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Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONOCIMIENTO DE LAS TÉCNICAS, MEDIOS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EMPLEANDO TECNOLOGÍAS DIGITALES

UNIDAD DIDÁCTICA 2. USO TUTELADO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES PROPORCIONADAS POR LAS AAEE O TITULARES DEL CENTRO PARA LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA , FORMATIVA Y SUMATIVA DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

UNIDAD DIDÁCTICA 3. UTILIZACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES DE EVALUACIÓN DISPONIBLES EN EL CENTRO DE FORMA AUTÓNOMA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ADAPTACIÓN DEL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES DEL CENTRO A LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN CONOCIDAS EN NUEVOS CONTEXTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA LA EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y DE LOS PLANES Y PROYECTOS DEL CENTRO

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INVESTIGACIÓN SOBRE EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y DISEÑO DE NUEVOS MODELOS, MEDIOS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOGIDA DE DATOS

Plan de estudios

Resumen salidas profesionales
Con el Curso en Optimización del Proceso de Evaluación a través de Tecnologías Digitales adquirirás los conocimientos y destrezas necesarias para emplear las tecnologías digitales en la evaluación formativa y sumativa y mejorar la diversidad e idoneidad de los formatos y enfoques de evaluación. Es importante que los docentes, lleven a cabo de forma efectiva, la selección, combinación de métodos, técnicas y recursos que utilizará para valorar el aprendizaje de su alumnado, y todo esto empleando las tecnologías digitales del centro. Es por ello que, con este curso, serás un profesional cualificado, siempre garantizando la privacidad, la protección de datos personales y los derechos digitales del alumnado.

Objetivos
- Utilizar las tecnologías digitales para la evaluación formativa y sumativa. - Mejorar la diversidad e idoneidad de los formatos y enfoques de evaluación. - Aplicar técnicas, medios e instrumentos de evaluación usando las tecnologías. - Mejorar y optimizar el proceso de evaluación apoyado en las tecnologías digitales. - Adecuar las tecnologías usadas en la evaluación al currículo objeto del aprendizaje y a los procesos de enseñanza. - Garantizar la privacidad, la protección de datos personales y los derechos digitales de todo el alumnado.
Salidas profesionales
Con el Curso en Optimización del Proceso de Evaluación a través de Tecnologías Digitales, junto con la formación que poseas de base, puedes desempeñar roles como Especialistas en Evaluación Educativa Digital en instituciones educativas, agencias gubernamentales o empresas educativas. Además, puedes ocupar puestos relacionados con la consultoría educativa en tecnologías digitales.
Para qué te prepara
Con el Curso en Optimización del Proceso de Evaluación a través de Tecnologías Digitales vas a ser capaz de usar distintas técnicas, medios e instrumentos de evaluación mediante el empleo de las tecnologías, mejorando la diversidad e idoneidad de los formatos y enfoques de esta y adecuándola al objeto de aprendizaje y los procesos de enseñanza. Todo ello garantizando de la privacidad, la protección de datos personales y los derechos digitales del alumnado

A quién va dirigido
Este Curso en Optimización del Proceso de Evaluación a través de Tecnologías Digitales se dirige a todos aquellos profesionales que desarrollan su labor como docentes en centros educativos, que quieran mejorar o adquirir sus conocimientos a la hora de llevar a cabo los procesos de evaluación tanto sumativa como formativa de su alumnado, utilizando medios y herramientas digitales.

Metodología
Aprendizaje online gif Aprendizaje online
Aprendizaje 100% online
Plataforma web en la que se encuentra todo el contenido de la acción formativa. A través de ella podrá estudiar y comprender el temario mediante actividades prácticas, autoevaluaciones y una evaluación final.
Campus virtual Campus virtual
Campus virtual
Accede al campus virtual desde cualquier dispositivo, las 24 horas del día. Contando con acceso ilimitado a los contenidos de este curso.
Equipo docente especializado Equipo docente especializado
Equipo docente especializado
El alumnado cuenta con un equipo de profesionales en esta área de formación, ofreciéndole un acompañamiento personalizado.
Centro del estudiante Centro del estudiante
Centro del estudiante
Contacta a través de teléfono, chat y/o email. Obtendrás una respuesta en un tiempo máximo de 24/48 horas en función de la carga docente.
Carácter oficial
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Titulación de curso optimización proceso evaluación tecnologías digitales

