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Temario

PARTE 1. DIDÁCTICA DE AS CIENCIAS SOCIALES PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PARTE 2. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Marta G.

Burgos

Lo que más me ha gustado de este Curso de Didáctica de las Ciencias Sociales ha sido la modalidad online con la que se ofrece. Gracias a ella he podido compaginar mi vida laboral con la realización de esta formación. En mi opinión, esta completo y actualizado.

4

Alejandro S.

Cádiz

Gracias a la titulación que se obtiene al finalizar este Curso de Didáctica de las Ciencias Sociales he podido mejorar mis expectativas en el mercado laboral. Con la modalidad online he podido realizar otros cursos de manera simultánea que tienen relación entre sí.

4

Lina C.

Granada

Gracias a este Curso de Didáctica de las Ciencias Sociales he podido aumentar mi formación curricular que tiene relación directa con este curso. El trato con el tutor me ha parecido muy correcto ya que te contesta de manera rápida y te resuelve las dudas de forma sencilla. 100% lo recomiendo.

4

Pablo F

Almería

Con este Curso de Didáctica de las Ciencias Sociales he podido adquirir más conocimientos sobre cómo gestionar las nuevas Tecnologías de las Informaciones y la Comunicación. Además, he aprendido sobre las ciencias sociales y cómo enseñarlas.

4

Marina D.

Madrid

Con este Curso de Didáctica de las Ciencias Sociales he podido adquirir más conocimientos sobre las nuevas tecnologías de la educación que son tan importantes hoy en día debido a la mejora continua de las TICs. Además, el temario me ha parecido correcto.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Si se dedica profesionalmente al sector educativo, más específicamente a la etapa de educación primaria, y quiere conocer los aspectos fundamentales sobre la didáctica del conocimiento del medio social y cultural además de la aplicación de las TIC en las aulas este es su momento, con el Curso de Especialista en Didáctica de las Ciencias Sociales para Maestros de Educación Primaria + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas podrá adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor de la mejor manera posible. La inclusión de las TIC en las aulas es un imperativo para todos los centros escolares y constituye un reto para todos y todas los/as docentes tanto a nivel pedagógico como de gestión.

Objetivos
Los objetivos de este Curso de Didáctica de las Ciencias Sociales son los siguientes: 
- Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. - Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. - Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TIC. - Identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las TIC en los centros educativos. - Fomentar el interés por los recursos didácticos de las TIC en las distintas áreas del curriculum. - Aprender a diseñar y utilizar la WebQuest como recurso didáctico. - Conocer las pautas para enseñar y aprender ciencias sociales. - Conocer las problemáticas más relevantes y los cambios sociales y enseñanza en el siglo XXI. - Formar el pensamiento social para solucionar problemas sociales. - Conocer ejemplos de investigaciones en didáctica de las Ciencias Sociales. - Impartir estrategias de enseñanza y aprendizaje para la comprensión de fenómenos sociales.
Salidas profesionales
Con este Curso de Didáctica de las Ciencias Sociales ampliará tu formación en el ámbito educativo. Además, te permitirá reforzar tus expectativas laborales en centros educativos de cualquier modalidad.
Para qué te prepara
A través de éste Curso de Especialista en Didáctica de las Ciencias Sociales para Maestros de Educación Primaria + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas facilitaremos a los profesores la formación necesaria que les permita el empleo de las TIC e Internet como medios didácticos y además pondremos a disposición del profesorado materiales y recursos de la Red para desarrollar, adaptar y trabajar en el aula actividades curriculares de cada área. Además el Curso le prepara para conocer a fondo el ámbito de las ciencias sociales o del medio social y cultural en el sector de la educación, aprendiendo los recursos didácticos oportunos para impartir una educación de calidad facilitando así el aprendizaje del alumnado.

A quién va dirigido
El Curso de Especialista en Didáctica de las Ciencias Sociales para Maestros de Educación Primaria + Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas está dirigido a todos aquellos profesionales del sector educativo o cualquier estudiante que quiera adquirir conocimientos sobre la didáctica del conocimiento del medio social y cultural en la etapa de educación primaria y la aplicación de las TIC en las aulas.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso didáctica tic ciencias sociales

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Didáctica de las Ciencias Sociales para Maestros de Educación Primaria con 200 expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas con 5 Créditos Universitarios ECTS con 125 horas. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Nazaret Barrio Vega

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Didáctica TIC Ciencias Sociales

¿Estás buscando una formación para completar tus estudios en el ámbito de la educación? ¿Te interesa la modalidad online? Si es así, este Curso de Didáctica de las Ciencias Sociales, está diseñado para ti. Además, dispone de una metodología e-learning que te permitirá compaginarlo con tu vida tanto personal como laboral.

