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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y DEFINICIÓN ACTUAL DEL TDL

UNIDAD DIDÁCTICA 2. IDENTIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMORBILIDAD EN TDL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN TDL

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN TDL

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ÁMBITO EDUCATIVO Y FAMILIAR

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Juan O.

Madrid

La experiencia de formarme con Euroinnova fue bastante agradable. Me informé bastante sobre la materia y la verdad es que me ha servido para mi trabajo.

4

Juan O.

Madrid

La experiencia de formarme con Euroinnova fue bastante agradable. Me informé bastante sobre la materia y la verdad es que me ha servido para mi trabajo.

4

Nuria F.

Sevilla

Todo un acierto. Me gustó bastante y volvería a repetir con ellos. Sobre todo me ha gustado la metodología empleada y el precio.

4

Beatriz R.

Guadalajara

La formación es bastante cómoda y los tutores resuelven cualquier duda. Estoy bastante satisfecha con lo aprendido sobre TDL.

4

Irene M.

Ciudad Real

La parte que más me ha gustado del Curso de Trastorno del Lenguaje Infantil ha sido la practica, ya que pone en contexto todo lo aprendido en teoría. Además, el sistema de realización de pruebas es muy cómodo.

4

Sandra R.

Valencia

Repetiría con Euroinnova, pues es todo un acierto fórmate con ellos. Te proporcionan todo el material que necesitas y resuelven tus dudas atentamente.

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
El trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL), trastorno anteriormente denominado trastorno específico del lenguaje (TEL), es una alteración significativa del desarrollo y adquisición del lenguaje sin que haya causa física, neurológica, intelectual ni sensorial, en unas condiciones sociales adecuadas. A pesar de tener una alta prevalencia en la población infantil en edad escolar es un trastorno que pasa desapercibido, por lo que los logopedas son los profesionales indicados para detectar este problema y realizar una intervención precoz. Gracias a este Curso de Trastorno del Lenguaje Infantil podrás profundizar en las características y síntomas además de poder realizar una adecuada evaluación e intervención.

Objetivos
- Conocer la terminología más actualizada y el cambio de TEL a TDL - Interpretar los diferentes criterios para identificar la presencia de TDL y diferenciarlos de otras posibles patologías. - Saber qué trastornos asociados al TDL podemos encontrarnos y conocer su relación. - Profundizar en las características que presentan estos pacientes en los diferentes niveles del lenguaje. - Aprender a evaluar e intervenir a nivel fonético-fonológico, morfosintáctico, semántico y pragmático. - Proporcionar herramientas tanto a familiares como a tutores y profesionales.
Salidas profesionales
Este curso Curso de Trastorno del Lenguaje Infantil te proporcionará actualización y formación específica a nivel profesional, además te capacitará para evaluar e intervenir en el trastorno del desarrollo del lenguaje tanto en el ámbito clínico como en el educativo, pudiendo poner en práctica los conceptos adquiridos en gabinetes privados de logopedia, en clínicas, centros educativos y asociaciones.
Para qué te prepara
Con el Curso de Trastorno del Lenguaje Infantil aprenderás la naturaleza y características de las dificultades del lenguaje dependiendo de la edad y perfil de la población infantil a tratar. Tendrás la posibilidad de identificar población con este trastorno y las diferencias y comorbilidad con otros trastornos y patologías, así como a desarrollar una correcta evaluación e intervención desde el ámbito clínico y/o educativo.

A quién va dirigido
El Curso de Trastorno del Lenguaje Infantil está dirigido a profesionales y estudiantes de logopedia, magisterio de audición y lenguaje, pedagogía, psicopedagogía, pedagogía terapéutica, magisterio de infantil y primaria y todo profesional con titulación afín que quiera profundizar en las características e intervención del trastorno del desarrollo del lenguaje.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso tdl

Titulación expedida por INESALUD, centro especializado en formación sanitaria
Inesalud
INESALUD_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Paula Oya Jodar

Docente de la facultad de psicología

Euroinnova International Online Education
Francisco De Borja Muñoz Mancilla

Docente

Euroinnova International Online Education
Cristina Romero Sánchez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Paula Jiménez Escribano

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Rita Dalila Gennaro Ramirez

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Maria Alejandra Gamarra Vengoechea

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
Noelia Francisca Arco García

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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Mireia Gil De La Cruz

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

Euroinnova International Online Education
María González López

Docente de la facultad de pedagogía terapeútica

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