Master dirección centros discapacidad

Máster Dirección Centros Discapacidad

Las personas con discapacidades suelen tener algunas necesidades complementarias para poder desarrollar su día a día. Los profesionales cualificados se encargan de atenderles en centros especializados para fomentar la ayuda a sus necesidades. ¿Quieres aprender más sobre las funciones directivas de estos profesionales? En el  Máster Dirección Centros Discapacidad encontrarás la formación que buscas.

¿Qué son los centros para personas con discapacidad?

Los centros para personas con discapacidad son equipamientos especializados de carácter socio-rehabilitador y estancia diurna, destinados a proporcionar atención rehabilitadora, habilitación personal y social, cuidados personales y asistencia especializada.

La inclusión para personas discapacitadas en las actividades cotidianas, animándolas para que tengan vidas similares a los de sus compañeros es lo que se conoce como inclusión de personas con discapacidad, y adquiere una importancia vital actual. Esto conlleva a que aparezcan políticas adecuadas vigentes en su comunidad u organización.

La inclusión debería llevar a una mayor participación en las actividades que son socialmente previstas, como ser estudiante o trabajador.

Las actividades sociales también pueden incluir utilizar recursos públicos como transporte y bibliotecas, desplazarse dentro de comunidades, recibir atención médica adecuada, relacionarse con otras personas y disfrutar otras actividades del día a día.

La inclusión permite que las personas con discapacidades aprovechen los beneficios de las mismas actividades relacionadas con la salud.

• Programas de educación y consejería que promuevan la actividad física, mejoren la nutrición o reduzcan el consumo de tabaco, alcohol o drogas.
• Mediciones de la presión arterial y del colesterol durante exámenes médicos anuales, y pruebas de detección de enfermedades como las cardiacas, el cáncer y la diabetes.

La inclusión de personas con discapacidades conlleva una eliminación total de las barreras para su participación.

Tipos de necesidades específicas trabajadas en los centros de discapacidad

Cada persona y tipos de discapacidad son un mundo. De todos modos, se puede agrupar sus necesidades con base en los siguientes tipos de discapacidad:

Discapacidad visual: Falta de visión o completa falta de vista.

Discapacidad auditiva: Al igual que en la discapacidad visual, existen diferentes grados de discapacidad en el sistema auditivo. Dependiendo del grado, las intervenciones en estas personas tendrán unos objetivos u otros. 

Discapacidad física: Personas que por sus condiciones físicas tienen problemas o impedimentos en las capacidades motrices. 

Discapacidad intelectual: Son personas que tienen una capacidad intelectual más lenta o reducida que la media.

¿A qué esperas para aprender sobre los diferentes tipos de tratamiento según las discapacidades del paciente? Ahora con el Máster Dirección Centros Discapacidad podrás hacerlo sin problema. 

¿Aún no te decides? Te invitamos a que continúes leyendo.

Aptitudes de un director en centros de discapacidad

Entre sus funciones, la dirección de un centro de discapacidad debe de destacar por la correcta realización de las siguientes acciones: 

• Seleccionar que actividades ejecutar en la dirección de centros de discapacidad.
• Organizar los equipos de trabajo de una manera equitativa y coordinada. 
• Saber gestionar conflictos de la manera más resolutiva. 
• Conocer las necesidades personalizadas de cada uno de los pacientes en un centro de discapacidad. 
• Gestionar las intervenciones de los usuarios en los centros de discapacidad. 
• Facilitar los tratamientos fiscales y administrativos a los miembros de los centros de discapacidad. 
• Desarrollar los campos de los derechos laborales de una manera correcta en el centro.
• Saber prestar conocimientos sobre la representación de los trabajadores.
• Saber aplicar los distintos modelos de contratación de trabajadores en el centro. 
• Gestionar y resolver conflictos de la manera más eficaz posible. 
• Saber dirigir los esquemas de la gestión de proyectos sobre la base de su importancia y relevancia. 
• Desarrollar de una apta manera los proyectos sociales, su diseño y elaboración. 
• Crear una coordinación entre los proyectos de intervención social. 
• Hacer recurso de los proyectos de voluntariado en el proceso de ejecución de proyectos sociales. 
• Entablar las bases que definen los proyectos y las vías de optimizarlo. 

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