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Temario

PARTE 1. GOOGLE CLASSROOM PARA PROFESORES

PARTE 2. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

PARTE 3. APLICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y WEB 2.0

PARTE 4. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Alexia Blanco

He realizado ya formaciones con vosotros y me gusta la manera de trabajar que tenéis. Mejora curso a curso.

4.5

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
El curso PACK 4 CURSOS OPOSICIONES SECUNDARIA - PROFESORES MATEMÁTICAS (BLOQUE: TIC) - Nuevas Tecnologías en Educación + Google Classroom + Aplicación Didáctica TIC + Bibliotecas y Web 2.0 (4 TITULACIONES UNIVERSITARIAS + 20 CRÉDITOS ECTS) te ofrece una oportunidad única para destacar en el competitivo ámbito educativo actual. La integración de tecnologías en la enseñanza es una tendencia en auge, con una creciente demanda de docentes capacitados en herramientas digitales. Este curso no solo te proporciona conocimientos sobre Google Classroom, sino que también te sumerge en el uso de nuevas tecnologías aplicadas a la educación, la alfabetización audiovisual y el empleo de bibliotecas escolares y Web 2.0. Aprenderás a gestionar aulas virtuales, a utilizar software educativo y a implementar recursos interactivos que mejorarán la experiencia de aprendizaje de tus estudiantes. La formación está diseñada para que adquieras habilidades prácticas y relevantes, alineadas con los estándares de la UNESCO para la formación del profesorado en el uso de las TIC. Además, te capacitarás para atender a alumnos con necesidades educativas especiales mediante tecnologías específicas. Elegir este curso es invertir en tu futuro profesional, asegurando que estás a la vanguardia de la educación digital y perfectamente preparado para enfrentar los desafíos del siglo XXI en el aula.

Objetivos
- Aprender a utilizar Google Classroom para gestionar clases virtuales de forma eficiente. - Conocer las nuevas tecnologías aplicadas a la educación y su impacto en la sociedad. - Desarrollar habilidades para integrar TIC en el currículo educativo. - Explorar aplicaciones didácticas y software educativo para mejorar la enseñanza. - Usar bibliotecas escolares y herramientas Web 2.0 para fomentar el aprendizaje colaborativo. - Implementar sistemas interactivos multimedia en el aula para enriquecer la experiencia educativa. - Crear y gestionar contenido educativo digital mediante Google Classroom y otras herramientas TIC.
Salidas profesionales
- Profesor de matemáticas especializado en TIC - Coordinador TIC en centros educativos - Diseñador de contenidos educativos digitales - Formador en nuevas tecnologías para docentes - Gestor de bibliotecas escolares digitales - Consultor en integración de TIC en instituciones educativas - Desarrollador de recursos didácticos interactivos - Especialista en plataformas de e-learning como Google Classroom
Para qué te prepara
Este curso te prepara para integrar eficazmente las TIC en la enseñanza de matemáticas en secundaria. Aprenderás a utilizar Google Classroom para gestionar clases, enviar tareas y realizar exámenes, y a aplicar nuevas tecnologías en la educación, incluyendo video y software educativo. También te formarás en el uso de bibliotecas escolares y herramientas Web 2.0, así como en estrategias didácticas para atender a estudiantes con necesidades educativas especiales. Este curso no habilita para el ejercicio profesional.

A quién va dirigido
El curso PACK 4 CURSOS OPOSICIONES SECUNDARIA - PROFESORES MATEMÁTICAS (BLOQUE: TIC) está dirigido a docentes de matemáticas en secundaria que deseen adquirir competencias en Google Classroom, nuevas tecnologías aplicadas a la educación, uso de bibliotecas escolares y TIC en aulas. Este curso es de formación complementaria y no habilita para el ejercicio profesional.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de cursos oposiciones matemáticas bloque tic

Titulación Múltiple: 
 

Titulación Universitaria de Google Classroom para Profesores con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
 

Titulación Universitaria en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación con 5 Créditos Universitarios ECTS. 
 

Titulación Universitaria en Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 con 5 Créditos Universitarios ECTS 

Titulación Universitaria en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas Universitarios ECTS.


