Curso educación gestión convivencia

Curso Educación Gestión Convivencia

¿Quieres ayudar a los demás a resolver conflictos? ¿Estás interesado en formarte como profesor en la educación para la paz? ¿Quieres aplicar las diversas pautas de mediación y resolución de conflictos en la etapa de educación primaria y secundaria? ¿No puedes compaginar tu formación con tu trabajo? En casi afirmativo, Euroinnova te ofrece este Curso Online Educación Gestión Convivencia, que te preparará para adquirir todos los conocimientos necesarios para llevar a cabo esta labor en las aulas.

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¿En qué consiste Educar para la Paz?

Trata de propiciar el desarrollo de habilidades y la adquisición de herramientas que permitan a las personas convivir de forma pacífica, asimilando valores como la justicia social, igualdad, cooperación, solidaridad, respeto y autonomía.

Las ocho competencias a tratar son:

• Sociedad y ciudadanía: Adquisición de valores para el respeto de los derechos humanos, cohesión social y solidaridad.
• Comunicación Lingüística: Aprender a convivir gracias a la adquisición de habilidades comunicativas, como la escucha activa, empatía, o asertividad.
• Interacción con el mundo físico: para la gestión positiva de conflictos, es necesario el conocimiento.
• Cultura y artística: contribuye a la adquisición de ideas o sentimientos de modo creativa.
• Autonomía e iniciativa personal: fomenta la toma de decisiones en las que se debe de manifestar la perseverancia, actitud positiva, etc.
• Aprender a aprender: Promueve el conocimiento de su mismo, los proyectos se promueven de forma comunitaria.
• Tratamiento de la información: fomenta la lectura comprensiva y valoración crítica.

Principios de la educación para la Paz

• Supone enseñar y aprender a resolver los conflictos.
• Es una manera particular de educar en valores.
• Una educación desde y para la acción.
• Proceso permanente y, por tanto, esto se ha de recoger en los proyectos educativos.
• Supone recuperar la idea de paz positiva.

Ámbitos de influencia de la educación para la Paz

• Se deben de proporcionar situaciones que favorezcan la autoestima como base importante de las relaciones personales.
• De igual modo, se deben de proporcionar situaciones en las que se favorezca la comunicación y la convivencia.
• Crear climas de buen ambiente en las aulas.
• Fomentar la reflexión y comprensión de los puntos de vista de los demás compañeros.
• Intercambio de opiniones y argumentaciones con defensas.
• Consensuar y difundir normas de convivencia.
• Utilizar diferentes técnicas de reflexión y desarrollo de moral.

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