Curso en procesos estrategias y técnicas de aprendizaje

Curso En Procesos Estrategias Y Técnicas De Aprendizaje

La forma en la que estudiamos determina en gran medida lo que obtenemos de cada aprendizaje y el tiempo que perdura en nuestra memoria. En la actualidad cada vez son más las técnicas de aprendizaje innovadoras que se emplean en educación, por lo que esta formación del Curso En Procesos Estrategias Y Técnicas De Aprendizaje te servirá para crecer exponencialmente dentro del sector educativo.

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¿Cuál es la naturaleza del aprendizaje?

Gracias al aprendizaje experimentamos constantes cambios en nuestra forma de pensar, sentir y actuar. Además, nuestra forma de calificar a personas, objetos e incluso experiencias evoluciona y cambia a media que aprendemos.

¿Qué son las técnicas de aprendizaje?

Cada estudiante aprende o evoluciona en su aprendizaje de manera diferente, para intentar adaptarlos a ellos surgen las denominadas técnicas de aprendizaje, y de esta manera maximizar el conocimiento del alumnado. Son los docentes y educadores aquellos que se encargan de promover dinámicas de grupo o individuales para así facilitar la comprensión y el estudio. Con la evolución tecnológica aparecen nuevos métodos como el E-learning, donde internet y dispositivos digitales se ponen al servicio de la enseñanza.

El objetivo final de estas técnicas es como no la mejora académica del alumnado, y que los conocimientos adquiridos sean aplicables y duraderos. Muchas de estas técnicas van asociadas a ayudar al proceso de memorización y la comprensión en el aprendizaje. Podemos definir tres estilos diferentes de aprendizaje que denominamos como visuales, auditivos y kinestésicos. Repasamos ahora algunas de las técnicas de aprendizaje como pueden ser:

• Debates: Se suelen hacer sobre la temática de la asignatura, con ello se consigue que el alumnado aprenda a argumentar, a hablar en público, respetar turnos de palabra y la participación. Se produce también un intercambio de ideas que favorece el conocimiento.
• Exposición oral: Se fomenta la capacidad de oratoria del alumnado, además de ayudar a afianzar conocimientos al tener que transmitirlos al resto de sus compañeros/as, esto obliga a su entendimiento y comprensión.
• Trabajos de investigación: Se fomenta la búsqueda bibliográfica y el aprendizaje autónomo sobre una temática determinada, donde además el alumno/a debe sacar sus propias conclusiones del trabajo realizado.
• Mapas conceptuales: Se propicia que el/la alumno/a cree organigramas o mapas donde las ideas aparecen en orden de importancia y relación o unas como consecuencia de las otras.
• Estudio de casos: Donde se consigue que el alumnado ordene y trabaje con datos, saque sus conclusiones y reflexione sobre las ideas adquiridas.

¿Qué es la metodología learning by doing?

El Learning by doing es un método de aprendizaje experiencial basado en aprender sobre algún tema mediante la práctica y experimentación. Gracias a esta técnica de aprendizaje se logran desarrollar habilidades en una situación real, obteniendo la formación necesaria para resolver problemas con los que nos encontraremos realmente en el mundo laboral.

Otro de los beneficios de esta metodología es que aprendemos de nuestros propios errores, lo cual es el mejor aprendizaje que podemos obtener para no volver a cometerlos.

En el proceso de aprendizaje de esta metodología existen 4 etapas: 

• La experiencia personal sirve como base para la observación.
• Reflexión sobre la observación y construcción de una teoría sobre lo observado. 
• Formación de conceptos basados en las hipótesis planteadas. 
• Comprobación de los conceptos en nuevas situaciones. 

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