanzar los siguientes objetivos:
- Conocer el marco normativo de referencia sobre Educación Infantil y dominar los elementos y pautas de elaboración del proyecto educativo y asistencial. 
- Formar al profesorado en medidas preventivas y programas relacionados con la Atención a la Diversidad.
- Conocer y adquirir los recursos técnicos y metodológicos para aplicar programas de prevención e intervención.
- Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TICs. 
- Dotar a los alumnos de los conocimientos básicos en relación a la Calidad, así como acerca de la Implantación de un Sistema de Gestión de la Calidad según la Norma Internacional UNE-EN-ISO 9001:2015. 
- Ofrecer al alumnado conocimientos, recursos y estrategias para mejorar la convivencia y la disciplina de los alumnos. 
- Conocer las principales características, elementos y técnicas de la evaluación de competencias. 
- Formar al alumno en las bases de la dirección y coordinación de grupos de monitores y animadores, incidiendo en las tareas de organización de actividades en distintos entornos naturales y urbanos. 
- Analizar las oportunidades que ofrecen las APPS educativas.
- Indicar las ventajas derivadas del uso de APPS en el proceso comunicativo.
Salidas profesionales
Realiza este master en dirección de centros educativos, con el cual adquirirás las competencias y conocimientos necesarios que te permitirán ampliar tus oportunidades laborales, capacitándote para trabajar en la Dirección de Centros Educativos
Para qué te prepara
Este Master en Dirección de Centros Educativos permitirá a los educadores/as adoptar en sus centros los acuerdos concretos fundamentales acerca de los planteamientos educativos que se van a utilizar con el fin de favorecer y potenciar el desarrollo y la adquisición de las capacidades propias de esta etapa educativa mediante el diseño de contextos de aprendizaje apropiados al nivel de desarrollo y a las necesidades propias de los niños/as, el alumnado además será capaz de comprender la convivencia en el marco de la atención a la diversidad, así como saber analizar las causas que inciden en ella, se facilitará la formación necesaria que permita la utilización de las TIC e Internet como medios didácticos, dotar de conocimientos, habilidades y competencias necesarias para la implantación de un Sistema de Gestión de la Calidad en el ámbito educativo, capacitación para poner en práctica estrategias educativas para la mejora de la convivencia y la disciplina, proporcionar a los participantes los conocimientos y las herramientas para evaluar las competencias básicas de los alumnos, midiendo el aprendizaje y el desarrollo en la capacidad de crear soluciones a problemas reales, finalmente capacita al alumnado para coordinar y dirigir equipos de monitores tanto en el medio natural como urbano. El presente Curso Master Europeo en Dirección de Centros Educativos está Acreditado con 28 créditos Universitarios Europeos (ECTS).

A quién va dirigido
Este Master en Dirección de Centros Educativos está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de master online en dirección de centros educativos

Titulación Múltiple:

Titulación de Master Europeo en Dirección de Centros Educativos con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Dirección y Gestión de Centros Educativos con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Master Online en Dirección de Centros Educativos

¿Te gustaría llevar a cabo una formación completamente online sobre el surgimiento de la organización escolar? ¿Tu objetivo es formarte de manera completamente online sobre la relación de la organización escolar y otras disciplinas? ¿Quieres convertirte en un experto de manera online sobre las funciones y finalidades del centro educativo? Si es así, no esperes más. Aprovecha la oportunidad de formarte de manera completamente online sobre el diseño de clase y recursos educativos con este Master Online en Dirección de Centros Educativos.

¡Solicita toda la información que consideres necesaria!

Master en dirección de centros educativos online

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.

¿Qué es la organización escolar?

La organización escolar comprende una serie de normas, procesos administrativos, sistemas de gobierno y control necesarios para que los colegios realicen sus funciones educativas y organizativas. Está formada por recursos como:

  • Recursos materiales.
  • Recursos humanos. 
  • Recursos funcionales y formales.
  • Materiales auxiliares y complementarios.

En este Master en Dirección de Centros Educativos Online podrás conocer todos los aspectos relacionados con la organización escolar.

