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Temario

MÓDULO 1. APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LA CIENCIA

MÓDULO 2. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA PARA LA ENSEÑANZA

MÓDULO 3. INTRODUCCIÓN A LA QUÍMICA ORGÁNICA PARA ENSEÑANZA

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Con la formación Especialización en Enseñanza de la Química el alumnado matriculado va a tener la oportunidad de adquirir conocimientos sobre los métodos y técnicas, tanto tradicionales como innovadores, que se van a aplicar a los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como las funciones propias del docente. Haciendo hincapié en métodos de aprendizaje basados en el juego, en proyectos y aprendizaje práctico centrado en la resolución de problemas. Por otro lado, adquirirás las destrezas necesarias para aplicar estos métodos y técnicas a la enseñanza de la química, realizando para ello un breve repaso de los aspectos más relevantes que se imparten en esta asignatura. Todo ello, con el objetivo, claro de impartir una formación de calidad.

Objetivos
- Conocer los principales métodos y técnicas didácticas que podemos aplicar en los procesos de enseñanza aprendizaje. - Identificar las funciones del docente. - Emplear las TIC en la enseñanza de la química. - Aplicar metodologías de aprendizaje innovadoras basadas en el juego. - Refrescar los conocimientos sobre la química y aplicar las metodologías de aprendizaje de forma correcta. - Identificar técnicas, métodos y recursos que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje en la materia.
Salidas profesionales
Con la Especialización en Enseñanza de la Química, junto con la formación que poseas de base, vas a poder desarrollar tu labor docente dentro de centros educativos, tanto públicos como privados, impartiendo la asignatura de química. Lo harás empleando metodologías innovadoras, aplicando la Tics en clase y llevando a cabo un aprendizaje práctico para la vida diaria.
Para qué te prepara
Con la Especialización en Enseñanza de la Química tendrás la posibilidad de aprender las técnicas, métodos y recursos para poder llevar a cabo de una forma óptima, la enseñanza de una asignatura como es la química, así como desarrollar estrategias educativas innovadoras basadas en el juego y en el aprendizaje práctico y significativo dentro de clase. Adquirirás destrezas para aplicar las TIC dentro de esta asignatura.

A quién va dirigido
La Especialización en Enseñanza de la Química va dirigida a aquellos profesionales que imparten formación de la asignatura de química, que quieran adquirir, mejorar o actualizar sus conocimientos sobre las técnicas y estrategias de aprendizaje que se pueden aplicar dentro de esta, mejorando la calidad de sus clases y utilizando metodologías innovadoras.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.

Titulación de especialización en enseñanza de la química

Diploma de acreditación de la Especialización en Enseñanza de la Química con valor curricular expedido por la Universidad Da Vinci.
UDAVINCI
UDAV_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Especialización en Enseñanza de la Química

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curso especialización en enseñanza de la química

Dentro de la química, una rama en la que formarse es la química analítica, que se dedica a analizar los materiales que componen una determinada muestra objeto de estudio a través de distintos experimentos o métodos de laboratorio. La química analítica se dividen en la química analítica cuantitativa y la química analítica cualitativa. La química analítica cuantitativa se dedica a determinar la cantidad o proporción de un determinado componente en una muestra. La química analítica cualitativa se utiliza para saber cuáles son los componentes de la muestra. La química analítica utiliza los siguientes métodos para entender mejor la muestra:

  • Métodos volumétricos. Los métodos volumétricos son métodos cuantitativos y se utiliza un reactivo que conocemos su concentración para determinar la concentración de otro reactivo de la que no conocemos a través de una reacción química.
  • Métodos gravimétricos. Estos métodos cuantitativos se utilizan para medir el peso de una sustancia antes y después de realizarle alguna modificación a través de una balanza analítica.
  • Métodos espectrométricos. Se utilizan equipos para medir el comportamiento de la luz cuando entra en contacto con la sustancia de la que se está realizando el análisis.
  • Métodos electroanalíticos. En este caso se utiliza la electricidad para medir la corriente eléctrica que se transmite por la sustancia que se está analizando.
  • Métodos cromatográficos. La cromatografía se utiliza para separar y cuantificar mezclas complejas, este método consta de dos fases, la fase estacionaria y la fase móvil. En la fase estacionaria se utiliza una sustancia que se junta a un sistema en forma de columna y a fase móvil es una sustancia líquida o gaseosa que se mueve a través de la fase estacionaria. La separación de las sustancias va a depender de su afinidad por la fase estacionaria o por la fase móvil.

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