Licenciatura en Psicopedagogía

Licenciatura en psicopedagogia

4,6

25 alumnos

Entidad(es):

Modalidad

Online

Duración - Créditos

28 meses

Becas y

Financiación

Plataforma Web

24 Horas

Centro Líder

formación online

Acompañamiento

Personalizado

Reconocidos por:

Acreditados como:

Temario

ASIGNATURA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOPEDAGOGÍA

ASIGNATURA 2. PSICOLOGÍA GENERAL

ASIGNATURA 3. HABILIDADES DIGITALES EN ENTORNOS EDUCATIVOS

ASIGNATURA 4. LIDERAZGO INTEGRAL Y CREATIVO

ASIGNATURA 5. INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

ASIGNATURA 6. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA 7. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA

ASIGNATURA 8. GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

ASIGNATURA 9. DIDÁCTICA GENERAL

ASIGNATURA 10. LIDERAZGO ÉTICO Y FELICIDAD

ASIGNATURA 11. ESTADÍSTICA APLICADA A LA PSICOPEDAGOGÍA

ASIGNATURA 12. TEORÍAS PEDAGÓGICAS

ASIGNATURA 13. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO I

ASIGNATURA 14. FUNDAMENTOS DE PSICOTERAPIA

ASIGNATURA 15. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

ASIGNATURA 16. DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

ASIGNATURA 17. TÉCNICAS ESTADÍSTICAS APLICADAS A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

ASIGNATURA 18. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II

ASIGNATURA 19. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

ASIGNATURA 20. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD Y EN AMÉRICA LATINA

ASIGNATURA 21. MODELOS PSICOLÓGICOS DEL APRENDIZAJE Y LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA 22. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

ASIGNATURA 23. PSICOPEDAGOGÍA INFANTIL

ASIGNATURA 24. ORIENTACIÓN EDUCATIVA

ASIGNATURA 25. PLANEACIÓN Y GESTIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

ASIGNATURA 26. PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

ASIGNATURA 27. INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y DE CAMPO

ASIGNATURA 28. PSICOPEDAGOGÍA Y CAPACITACIÓN DE PERSONAL EN EDUCACIÓN

ASIGNATURA 29. PSICOLOGÍA GRUPAL

ASIGNATURA 30. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

ASIGNATURA 31. NEUROPSICOLOGÍA

ASIGNATURA 32. REPORTE DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I

ASIGNATURA 33. MEDIACIÓN Y SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

ASIGNATURA 34. PSICOMETRÍA

ASIGNATURA 35. COMUNICACIÓN Y CULTURA EDUCATIVA

ASIGNATURA 36. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y PROYECTOS EDUCATIVOS

ASIGNATURA 37. REPORTE DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II

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Plan de estudios

Resumen salidas profesionales

Analizar de manera integral las dificultades de aprendizaje, promoviendo el desarrollo y el bienestar de los estudiantes con la finalidad comprender los procesos de aprendizaje, evaluar las dificultades y necesidades educativas, diseñar estrategias de intervención efectivas y colaborar con otros profesionales y agentes educativos en la creación de entornos inclusivos y favorecedores del aprendizaje.

Objetivos

Respondiendo a las necesidades que demanda nuestra sociedad UNIVERSIDAD CESUMA en su afán de brindar e incrementar la oferta educativa considero en su Licenciatura en Psicopedagogía atender el siguiente objetivo: Analizar de manera integral las dificultades de aprendizaje, promoviendo el desarrollo y el bienestar de los estudiantes con la finalidad comprender los procesos de aprendizaje, evaluar las dificultades y necesidades educativas, diseñar estrategias de intervención efectivas y colaborar con otros profesionales y agentes educativos en la creación de entornos inclusivos y favorecedores del aprendizaje.

Salidas profesionales

La Licenciatura formará profesionistas que mediante un programa interdisciplinario ý visionario desarrolla en sus estudiantes competencias para llevar a cabo proyectos de gestión con una visión integral en donde se retomen las exigencias nacionales e internacionales, así como las necesidades humanas y laborales de las personas.