Habilidades que debe poseer un director educativo

¿Has soñado alguna vez con ser un gran director educativo? Ahora puedes conseguirlo gracias al Master en Dirección de Centros Educativos. Pero no solo es relevante la información que se obtiene, sino que también es importante contar con una serie de capacidades o habilidades que te harán más sencillo el día a día de este trabajo tan apasionante. Algunas de ellas son:

  • Debe tener capacidad para analizar la situación, reflexionar adecuadamente y tener un espíritu crítico tanto consigo mismo como con las acciones que se llevan a cabo en el centro. Por tanto, tiene que ser evaluador, perseverante y previsor.
  • Tiene que conocer y ser consciente de la realidad social y cultural, además de respetar esa diversidad.
  • Debe saber gestionar los recursos con los que cuenta el centro de manera adecuada. Estos son limitados, por lo que será fundamental saber en qué emplearlos para cumplir los objetivos propuestos.
  • Liderazgo democrático: Lo ideal es combinar los cuatro estilos de liderazgo que te contaremos un poco más abajo.
  • Capacidad de comunicación, empatía, firmeza y flexibilidad. También tiene que saber escuchar y poseer habilidades para la resolución de conflictos. 
  • Ser capaz de construir relaciones con las familias, los alumnos y los profesores y demás empleados del centro. En muchas ocasiones también tendrá que realizar labores de recursos humanos y encargarse del proceso de elección de nuevos trabajadores.
  • Ser transparente y capaz de reconocer los errores.
  • Es la imagen del centro, por lo que debe cumplir con valores socialmente aceptados y responsables.

Tipos de liderazgo en los centros educativos:

  • Perfil orientado a resultados y objetivos: Este se suele utilizar con el objetivo principal de conseguir un mayor rendimiento en la organización. Suele llevar consigo, como ventaja, un rendimiento superior a otro líder. Aun así, hay que tener cuidado porque podría desmotivar a los trabajadores del centro si se les está continuamente presionando.
  • Perfil de realidad y análisis: El líder o director convence a todos mediante los resultados obtenidos. El riesgo es que exista falta de profundización en los datos.
  • Perfil de redes y opciones: Es un estilo de equipos, con la finalidad de que surjan posibilidades y opciones. La principal pega de este estilo es que se pueda generar un equipo con vínculos emocionales tan fuertes que no se adapte a los cambios o a nuevas personas en el grupo.
  • Perfil innovador: Es una modalidad que permite delegar trabajo y pensamiento crítico e innovador a grupos ya maduros, capaces de trabajar en equipo y por objetivos. Existe un riesgo y es que el líder podría quedarse sin poder suficiente, de manera que los grupos pueden tomar decisiones sin su consentimiento o aprobación.

Por tanto, ya hemos visto que cada estilo tiene sus inconvenientes. No es que exista uno que sea más válido que otro, sino que hay que saber llevarlos a cabo todos de la mejor manera posible para que esos riesgos no se produzcan realmente. También se podrían mezclar los 4 o combinar según el momento o los objetivos que se quieran conseguir.

Master Online en Dirección de Centros Educativos

Si te interesa este sector y quieres seguir profundizando sobre qué es la dirección de centros educativos, te recomendamos el siguiente post de nuestro blog: Qué es la dirección de centros educativos

¿Qué vas a aprender en este Master en Dirección de Centros Educativos Online?

En este Master Online en Dirección de Centros Educativos aprenderás distintas funciones como gestionar el centro de manera dinámica, coordinar, planificar, gestionar los equipos educativos y ser resolutivo. Este Master online te ayudará a incrementar tu enseñanza en alumnos.

En nuestra página web de Euroinnova podrás encontrar cursos sobre este sector, donde podrás obtener la mejor formación con la modalidad e-learning, que te permitirá obtener una titulación de la manera más sencilla y rápida, donde tú pones tus propias pautas para llevarlo a término. Busca el que más acerque a tus preferencias y formación, obtendrás una ampliación en tu CV de lo más llamativa con los diferentes cursos online que Euroinnova pone a tu alcance. Confía en una empresa con más de una década de experiencia y con más de 10000 alumnos anuales para realizar tu formación y apúntate a los cursos/masteres de Euroinnova Formación.

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