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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROBLEMAS DE CONDUCTA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. INADAPTACIÓN SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPORTAMIENTO ANTISOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA COMUNICACIÓN HUMANA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CÓMO ELABORAR PROGRAMAS Y ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN EFICACES

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ALTERACIONES DEL COMPORTAMIENTO EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 8. MARCO LEGAL Y DE DESARROLLO DE PROGRAMAS

Opiniones

Lo que dicen nuestros alumnos:

Maria Fernandez

Ourense

Buena y accesible.

5

Alicia N. P.

Ourense

El temario muy bien, los tutores muy bien, los ejercicios prácticos y asequibles y la gran ventaja de estudiar cuando tienes tiempo para ello, si no te imponen horarios lo haces con más ganas y el uso de la plataforma es muy sencillo (pensaba que me costaría más). Muy recomendable el curso

4

Alejandro M. Q.

Salamanca

Contento con el curso, trabajo de maestro y quería formación complementaria para afrontar ciertas situaciones complicadas, entender algunos problemas y aplicar soluciones. Al curso le hubiera añadido más casos prácticos, pero en general muy bien todo.

4

Aroa G. C.

Cádiz

Muy buen curso, buen temario y bien redactado, por poner alguna pega a mi gusto, falta más material multimedia, por lo demás todo OK.

4

Mario S. G.

Castellón

He hecho ya varios cursos relacionados con trastornos de conducta con Euroinnova, y en todos la satisfacción es máxima. Destacar otra vez más la ayuda de los tutores y la rapidez en la corrección de los ejercicios. Curso muy recomendable

4

Cyntia M. L.

Cuenca

Realicé el curso al ver el temario y el contenido y no me ha defraudado, espero poder aplicar en clase muchas de los conceptos que he aprendido en este Curso Problemas Conducta

4

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Este Curso de Problemas de Conducta y su Resolución en Centros Educativos le ofrece una formación especializada en la materia. Con la realización de este Curso de Problemas de Conducta y su Resolución en Centros Educativos de la Familia Profesional de Educación y Formación y más concretamente del área de conocimiento Formación y Educación el alumno estudiara los conceptos básicos y específicos de dicha materia. Realiza esta formación y especialícese en Problemas de Conducta y su Resolución en Centros Educativos.

Objetivos
Identificar los problemas de conducta asociados a comportamientos antisociales e inadaptación social, implementando las estrategias y programas de solución e intervención.
Salidas profesionales
Educación y Formación / Formación y Educación
Para qué te prepara
Este Curso de Problemas de Conducta y su Resolución en Centros Educativos le prepara para especializarse en Problemas de Conducta y su Resolución en Centros Educativos dentro de la Familia Profesional de Educación y Formación y más concretamente del área de conocimiento Formación y Educación, todo ello con único objetivo que es: Identificar los problemas de conducta asociados a comportamientos antisociales e inadaptación social, implementando las estrategias y programas de solución e intervención.

A quién va dirigido
Este Curso de Problemas de Conducta y su Resolución en Centros Educativos está dirigido a todas aquellas personas interesadas en especializarse en dicha materia correspondiente a la Familia Profesional de Educación y Formación y más concretamente del Área de Conocimiento Formación y Educación y que quieran especializarse en Problemas de Conducta y su Resolución en Centros Educativos.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso problemas conducta

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Curso Problemas Conducta

Tanto la edad infantil como la adolescencia pueden ser etapas muy complicadas, con jóvenes con una personalidad aún por definir y sujetos a una revolución personal, hormonal y una rebeldía que aflora. A estas edades las personas somos más influenciables y no siempre actuamos conforme a las reglas vigentes, los/las adolescentes intentan encontrar su lugar en esta sociedad, viéndose a veces influidos por otras personas, que hacen que su conducta no sea la deseada. Estos cambios de conducta también pueden venir propiciados por problemas familiares, acoso, desengaños o algún otro trauma infantil.

Si quieres aprender más sobre los diferentes problemas de conducta que pueden darse en el menor, te invitamos a que continúes leyendo en la entrada de nuestro blog

Curso Problemas Conducta

Realiza este Curso Problemas de conducta con Euroinnova International Online Education

¿Por qué es importante aprender sobre los problemas de conducta?

