Curso psicomotricidad socioeducativa y atención temprana

Curso Psicomotricidad Socioeducativa Y Atención Temprana

En este curso a distancia en Atención Temprana de Euroinnova conocerás los aspectos fundamentales para prestar una atención de calidad y efectiva a los niños en su edad temprana.

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¿Qué es la Atención Temprana?

La atención temprana nace en los años setenta y ha estado en contínua evolución desde entonces. La atención temprana es esa estimulación temprana o precoz, dirigida a niños de 0 a 6 años. Su objetivo es dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. La atención temprana requiere de una intervención multidisciplinar, ya que necesita de la actuación de varios especialistas como son fisioterapeutas, logopedas y psicólogos/as. Intervenir en estos primeros años es aprovechar la plasticidad del cerebro de los/as menores, esto permite desarrollar mecanismos en los/las niños/as que compensan la aparición de déficits o patologías.

Objetivos de la Atención Temprana

El objetivo general de la atención temprana es que aquellas niñas y niños que presentan un trastorno del desarrollo o poseen riesgo de padecerlo reciban una atención a través de la intervención del problema (si ya lo hubiese) y la prevención de los mismos.

Este objetivo se desglosa a su vez en los siguientes objetivos específicos:

• Minimizar déficits existentes y dificultades en el desarrollo.
• Fomentar el desarrollo saludable.
• Eliminar limitaciones y adaptar las necesidades que surjan en el transcurso del desarrollo, así como tratar de reducir posibles consecuencias del trastorno.
• Adecuar el marco del niño e incluir a la familia dentro del plan de intervención en función de sus necesidades.
• Durante todo el proceso el niño desempeñará un papel activo, tratando cuando sea posible que sea el niño el que toma sus propias decisiones.

Psicomotricidad en Educación Infantil

La psicomotricidad infantil se centra en como de desarrollado está el sistema nervioso central, ya que este es el que regula los movimientos, así como el funcionamiento tanto emocional como cognitivo. Estimular la psicomotricidad en los menores conlleva una serie de beneficios para el crecimiento físico y psicológico. Los y las menores que reciben una estimulación temprana son más rápidos alcanzando algunos tipos de habilidades y destrezas, además de desarrollar el pensamiento crítico, mejora de la memoria y la concentración.

En los primeros años de vida, la psicomotricidad juega un papel fundamental en el desarrollo del niño. Esta influye directamente sobre el desarrollo intelectual, afectivo y social.

1. A nivel motor; Permite al niño desarrollar y dominar su movimiento corporal. 
2. A nivel cognitivo; Permite al niño mejorar lo referente a memoria, atención y concentración.
3. A nivel social y afectivo; Permite a los niños enfrentarse a sus miedos así e interaccionar con los demás. 

Beneficios de la Psicomotricidad

Entre los principales beneficios encontramos los siguientes: 

• Tener conciencia del cuerpo parado y en movimiento.
• Permite al educador una observación directa del niño.
• Dominio del equilibrio, planos vertical y horizontal.
• Coordinación motora.
• Control de la respiración.
• Orientación espacio-corporal.
• Mejora del desarrollo del ritmo y de la memoria
• Discriminación de colores, formas y tamaños.

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