Para qué te prepara

El profesional egresado de la licenciatura en Psicopedagogía que imparte la UNIVERSIDAD CESUMA, será capaz de utilizar los recursos teóricos y prácticos que esta licenciatura le ofrece con el fin de propiciar una mejora en la calidad educativa, a través de los siguientes conocimientos, actitudes, aptitudes y habilidades: Conocimientos sobre: - La evolución y los principales conceptos de competencia y liderazgo - Los principios básicos de la psicología, incluyendo áreas como el desarrollo humano, la cognición, la personalidad, la motivación y el aprendizaje. - Los diferentes enfoques teóricos sobre cómo se produce el aprendizaje, - El desarrollo de estrategias y programas de intervención personalizados, que se adapten a las necesidades y características individuales de los estudiantes. - Las dificultades y trastornos del aprendizaje, como la dislexia, la discalculia y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) - Los métodos y técnicas de la investigación educativa - Los procesos de desarrollo humano a lo largo de las diferentes etapas de la vida, desde la infancia hasta la adultez, - Las estructuras de los procesos de aprendizaje - La relación entre la psicología y la educación - Las estrategias de evaluación de instituciones, programas y procesos en todos los niveles del sistema educativo Habilidades para: - Formular estrategias de gestión educativa - Llevar a cabo evaluaciones y diagnósticos de las necesidades educativas y de aprendizaje de los estudiantes - Atender las demandas y necesidades de los alumnos - Identificar los elementos de sistemas de evaluación. - Diseñar y desarrollar programas de intervención educativa adaptados a las necesidades individuales de los estudiantes - Desarrollar investigaciones sobre temas relacionados a innovación educativa - Diseñar planes, programas y modelos educativos - Colaborar de manera efectiva con otros profesionales del ámbito educativo, como psicólogos, pedagogos y maestros, para implementar estrategias de intervención conjuntas y coordinadas - Proponer estrategias para la mejora continua - Identificar y abordar problemas educativos - Brindar orientación y asesoramiento a padres, docentes y otros profesionales del ámbito educativo Destrezas para: - Evaluar situaciones y problemáticas educativas - Establecer estrategias y planes para las instituciones educativas - Aplicar cada uno de los diferentes pasos en el desarrollo de un plan institucional - Establecer procesos de seguimiento, medición, análisis y evaluación de métodos de mejora continua. - Analizar propuestas de proyectos para implementar - Aplicar recursos de tecnologías de la información para facilitar la practica educativa - Diseñar proyectos de investigación, gestión y mejora educativa Actitudes para: - Intervenir con compromiso y responsabilidad en el ejercicio de sus funciones profesionales. - Trabajar en equipos multidisciplinarios e interdisciplinarios. - Mantener altos estándares éticos en su práctica profesional - Atender las demandas sociales y medioambientales de manera respetuosa. - Respetar las ideas y actitudes de cada una de las personas con las que desarrolle una actividad profesional. - Desarrollar los objetivos y factores clave que promuevan la calidad educativa - Promover estrategias de dirección, gestión y control - Expresar clara y sistemáticamente las opciones elegidas para asegurar su desarrollo a medio y largo plazo.

A quién va dirigido

El aspirante a ingresar a la Licenciatura de Psicopedagogía que imparte la UNIVERSIDAD CESUMA debe de haber concluido y aprobado en su totalidad el plan y programa de estudios del nivel preparatoria o equivalente y contar con los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes: Conocimientos sobre: - Conocimientos básicos sobre procesos educativos - Conceptos de tecnología - Conocimiento de procesos - Pensamiento creativo Habilidades para: - Comunicarse claramente de manera oral y escrita. - Realizar la lectura rápida de textos y manejar la argumentación de ideas. - Exponer los contenidos temáticos a través del proyector. - Manejar las Tecnologías de la Información y la Comunicación para obtener información y expresar ideas. - Aprender de forma autónoma. - Tener hábitos para el estudio prolongado, constante y eficaz. - Tener una visión global Actitudes para: - Interesarse por los problemas educativos - Mostrar interés para temas sociales - Realizar trabajos de campo y reportar resultados bajo las metodologías de investigaciones cualitativas o cuantitativas. - Utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación para fines académicos y/o administrativos. - Administrar los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas. - Seguir procedimientos e instrucciones de manera reflexiva. - Realizar actividades que necesiten desarrollar un pensamiento analítico y crítico. - Establecer relaciones personales y laborales en el entorno social y laboral que se desenvuelve. - Discriminar la información más relevante y abstracción de conceptos Aptitudes para: - Aprender de forma autónoma. - Planificar horarios específicos para alcanzar sus metas de estudio. - Tomar decisiones a fin de contribuir al desarrollo de la sociedad. - Contar con la disponibilidad de tiempo necesario para el estudio de la carrera. - Responder de manera responsable a las demandas del entorno sociocultural y medio ambiental que lo rodea. - Solucionar problemas, ser asertivo y eficaz. - Dar a conocer su pensamiento y sus acciones en forma clara, crítica, evaluativa y con alto sentido de responsabilidad social. - Actuar con responsabilidad y compromiso social. - Realizar actividades académicas y sociales con respeto y ética profesional. - Trabajar de manera interdisciplinaria y colaborativamente.

Metodología

Aprendizaje 100% online

Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.

Campus virtual

Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.

Equipo docente especializado

El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.

Centro del estudiante

Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.

Titulación de licenciatura en psicopedagogia

Licenciatura en Pedagogía, con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), acuerdo de RVOE 20231866 , otorgado por Secretaría de Educación Pública - SEP, del Estado de Puebla. Subsecretaría de Educación Superior.

Claustro docente

Euroinnova International Online Education

Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

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