Especialista educacion paz

Curso Especialista Educación Paz Online

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¿Qué es la educación para la paz?

La educación para la paz se trata de ayudar en el desarrollo de habilidades y la adquisición de herramientas que permitan a las personas convivir de forma pacífica. Esta educación lleva consigo la asimilación de valores como la justicia social, la igualdad, la cooperación, la solidaridad, el respeto y la autonomía. Dentro de esta, consideramos ocho principios fundamentales, que son los siguientes:

1. Social y ciudadana. Educación en el respeto a los derechos humanos, solidaridad, medio ambiente y el desarrollo sostenible.

2. Comunicación lingüística. Adquisición de habilidades y herramientas de comunicación como la escucha activa, la empatía o la asertividad.

3. Interacción con el mundo físico. Conocimiento, interacción apropiada con el cuerpo, el cuidado de la salud y la adquisición de hábitos saludables.

4. Cultural y artística. Adquisición y expresión de ideas o sentimientos de manera creativa como a la valoración de su diversidad.

5. Iniciativa personal. Fomenta la toma de decisiones con autonomía.

6. Aprender a aprender. Conocimiento de uno mismo y de las habilidades para convivir con las personas de nuestro alrededor.

7. Tratamiento de la información. Fomenta tanto la lectura comprensiva, como la valoración crítica de los mensajes de los medios de información y comunicación.

8. Matemática. Razonamientos matemáticos pueden ser utilizados para la resolución conflictos del día a día.

Aspectos de la educación para la paz

La educación para la paz tiene los siguientes rasgos:

• Presupone tomar partido en el proceso de socialización por valores que alienten el cambio social y personal.
• Cuestiona el propio acto educativo, alejándose de la concepción tradicional. Entiende el acto educativo como un proceso activo-creativo en el que el alumno es agente vivo de transformación.
• Lucha contra la violencia simbólica, estructural, presente en el marco escolar.
• Intenta que coincidan fines y medios.
• Combina conocimientos sustantivos con la creación de una nueva sensibilidad, de un sentimiento empático que promueva la comprensión y aceptación de aquellos que nos rodean.
• Presta atención a la forma de organizar la vida en la escuela. Este ha de ser coherente con los contenidos manifiestos.

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La exclusividad de nuestro contenido formativo, unida a nuestra experiencia como centro académico consolidado y valorado positivamente por nuestro alumnado, hace que dispongamos de las mejores credenciales en el sector formativo para continuar desarrollando a las futuras promesas del sector laboral, así como continuar mejorando a los profesionales ya asentados. Este objetivo logramos alcanzarlo mediante 3 simples estándares:

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