MASTER ANIMACIÓN A LA LECTURA: Master Europeo en Animación a la Lectura como Vehículo para el Desarrollo Cognitivo + Titulación Universitaria (5 Créditos ECTS)

Master animación a la lectura

4,6

209 alumnos

Entidad(es):

Modalidad

Online

Duración - Créditos

1500 horas - 15 ECTS

Baremable Oposiciones

Administración pública

Becas y

Financiación

Profesionales

Docentes especializados

Acompañamiento

Personalizado

Reconocidos por:

Acreditados como:

Temario

PARTE 1. PSICOLOGÍA INFANTIL

PARTE 2. ATENCIÓN TEMPRANA

PARTE 3.DIDÁCTICA DE LA LENGUA

PARTE 4. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS DEL ALUMNADO

PARTE 5. ANIMACIÓN A LA LECTURA PARA MAESTROS Y PROFESORES

PARTE 6. APLICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y WEB 2.0

Descarga gratis el temario completo en PDF de master animación a la lectura

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Begoña L. M.

Murcia

Me ha gustado poder especializarme en esta área. Siempre me ha gustado la educación y los niños, y creo que la animación a la lectura es una parte muy interesante para el desarrollo de un niño. Estoy muy contenta en general con la titulación de este máster.

Rocio C. F.

Madrid

Las titulaciones que he obtenido con este master me han parecido muy interesantes. Además, me permiten poder baremarlas en las oposiciones que estoy preparándome.

Esteban B. L.

Burgos

Me ha gustado cómo estaba explicado el temario. Creo que es muy claro y no le falta nada.

Carolina R. V.

Balears (illes)

El contenido del master me ha parecido más que adecuado. El temario es amplio y explicativo.

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales

El fomento de la lectura desde los primeros años de escolaridad es un objetivo del Sistema Educativo. No obstante, tan sólo unos cuantos centros llevan a cabo acciones específicas de manera sistemática y programada. La animación a la lectura debería ser una actividad plenamente integrada en las prácticas educativas de todos los centros, más aún si consideramos la enorme competencia que suponen otro tipo de actividades lúdicas, como los videojuegos o la televisión y la creciente desmotivación por parte de niños y jóvenes por involucrarse en actividades de lectura. Maestros y profesores serán los principales responsables de fomentar el desarrollo del hábito lector desde el ámbito de la educación.

Objetivos

Los objetivos a alcanzar con la realización de este Máster Animación a la lectura son los siguientes:

- Conocer los aspectos fundamentales para la animación a la lectura como vehículo para el desarrollo cognitivo.

- Reconocer la importancia del papel de la lectura como fuente de entretenimiento y de información.

- Adquirir conocimientos sobre cómo mejorar la calidad y comprensión lectora de los alumnos según su nivel, características personales y el área de conocimiento.

- Adquirir conocimientos y habilidades para fomentar la lectura desde el aula, biblioteca escolar y la lectura en familia mediante la creación de un clima positivo que favorezca la actividad lectora.

- Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integre los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.

- Aportar habilidades suficientes para una adaptación a los posibles cambios en la estructura familiar.

- Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos

- Conocer los requisitos de las actividades para evaluar cada competencia clave.

- Capacitar al profesorado para organizar y dinamizar las bibliotecas de aula y la biblioteca de Centro.

- Impulsar la realización de proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares.

- Identificar los servicios más comunes ofrecidos por las bibliotecas digitales.

Salidas profesionales

Cursando este Máster Animación a la lectura podrás trabajar en centros de Psicología Infantil y colegios de Educación Infantil. Desarróllate en Ludotecas y en centros de estimulación y atención temprana. Trabaja con dinamizadores de bibliotecas escolares.

Para qué te prepara

Con este máster online, el alumnado reflexionará sobre la importancia de leer, en los beneficios que conlleva tanto para los individuos como para la sociedad en general. Sobre todo, partiendo desde los parámetros esenciales de lo que debe significar la lectura hoy. Ofreceremos una serie de sugerencias que los docentes de educación primaria y secundaria podrán utilizar en el aula con sus alumnos y alumnas. Además el/la alumno/a adquirirá los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños pequeños con posibles trastornos evolutivos. Esta formación te proporcionará los conocimientos y las herramientas para evaluar las competencias básicas de los alumnos, midiendo el aprendizaje y el desarrollo en la capacidad de crear soluciones a problemas reales, etc.

A quién va dirigido

El presente máster está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. En general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita realizar una buena animación por la lectura en todos los campos posibles.

Metodología

Aprendizaje 100% online

Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.

Campus virtual

Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.

Equipo docente especializado

El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.

Centro del estudiante

Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.

Carácter oficial

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de master animación a la lectura

Titulación Múltiple:

Titulación de Master Europeo en Animación a la Lectura como Vehículo para el Desarrollo Cognitivo con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Atención Temprana con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Animación a la Lectura para Maestros y Profesores con 5 Créditos Universitarios ECTS

Titulación Universitaria en Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 con 5 Créditos Universitarios ECTS