Homologado Oposiciones
Los cursos de formación permanente son válidos para puntuar en el baremo de oposiciones docentes, teniendo una duración mínima de 125 horas (5 créditos ECTS), para aportar hasta un máximo de 2 PUNTOS en el Apartado de "Otros méritos" que se recogen en todas las Convocatorias de Oposiciones del territorio español, según el R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007) de Acceso a la Función Pública Docente. Estos cursos también son válidos para el baremo correspondiente al concurso de traslados de ámbito estatal, según el Real Decreto 1364/2010 de 29 de Octubre. Cada convocatoria de cada curso tiene una duración de 21 días siguiendo las pautas metodológicas y de evaluación establecidas y aplicadas por la Universidad Antonio de Nebrija, institución que otorga las máximas garantías de calidad.
La duración de los cursos en Cataluña no deben exceder de 10 horas semanales y en Castilla y León 20 horas semanales para que sean tenidos en cuenta en su totalidad según los últimos boletines publicados (DOGC nº 6205 de 3/9/2012 y BOCYL nº 241 de 16/12/2014), por lo que hemos adaptado el período de realización de los mismos (Cataluña: 125 horas-13 semanas) (Castilla y León: cursos de 125 horas-7 semanas).
EUROINNOVANebrija
EURO_DIPLOMANEBRIJA_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Cursos Oposiciones Matemáticas Bloque TIC

Aprende de manera efectiva y transformadora con nuestros Cursos para Oposiciones de Secundaria de Matemáticas

Las nuevas tecnologías dentro de la educación son de especial relevancia a la hora de llevar a cabo ciertas labores o disponer de ciertos recursos para hacer mucho más atractivos los contenidos. El empleo de las nuevas tecnologías supone uno de los procesos más importantes en el examen de los métodos de enseñanza. Las nuevas tecnologías dentro de la educación suponen un instrumento para asegurar la enseñanza y el proceso de aprendizaje, disponiendo de un mayor número de oportunidades para tener acceso a los conocimientos. La actividad que ejercen los docentes dentro del ámbito educativo necesita de actualización, por lo que los profesionales deben poseer conocimientos sobre la mejora y la optimización de la docencia y del proceso de la enseñanza. La tecnología supone una de las herramientas educativas más importantes en la actualidad, por ello, cada vez son más los centros educativos que digitalizan las aulas. 

Como sabemos, convivimos en una era digital, en la que están cambiando los modelos de la pedagogía, así como la forma que se tiene de enseñar, de aprender y de flexibilizar cada uno de los contenidos. La tecnología educativa se basa en uno de los modelos de interacción más óptimos entre los docentes y estudiantes para la aplicación de una serie de herramientas, de instrumentos y de dispositivos tecnológicos dentro del proceso de aprendizaje. El empleo de las nuevas tecnologías sirve para la mejora de los procesos de aprendizaje y aumentar el rendimiento y la autonomía de los alumnos. Gracias a la implantación de las nuevas tecnologías en el aula, se pueden  personalizar los aprendizajes, aumentando y generando una mayor experiencia de los estudiantes. 

Las nuevas tecnologías suponen una de las claves en el desarrollo del alumnado, por ello, los centros educativos tanto privados como públicos demandan perfile profesionalizados en estas herramientas de desarrollo educativo. Gracias a estos Cursos Homologados para Oposiciones de Secundaria aprenderás el empleo de las herramientas TIC en el aula, contribuyendo al proceso de enseñanza y de aprendizaje. Gracias a la metodología e-learning de Euroinnova podrás formarte de la manera más fácil y cómoda.

¿Aún no te has convencido? Te invitamos a que continúes leyendo.

Cursos Oposiciones Matemáticas Bloque TIC

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Adquiere conocimientos sobre las nuevas tecnologías en el aula con nuestros Cursos Homologados para Oposiciones

Es importante tener en cuenta que estos instrumentos se emplean para facilitar el aprendizaje, logrando convertir a los estudiantes es los principales agentes de la educación, por ello, es importante tener en cuenta la labor que ejercen los profesionales y cómo aplican las nuevas tecnologías dentro del aula. Las innovaciones dentro de la educación están cambiando diferentes aspectos de enseñanza de las personas, por ello, cada vez son más las personas que llevan a cabo esta formación. Asimismo, gracias a estos cursos podrás conseguir puntos baremables en oposiciones para conseguir tu plaza. 

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