TITULACIÓN expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
EUROINNOVASOCIEDAD_ESPAÑOLA_PEDAGOGIA
EURO_DIPLOMA

Claustro docente

Euroinnova International Online Education
Laura María Espinar Rodríguez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lidia Castro Escabias

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Lorena Ventura Hernández

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Rocio Cabrera Megías

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Maria Paz Moreno Llorca

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Mercedes Pérez González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Ana Belén Salinas Lozano

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Macarena Rodríguez Martínez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Manuela Gladis álvarez Jiménez

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Coral González

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

Euroinnova International Online Education
Andrea Carolina Rojas Zuluaga

Docente de la facultad de docencia y formación para el profesorado

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Metodología MyLxp

Curso Optimización Proceso Evaluación Tecnologías Digitales

¿Quieres adentrarte en el sector de las nuevas tecnologías? ¿Te gustaría mejorar la diversidad e idoneidad de los formatos y enfoques de evaluación, además de aprender a aplicar técnicas, medios e instrumentos de evaluación usando las tecnologías? ¿Quieres adecuar las tecnologías usadas en la evaluación al currículo objeto del aprendizaje y a los procesos de enseñanza, además de garantizar la privacidad, la protección de datos personales y los derechos digitales de todo el alumnado? ¿No puedes desplazarte para llevar a cabo esta formación?  En caso afirmativo, Euroinnova te ofrece este Curso Optimización Proceso Evaluación Tecnologías Digitales Online, para que te prepares, completamente a tu ritmo y desde cualquier lugar.

¿Quieres continuar leyendo sobre la materia? Te invitamos a que te prepares con este Curso Optimización Proceso Evaluación Tecnologías Digitales

CURSO OPTIMIZACIÓN PROCESO EVALUACIÓN TECNOLOGÍAS DIGITALES

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¿Qué vas a aprender con este Curso de Optimización Proceso Evaluación Tecnologías Digitales? 

Gracias a esta formación que te ofrecemos con Euroinnova, queremos que te prepares en materia y aprendas todos lo necesario sobre la Optimización de procesos de Evaluación Tecnológica. Con Euroinnova, aprenderás todo lo necesario sobre la materia y para ello, trataremos de ayudarte a desarrollar todas las habilidades y competencias necesarias.

El proceso de evaluación de tecnologías digitales es fundamental para cualquier organización que busque mantenerse a la vanguardia en un mundo cada vez más digitalizado. Este proceso no solo permite identificar las herramientas tecnológicas más adecuadas para satisfacer las necesidades específicas de una empresa, sino que también asegura que se maximice el retorno de inversión.

Al evaluar tecnologías digitales, es crucial considerar varios factores como la compatibilidad con los sistemas existentes, la escalabilidad y el soporte técnico disponible. Además, es importante involucrar a diferentes departamentos en el proceso de evaluación para garantizar que todas las perspectivas y necesidades sean consideradas.

Implementar un proceso estructurado y riguroso para la evaluación de tecnologías digitales puede significar la diferencia entre el éxito y el fracaso en un entorno empresarial altamente competitivo. Por lo tanto, invertir tiempo y recursos en este proceso es una decisión estratégica acertada que puede impulsar significativamente la eficiencia operativa y fomentar la innovación dentro de cualquier organización.

¿Te gustaría aprender a mejorar la diversidad e idoneidad de los formatos y enfoques de evaluación? ¡Te damos todas las pautas con Euroinnova!

Mejorar la diversidad e idoneidad de los formatos y enfoques de evaluación es crucial para asegurar que el proceso educativo sea inclusivo y equitativo. En un mundo cada vez más diverso, es fundamental que las evaluaciones reflejen esta diversidad, permitiendo a todos los estudiantes demostrar sus habilidades y conocimientos de manera justa. La implementación de una variedad de formatos, como proyectos prácticos, presentaciones orales y evaluaciones escritas tradicionales, puede atender a diferentes estilos de aprendizaje y capacidades individuales.

Además, al diversificar los enfoques de evaluación, se fomenta un ambiente donde cada estudiante tiene la oportunidad de sobresalir en su área de fortaleza. Esto no solo mejora la motivación estudiantil, sino que también proporciona una visión más completa del progreso académico. La idoneidad en los métodos utilizados garantiza que las evaluaciones sean relevantes y alineadas con los objetivos educativos actuales.

En resumen, al mejorar la diversidad e idoneidad en las evaluaciones se promueve un sistema educativo más justo e inclusivo que valora el potencial único de cada estudiante.

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