Curso monitor ludoteca y parque infantil

Curso Monitor Ludoteca y Parque Infantil

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Estudia sobre la infancia con esta formación

La infancia es una de las diferentes etapas de desarrollo del ser humano, que va desde el nacimiento hasta que entra en la adolescencia. En esta etapa, la persona atraviesa por etapas como la del desarrollo mental y físico y resulta importante que no surjan alteraciones en estos procesos porque de así serlo podrían conducir a problemas tanto psicológicos como fisiológicos en la edad adulta. 

La infancia se puede dividir en varias etapas como:

• Infancia, que va desde que se nace hasta que se cumple un año.
• Infancia temprana, transcurre entre los primeros tres años de vida.
• Edad preescolar, que va desde los 3 años hasta los 7.
• Edad escolar primaria, comprende desde los 7 hasta los 11 años.

¿Qué necesidades básicas se tienen en la infancia?

Durante la infancia, un niño necesita seguridad, protección y confiabilidad en el entorno familiar. También necesita que los padres estén a gusto con sus vidas para un mejor desarrollo del menor. Los padres deben actuar como modelos positivos y que le den atención y se interesen por él, entre otras más cosas. 

¿Para qué sirve una ludoteca?

Una ludoteca es un centro de recreo en el que se guardan juegos y juguetes para que los niños los usen y los devuelvan. En este tipo de centros, los niños pueden relacionarse con otros niños con los que aprender y divertirse, ya que el juego es una actividad de diversión y de aprendizaje.

En estos espacios, además, se trabaja la psicomotricidad de los niños, se utiliza la pedagogía y se fomentan las actividades de trabajo en equipo.

¿Qué función tiene un monitor de ludoteca?

Un monitor de ludoteca es una persona que se encarga de informar y asesorar a un niño y/ o al adulto acerca del uso de los juguetes y los juegos. También se encargan de fomentar la inclusión social y proporcionar recursos lúdicos para niños con algún problema físico, psíquico o sensorial.

Su función principal es utilizar el juego como forma de integrarse socialmente y comunicarse de forma intergeneracional.

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