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Temario

MÓDULO 1. DESARROLLO PERSONAL Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL ENTORNO DIGITAL

MÓDULO 2. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL USO SEGURO Y RESPONSABLE DE LA TECNOLOGÍA

MÓDULO 3. EVALUACIÓN DE CREACIÓN Y EDICIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES

MÓDULO 4. MODELOS EDUCATIVOS DE COMUNICACIÓN, COLABORACIÓN E IDENTIDAD DIGITAL

MÓDULO 5. HERRAMIENTAS DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y EVALUACIÓN CRÍTICA PARA EL ALUMNO

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Con el Master en Competencias Digitales para la Ciudadanía, el alumno matriculado va a adquirir las destrezas necesarias para que sus estudiantes sean capaces de usar de forma efectiva las tecnologías en las distintas tareas educativas, modificar y crear contenidos digitales en diferentes formatos, conocer cómo los derechos de autor y las licencias y cómo hacer referencia a las fuentes, lograrás llevar a cabo la incorporación de actividades de aprendizaje, tareas y evaluaciones que requieran que los estudiantes identifiquen y resuelvan problemas técnicos, localizar recursos en entornos digitales, organizar procesar, analizar la información, y comparar y evaluar de forma crítica la fiabilidad de la información y sus fuentes, así como la habilidad de capacitar a los estudiantes utilizar las tecnologías digitales de forma segura.

Objetivos
- Fortalecer en los alumnos competencias en alfabetización mediática y en el tratamiento de la información y de los datos. - Incentivar competencia digital del alumnado en la comunicación y colaboración. - Promover competencia digital del alumnado en la creación y reelaboración de contenidos digitales. - Infundir competencia digital del alumnado en el uso seguro, responsable, crítico, de las tecnologías digitales. - Desarrollar competencia digital del alumnado en el uso de las tecnologías para resolver problemas cotidianos. - Fomentar el respetando la etiqueta digital.
Salidas profesionales
Con el Master en Competencias Digitales para la Ciudadanía, junto con la formación que poseas de base, podrás dotar de competencias digitales a los alumnos, tanto en centros educativos públicos como privados, mediante el desarrollo de estrategias pedagógicas adecuadas y despertar además en ellos un sentido creativo y una actitud crítica en un mundo digitalizado.
Para qué te prepara
Con el Master en Competencias Digitales para la Ciudadanía, vas a ser capaz de apoyar y facilitar el desarrollo de competencias digitales de tus alumnos. Diseñar, implementar e integrar, en los procesos de enseñanza aprendizaje, propuestas pedagógicas para llevar a cabo el aprendizaje de estas competencias, despertando además en ellos un sentido creativo y una actitud crítica en un mundo digitalizado

A quién va dirigido
Este Master en Competencias Digitales para la Ciudadanía, se dirige a todos los docentes, que quieran formase para desarrollar en sus alumnos, competencias digitales en alfabetización mediática, tratamiento de la información y los datos, en comunicación y colaboración, creación y reelaboración de contenidos y en el uso seguro, responsable, crítico, de las tecnologías digitales.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de master competencias digitales para ciudadanía

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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