Master en educación inclusiva online

Máster En Educación Inclusiva Online

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Según la UNESCO, “en la educación inclusiva los alumnos con necesidades especiales deben tener acceso a los colegios de educación regular, donde deben ser acomodados con estrategias pedagógicas centradas en el alumnado, de forma que se responda a sus necesidades”. 

¿Cómo trabajar en el aula inclusiva? ¿Cuáles son los objetivos de la educación inclusiva?

Con la educación inclusiva se pretende incluir social y académicamente a los alumnos con necesidades especiales, para evitar que crezcan en un entorno excluido de la educación y participen del crecimiento y aprendizaje del resto de compañeros. Esto favorecerá su posterior inclusión en el mercado laboral y la vida en sociedad. 

Estos alumnos, a pesar de enfrentarse al sistema educativo único que tenemos, recibirán una atención especial en función de sus necesidades. Se impulsarán, gracias a la inclusión en el sistema educativo regular, la igualdad de oportunidades de estos alumnos.  Se pretende que exista en la educación y aprendizaje de los alumnos una coordinación entre los educadores, padres, profesores, etc. 

Los obstáculos de la educación inclusiva

En primer lugar, encontramos que existen en nuestra sociedad creencias erróneas por parte de algunas personas que podrían suponer dificultades p ara la integración plena de personas con necesidades especiales. Pueden existir también dificultades de acceso físico para alumnos con discapacidades en algunos colegios. Es muy importante revisar estas necesidades del alumnado y solucionar estos problemas de acceso de manera rápida y eficaz. En este sentido, otro problema que se puede encontrar es la falta de financiación para la adaptación del centro a la necesidad de todos los 

En cuanto a los planes de estudio, que ya hemos concluido antes que deben ser únicos, debe evitarse que sean muy rígidos y debe contemplarse en ellos siempre las posibles necesidades de alumnos que tengan cualquier tipo de discapacidad. En este sentido, el profesorado debe estar siempre preparado ante la diversidad. Es útil en este sentido apoyarse en la figura del personal pedagogo de cada centro para seguir sus consejos de actuación.

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