Suena interesante, ¿verdad? Te invitamos a que continúes leyendo.

Curso Didáctica TIC Ciencias Sociales

La investigación en didáctica de las ciencias sociales pretende desarrollar capacidades para afrontar con autonomía modelos e instrumentos de investigación sobre el conocimiento social, y para la formación del profesorado. Se pretende comprender de forma integrada el proceso de enseñar y aprender ciencias sociales, y aplicar estos conocimientos a la solución de problemas en la práctica educativa.
 
Las líneas básicas de investigación son:
  • El análisis de la práctica educativa y de la formación del profesorado en didáctica de las ciencias sociales.
  • La enseñanza de la historia y la construcción del tiempo histórico. Memoria y conciencia histórica.
  • La construcción del espacio en la enseñanza, lectura del paisaje e interpretación del territorio. La educación para la sostenibilidad.
  • La enseñanza de la historia del arte y del patrimonio cultural.
  • Las competencias sociales y ciudadanas. La educación democrática para la ciudadanía y la formación cívico-política.
  • Los problemas sociales relevantes o las cuestiones socialmente vivas a la enseñanza de las ciencias sociales.
  • La elaboración, análisis y experimentación de materiales curriculares de didáctica de las ciencias sociales.

Objetivos

  1. Elaborar unos contenidos básicos, que sirvan a los alumnos para repasar las materias de Geografía e Historia, que a menudo no recuerdan o no saben aplicar correctamente
  2. Seleccionar una serie de conocimientos esenciales para la formación de todos los futuros docentes, priorizando y sintetizando la información más relevante.
  3. Evitar frecuentes repasos de conocimientos mínimos, que retrasan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para ello se remitirá, de forma obligatoria, al curso cero.
  4. Detectar las ideas preconcebidas del alumnado, comprobando errores y aciertos para mejorar la utilidad del material facilitado.

Figura del docente en educación primaria

Un maestro de educación primaria controla la clase, prepara la materia, la evaluación y acompaña al alumno en su proceso de aprendizaje. Además, Realiza la función de tutor del grupo orientando a los niños para lograr un mejor crecimiento personal e integración social.

Los profesores de educación primaria suelen cubrir más de una materia establecida en la programación escolar. Utilizan técnicas que ayudan a estimular el interés y el aprendizaje, así como el desarrollo de capacidades.

Otras actividades que realiza son: 

  • Preparación y planificación de lecciones. 
  • Corrección y calificación de los distintos trabajos. Con la tarea de comentar y ver en que aspectos se debe mejorar. 
  • Preparar a los alumnos para las evaluaciones y conseguir su buen rendimiento académico. 
  • Creación y adaptación de los recursos pedagógicos más adecuados para los alumnos.
  • Asistir a reuniones con los padres de los alumnos y con los demás profesores. 
  • Identificación de aquellos alumnos que necesiten mayor apoyo. Ya sea por bajo rendimiento o por problemas personales. 

Una de las aptitudes más importante de un maestro es que sea una persona responsable capaz de llevar a cabo una buena planificación y enseñanza en los primeros pasos de la docencia de los alumnos

¡Solicita toda la información que consideres necesaria!

Ciencias Sociales en la educación primaria 

Las ciencias sociales son aquellos conocimientos que se relacionan con el comportamiento humano y la sociedad en términos generales. Llevan a cabo labores, actividades y estudios a través de métodos científicos.

Las ciencias sociales en la primaria integran un cuadro muy amplio de disciplinas que incluye, entre otras temas como la geografía, la historia, la sociología,...

El objetivo de la enseñanza de esta asignatura es que el alumno sea capaz de tener una opinión y reflexión propia de aquello que le rodea

¡Esperamos que te pongas en contacto con nosotros lo antes posible!

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Equipo docente especializado

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