Curso experto de desarrollo cognitivo y educación

Curso Experto de Desarrollo Cognitivo y Educación

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¿Qué es el desarrollo cognitivo?

El desarrollo cognitivo significa el crecimiento de la capacidad de un niño de pensar y razonar. Este crecimiento se presenta de diferentes maneras entre los seis y los doce años y entre los doce y dieciocho años. En la primera etapa se desarrolla la capacidad de pensar de maneras concretas. Es el proceso evolutivo de las capacidades mentales del niño, capacidades que intervienen en el aprendizaje de nuevos conocimientos y destrezas. 

Desarrollo sensorial

El desarrollo sensorial y motor es aquel proceso gradual por el cual un niño adquiere el uso y la coordinación de los músculos grandes de las piernas, el torso y los brazos. El sistema sensorial hace referencia a los procesos del cerebro que incorporan la información recibida por medio de los cinco sentidos la organizan y como responden a ella. 

Los niños pequeños suelen reaccionar y responder a la información sensorial de distintas maneras. Esta es la forma que tiene el niño de experimentar a través de los sentidos por lo que, además de posibilitar las funciones cognitivas y afectivas, tendrá un papel fundamental en la construcción de su personalidad y el esquema vital en la estructura de su pensamiento.

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¿Qué es la pedagogía?

La pedagogía terapéutica se orienta a maestros que tienen una gran sensibilidad por el alumnado con necesidades educativas especiales.

La inclusión educativa se contrapone a la uniformidad de la enseñanza porque desarrolla los contenidos y los procesos formativos teniendo en cuenta las igualdades y las diferencias de los distintos alumnos. Así, la pedagogía terapéutica se define como una disciplina pedagógica que intenta sacar lo mejor de cada persona. Y lo hace mediante una atención personalizada. Gracias a ella, los individuos con dificultades especiales o alejados de la normalidad aprenden más y mejor.

La labor del pedagogo terapéutico

Un profesional en Pedagogía Terapéutica se ocupa de dar la respuesta adecuada a todos aquellos alumnos cuyas necesidades de enseñanza y atención son distintas. Estos especialistas habitualmente, desempeñan su trabajo en centros de educación infantil y primaria.

Son profesionales que asumen la finalidad de facilitar la integración e inclusión de alumnos con problemas específicos. Y, para ello, realizan un seguimiento personalizado, continuado y concreto de cada caso, destacando las siguientes:

• Proporcionar a los alumnos especiales una atención individualizada, directa y preferente.
• Seleccionar y asesorar en materias curriculares que se adaptan a este alumnado.
• Aconsejar, respaldar y apoyar a los profesores convencionales del colegio o instituto.
• Salvaguardar e implementar los principios de individualización, normalización e integración en la escuela.
• Definir, desarrollar y poner en práctica las adaptaciones curriculares individualizadas y significativas que cada alumno especial precisa. Dado que el contenido del CV escolar es homogéneo, lo examinan y adaptan en función de cada persona afectada.

En definitiva, su principal exigencia es dar respuesta a las necesidades educativas especiales de los estudiantes con dificultades.

Beneficios de la pedagogía terapéutica en centros

Si tienes un hijo con necesidades especiales de educación, debes tomar una decisión fundamental respecto al centro educativo en el que recibirá su enseñanza. En primer lugar, puedes optar por un centro específico de educación especial. O, si lo prefieres, puedes decantarte pro aulas de educación especial con dedicación preferente, dentro de un colegio convencional.

La presencia de un equipo de pedagogos terapéuticos es el factor diferencial en la calidad de la enseñanza especial en los centros convencionales.

En general, los niños que van a recibir este tipo de educación precisan de adaptaciones significativas.

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