Entendemos por problemas de conducta todos aquellos comportamientos que se consideran como inadecuados o que no se adaptan al modo general de comportamiento del resto de personas, si lo enfocamos en un aula, hacemos referencia a aquella parte del alumnado que con frecuencia e intensidad destacan por tener comportamientos que se escapan de los códigos de conducta idóneos. En los últimos años, muchos psicólogos han referenciado un aumento de los casos de problemas de conducta adolescentes e infantiles. Algunos casos de esta problemática se han popularizado con programas televisivos como Hermano Mayor, donde semanalmente se exponía el caso de un/a adolescente con graves problemas de comportamiento y las consecuencias derivadas de estos problemas.

Este tipo de problemas puede suponer un desafío constante para el claustro de un centro educativo, así como para el resto de alumnos, debido a que ven interrumpido el ritmo de una clase, son testigos de malos ejemplos o lo sufren con consecuencias más graves como el bullying. Existen una serie de síntomas que nos pueden llevar a pensar que algo raro está pasando con un alumno/a en concreto, algunos de ellos son, peleas reiteradas y sin motivos que las justifiquen aparentemente, provocación y actitud desafiante, crueldad y agresividad hacia otras personas o animales, destrozos en propiedades materiales, robos, fracaso y absentismo escolar, mentiras repetidas.

Los factores que debemos tener en cuenta a la hora de enfrentarnos con esta problemática son, la edad de los menores, las capacidades emocionales de los mismos, así como la casuística familiar (el tipo de educación que ha recibido).

¿Cómo afrontar los Problemas de Conducta en el Aula? ¡Apréndelo de manera sencilla y fácil con Euroinnova!

Desde Euroinnova queremos que te prepares en materia y seas capaz de llevar a cabo todo lo que respecta afrontar los problemas del aula. Los problemas de conducta pueden suponer un verdadero desafío para muchos/as docentes, por los problemas que este tipo de alumnado crea y por no saber como afrontarlos, un aspecto donde la formación es clave, y por eso Euroinnova te ofrece este Curso Problemas Conducta y su Resolución en Centros Educativos. Para solucionarlos es conveniente que el/la docente defina de manera clara las normas en el aula, siendo consecuentes con el cumplimiento de las mismas, intentar ser siempre la figura adulta y el modelo en el que fijarse, sin entrar en discusiones estériles o pueriles, no llevar el problema de conducta al terreno personal, es muy posible que este trastorno de conducta venga derivado de algún tipo de problema familiar, o personal. Evitar exponer al alumno o ridiculizarlo delante de los demás, aplicar técnicas de modificación de conducta acordes con la personalidad de la/el menor, buscando información si es necesario para ello. Aplicar la escucha activa, mostrando al alumno/a interés por conocer sus problemas y capacidad para ayudarle a resolverlos. Ignorar aquellas conductas que únicamente busquen llamar la atención, intentar posicionar al alumno/a en un lugar estratégico dentro del aula, donde pueda verse influenciado/a positivamente por el resto de compañeros, e intentar que el resto de la clase empatice con él/ella. Si es necesario aplicar la técnica del Time Out, que consiste en retirar al alumno/a del ambiente donde surge la conducta no deseada un tiempo determinado.

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¿Por qué estudiar este Curso Problemas Conducta en Euroinnova?

Porque Euroinnova es una empresa líder en el sector de la formación online con más de 20 años de experiencia. Podrás estudiar de manera cómoda desde casa gracias a la metodología E-learning y nuestro cómodo e intuitivo campus virtual. Para este Curso Problemas Conducta y su Resolución en Centros Educativos cuentas con el mejor temario y el soporte de un grupo de tutores/as especializados dispuestos siempre para echarte una mano cuando tengas dudas. Además, si te das un paseo por esta página web encontrarás un amplio catálogo de cursos relacionados y seleccionados para ti, para que puedas seguir formándote sin límite. No lo pienses más y sigue creciendo profesionalmente de la mano de Euroinnova International Online Education y este Curso Problemas Conducta y su Resolución en Centros Educativos.

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